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Manifiesto por  el Día Europeo de la Solidaridad Intergeneracional.

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Redacta un texto argumentativo de  no más de 50 palabras  en el que respondas la siguiente pregunta. ¿Crees que el desarrollo del Ecuador se logra a través de la interacción de las relaciones de cooperación y empatía entre adulto mayor y los  jóvenes? 

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Redacta un texto argumentativo de  no más de 50 palabras  en el que respondas la siguiente pregunta. ¿Crees que el desarrollo del Ecuador se logra a través de la interacción de las relaciones de cooperación y empatía entre adulto mayor y los  jóvenes? 

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El comentario o replica que hagas del tema publicado en el blog, debe ir acompañado de una imagen relacionada al tema.

El comentario que realices no debe exceder las 50 palabras.

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La sociedad para todas las edades y el enfoque intergeneracional

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La sociedad para todas las edades y el enfoque intergeneracional

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Para abordar el enfoque intergeneracional, previamente se hace necesario comprender el significado del lema de la Segunda Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento, que se celebró en Madrid en 2002: “una sociedad para todas las edades”. Queda este significado explícitamente recogido en los preparativos de la proclamación de 1999 como Año Internacional de las Personas de Edad.

El proceso de envejecimiento no ha de ser observado como un problema, sino como un desafío para todos, tanto para la sociedad como para el individuo que envejece (Abellán y Esparza, 2009; Meléndez, Navarro, Oliver, y Tomás, 2009). Y en ese desafío, resulta necesario potenciar el contacto entre las generaciones jóvenes y las mayores.

Coincidiendo con Gutiérrez y Hernández (2013), creemos que los programas intergeneracionales, al permitir que niños y jóvenes entren en relación con personas mayores, son un buen instrumento para reconstruir un tejido social que se ha ido destruyendo en las sociedades avanzadas debido a que los escenarios político, educativo y económico se han ido configurando en torno a criterios que sitúan la edad en un lugar prioritario (políticas sectoriales, mercados de consumo especializados, oferta de actividades de ocio y tiempo libre dirigidas a un grupo de edad en concreto, etc.), contribuyendo así al desencuentro entre distintas generaciones.

Como hemos visto, el impulso generador del enfoque intergeneracional ha partido de estamentos globales, muy amplios, tales como Naciones Unidas o la OMS. Naciones Unidas, que calcula que la población de más de 60 años podría ascender hacia el 2050 a unos 2.000 millones de personas, lo que representaría más del 20 por ciento de la población mundial. La OMS coordina actualmente un Proyecto mundial de Ciudades y Comunidades Amigables con las Personas Mayores.

En base a lo expuesto, entendemos por enfoque intergeneracional la opción de dirigir la atención y la capacidad de acción institucional hacia los problemas sociales desde el supuesto de que la respuesta está en el fortalecimiento de los procesos de desarrollo humano, respuesta que puede ser impulsada y desarrollada desde el encuentro y la vinculación entre generaciones. En torno a la Educación Social, se configura así un marco teórico que envuelve las acciones socioeducativas.

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Se define como  intergeneracional a las relaciones entre personas de distintas generaciones .                                                                   Por lo tanto para desarrollar un país se necesita de la proactividad del adulto mayor y los jóvenes, ya que en el compartir de conocimientos, experiencias ,valores y tradiciones culturales se incrementa la empatía permitiendo  un desarrollo sustentable en la sociedad.

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Se define como  intergeneracional a las relaciones entre personas de distintas generaciones .                                                                   Por lo tanto para desarrollar un país se necesita de la proactividad del adulto mayor y los jóvenes, ya que en el compartir de conocimientos, experiencias ,valores y tradiciones culturales se incrementa la empatía permitiendo  un desarrollo sustentable en la sociedad.

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El desarrollo del Ecuador se ha ido transformando con el pasar de los años. En vez de ir surgiendo cada vez nos vamos quedando para atrás..  El mantener la interacción de comunicación entre jóvenes y adultos mayor nos serviría mucho para la toma de desicines para futuro de nuestro país.

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El desarrollo del Ecuador se ha ido transformando con el pasar de los años. En vez de ir surgiendo cada vez nos vamos quedando para atrás..  El mantener la interacción de comunicación entre jóvenes y adultos mayor nos serviría mucho para la toma de desicines para futuro de nuestro país.

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¿Crees que el desarrollo del Ecuador se logra a través de la interacción de las relaciones de cooperación y empatía entre adulto mayor y los  jóvenes?

RESPUESTA:
PARA MI SI, YA QUE POR LA EXPERIENCIA DE LOS ADULTOS LOS JOVENES PUEDEN APRENDER MAS.

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Para mi si ya que por la experiencia de los adultos les enseñan a los jóvenes respetar a los mas adultos y sobre todo nos dan consejo ánimos nos enseñan muchas cosas de que ellos ya saben de la vida entonces si me parece que aiga interacción de relaciones