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Un dispositivo de formación es un conjunto de herramientas, recursos y estrategias utilizados para facilitar y promover el aprendizaje. Puede incluir tecnologías, materiales educativos, metodologías de enseñanza, actividades interactivas y cualquier otro elemento que ayude a los estudiantes a adquirir conocimientos y habilidades.

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Talleres/capacitaciones

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Considero que el dispositivo mas relevante para llevar adelante una formación son los talleres/capacitaciones ya que proporciona un entorno práctico y participativo donde los participantes pueden involucrarse activamente en el proceso de aprendizaje. A través de actividades prácticas, discusiones grupales y ejercicios colaborativos, se permiten a los participantes aplicar y consolidar los conocimientos teóricos, desarrollar habilidades prácticas, resolver problemas reales y compartir experiencias. Esto facilita un aprendizaje más significativo, motivador y transferible a situaciones reales, promoviendo un mayor nivel de participación e interacción entre los participantes.

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Las palabras que rescato de esta unidad son dispositivo, práctica, innovación

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En la actualidad utilizaria los dispositivos como aulas digitales, videoconferencias, etc

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Un dispositivo de formación permite comprender significados, normas, decodificar nociones en un lugar y espacio determinado.

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   Es un instrumento con reglas que permiten , aseguran y garantizan el funcionamiento  de una formación personal o Institución.

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   Es un instrumento con reglas que permiten , aseguran y garantizan el funcionamiento  de una formación personal o Institución.

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Un dispositivo de formación es un conjunto de estrategias o técnicas, que en su combinación y en forma ordenada permite mediar entre la teoría y la práctica.

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Un dispositivo que considero necesario es el pedagógico, ya que se define en función del saber. Este otorga espacio a su valor y especificidad.

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Un Dispositivo relevante puede ser el de Taller porque son propicios para generar un clima ameno en el aula para lograr un aprendizaje significativo de los estudiantes.

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Un Dispositivo relevante puede ser el de Taller porque son propicios para generar un clima ameno en el aula para lograr un aprendizaje significativo de los estudiantes.

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"Dispositivos basados en interacciones"
" Conversatorios"

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Las palabras que recato de esta Unidad son Práctica, reflexión, conocimiento, reconstrucción. 

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Las palabras que recato de esta Unidad son Práctica, reflexión, conocimiento, reconstrucción. 

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Las palabras rescatadas son: reflexión, herramientas, producción y conocimiento.

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palabras que rescato es construcción, mediación, herramientas, intervención.

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Implementaría el dispositivo que nombre el de taller, técnicas individuales y grupales

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Implementaría el dispositivo que nombre el de taller, técnicas individuales y grupales

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Videoclases
Aulas digitales

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Un Dispositivode formación es un instrumento que nos permite pensar las prácticas, el hacer de la enseñanzay por supuestola formación del docente.

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Escape Room

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Dispositivo, formación, práctica, reflexión

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Taller, cine forum, role playing, Brainstorming

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Un dispositivo es un plan de acción que nos permite organizar una estrategia a fin de poder garantizar la calidad educativa de un Instituto de Formación Docente.

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Un dispositivo como el Taller es sumamente enriquecedor para poner en juego las experiencias, saberes previos, debates, acuerdos y posibles lineamientos que permita la reflexión y posicionamiento de las partes.

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Taller/encuentros

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Dispositivo, estrategia, acuerdos, consenso, construcción colectiva

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Conversatorios, Talleres, Charlas, encuestas

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"Dispositivo de formación" no es un concepto ampliamente utilizado en el campo de la educación o la formación. Es posible que el término haya surgido o se haya popularizado después de mi última actualización,probablemente se refiere a algún tipo de herramienta, recurso o método utilizado para facilitar o mejorar el proceso de aprendizaje y formación. Podría ser una tecnología educativa, una plataforma en línea, una aplicación móvil, un simulador, una plataforma de aprendizaje en línea o cualquier otro recurso que tenga como objetivo apoyar y enriquecer el proceso de adquisición de conocimientos y habilidades.
Carolina Banegas

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Un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) o Learning Management System (LMS) es una plataforma tecnológica que facilita la gestión, organización y administración de cursos de formación o educación en línea. Estas plataformas ofrecen diversas herramientas para crear y entregar contenidos educativos, interactuar con los estudiantes, realizar evaluaciones y dar seguimiento al progreso de los participantes.
La elección de un EVA específico dependerá de las necesidades y requerimientos del proceso de formación, así como de la disponibilidad de recursos y tecnología. Algunos ejemplos de LMS ampliamente utilizados incluyen Moodle, Canvas, Blackboard y Google Classroom, entre otros. Cada plataforma tiene sus propias características y ventajas, por lo que es importante investigar y seleccionar aquella que mejor se adapte a los objetivos de la formación que se desea impartir.
Maria Carolina Banegas

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Entorno Virtual de Aprendizaje ,sistema de gestión de aprendizaje,Tecnología educativa, Contenidos educativos digitales en línea,Personalización del aprendizaje.
Maria Carolina Banegas

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1. Computadoras y portátiles: Las computadoras y portátiles permiten acceder a una amplia variedad de recursos educativos en línea, plataformas de aprendizaje y herramientas de comunicación.

2. Teléfonos inteligentes y tabletas: Estos dispositivos móviles ofrecen una gran flexibilidad para acceder a contenidos educativos en cualquier momento y lugar, lo que facilita el aprendizaje a través de aplicaciones educativas y plataformas móviles.

3. Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) o Learning Management Systems (LMS): Las plataformas LMS, como Moodle, Canvas y Blackboard, permiten la gestión y organización de cursos en línea, facilitando la entrega de materiales, interacción con estudiantes y evaluación.

4. Dispositivos de realidad virtual (VR) y realidad aumentada (AR): La realidad virtual y aumentada pueden utilizarse para crear experiencias educativas inmersivas y prácticas simuladas, especialmente en áreas como ciencias, medicina y entrenamiento técnico.

5. Pizarras digitales interactivas: Estos dispositivos permiten a los formadores compartir contenido de manera interactiva en el aula, facilitando la enseñanza y la colaboración con los estudiantes.

6. Cámaras y micrófonos: Las cámaras web y los micrófonos son esenciales para la realización de clases y conferencias en línea, permitiendo la comunicación en tiempo real y la interacción virtual.

7. Dispositivos de almacenamiento en la nube: El uso de servicios de almacenamiento en la nube, como Google Drive o Dropbox, facilita la organización y el acceso a los materiales educativos desde cualquier dispositivo con conexión a internet.

8. Plataformas de videoconferencia: Herramientas como Zoom, Microsoft Teams o Google Meet han sido fundamentales para mantener la comunicación y la interacción entre formadores y estudiantes durante la enseñanza a distancia.

9. Dispositivos de seguimiento y análisis del aprendizaje: Algunas herramientas de formación ofrecen características de seguimiento y análisis del progreso del estudiante, lo que permite a los formadores evaluar el rendimiento y adaptar el contenido en consecuencia.

10. Dispositivos de interacción y respuesta en tiempo real: Las herramientas de votación y respuestas en tiempo real, como los "clickers" o aplicaciones móviles, permiten a los formadores realizar encuestas y obtener retroalimentación instantánea de los estudiantes durante las clases.

Maria Carolina Banegas

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Banegas Marian Carolina