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La organización tendrá una sensación de unión.

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Los subordinados deben tener libertad para concebir y realizar sus planes.

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Las tasas elevadas de rotación de empleados socavan el buen funcionamiento de la organización.

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Los administradores deben ser amables y justos con sus subordinados.

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Los materiales y las personas deben de estar en el lugar adecuado en el momento indicado.

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La linea de autoridad de una organización.

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Al reducir la participación de los subordinados en la toma de decisiones se centraliza.

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La retribución del trabajo realizado debe de ser justa para empleados y empleadores.

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Subordinación del interés individual al bien común.

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Subordinación del interés individual al bien común.

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Los intereses de los empleados no deben tener mas peso que los intereses de la organización entera.

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Las operaciones de la organización con el mismo objetivo deben ser dirigidas por un solo gerente y con un solo plan.

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Cada empleado debe recibir instrucciones de una sola persona.

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Los miembros de una organización tienen que respetar las reglas y los acuerdos que rige a la organización.

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Los gerentes deben girar órdenes para que se hagan las cosas

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Los 14 principios de la administración de Fayol.

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Los 14 principios de la administración de Fayol.

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Cuanto mas se especialicen las personas, mayor eficiencia en su trabajo

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Pensaba que los ejecutivos tenían la obligación de imbuir en sus empleados un sentimiento a favor de fines morales.

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Pensaba que los fines personales podrían guardar equilibrio con los de la organización si los gerentes entendían la zona de indiferencia de los empleados, es decir, aquello que los empleados harían sin cuestionar la autoridad del gerente.

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La tesis principal de Bernard, era que una empresa solo podrá funcionar en forma eficiente y subsistir si las metas de la organización guardan equilibrio con los propósitos y las necesidades de los individuos que trabajan en ella.

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Al igual que Follet, introdujo elementos a la teoría clásica que serian desarrollados por escuelas posteriores. Aprovecho su experiencia laboral y sus conocimientos en sociología y filosofía para formular teorías sobre las organizaciones.

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Preparó el camino para que la teoría de la administración incluyera una serie mas amplia de relaciones, algunas de dentro de la organización y otras mas allá de sus fronteras.

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El modelo de control "holístico" de Follet, fue un importante antecedente para dar a entender que la administración es algo más de lo que ocurre en alguna organización cualquiera.

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Creía firmemente en la fuerza de grupo, en el cual los individuos podían combinar sus diversos talentos para lograr algo mayor.

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Afirmaba que la administración era "el arte de hacer las cosas mediante personas", ya que ella estaba convencida de que ninguna persona podría sentirse completa a no ser que formara parte de un grupo.

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Fue la iniciadora de tendencias que se desarrollarían más en las nacientes escuelas de las ciencias del comportamiento y de la administración.

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Fue una de las creadoras del marco básico de la escuela básica. Introdujo muchos elementos nuevos en el campo de relaciones humanas y la estructura de la organización.

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Pretendía mejorar los resultados de organizaciones importantes para la sociedad.

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Pensaba que la competencia técnica tenia una gran importancia y que la evaluación de los resultados debería estar totalmente fundamentada en los méritos.

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Consideraba que la organización ideal era una burocracia con actividades y objetivos establecidos mediante un razonamiento profundo y con una división del trabajo detallada explicitamente.

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Desarrollo una teoría de la administración de burocracias que subrayaba la necesidad de una jerarquía definida en términos muy estrictos y regida por reglamentos y lineas de autoridad definidos con toda claridad.

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ESPÍRITU DE GRUPO

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INICIATIVA

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ESTABILIDAD DEL PERSONAL

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EQUIDAD

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ORDEN

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JERARQUÍA

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CENTRALIZACIÓN

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REMUNERACIÓN

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SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL BIEN COMÚN

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UNIDAD DE MEDICIÓN

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UNIDAD DE MANDO

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DISCIPLINA

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AUTORIDAD

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DIVISION DEL TRABAJO

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Estableció los 14 principios de la administración (explicados hasta abajo).

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Se interesaba por la organización total y se enfocaba a la administración.

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Pensaba que las practicas administrativas acertadas siguen ciertos patrones, los cuales se analizan e identifican.

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Fue el fundador de la escuela clásica de la administración, para identificar los principios y las capacidades básicas de la administración eficaz.

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Surgió de la necesitad de encontrar lineamentos para administrar organizaciones complejas.