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A responsabilidade do gestor  escolar vai além de tarefas burocráticas e da autoridade que o cargo lhe confere,  espera-se que a escola atinja a qualidade objetivada pela legislação pertinente e os planejamento.
Para alcançar este objetivo o gestor necesita entender as dores da escola, dos alunos e do corpo docente, para que possa traçar caminhos que visam a superação e o crescimento, tais respostas estarão refletidas nos indicadores de resultados.

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A gestão deve se fazer presente no cotidiano da escola, estar aberta ao diálogo com todos os integrantes da comunidade escolar e promover condições para que todos se sintam pertencentes aquele espaço de ensino aprendizagem.
O gestor deve focar na aprendizagem dos alunos, então acredito que deva motivar alunos e professores, proporcionar condições de trabalho e estudo, além de possibilitar a utilização de metodologias ativas na sala de aula.
Essa é uma visão de uma professora que nunca foi gestora.

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A boa gestão é fundamental para o sucesso escolar dos estudantes. Com a interação entre a equipe de gestão e corpos docente e discente se constrói uma escola onde todos se sentem pertencentes a esse espaço. A gestão é um grande desafio. Conciliar a administração da escola, com todas as burocracias existentes, e ainda acompanhar o setor pedagógico, desenvolvimento de projetos, cotidiano e necessidades de professores e alunos, demanda grande planejamento do gestor. O objetivo final de todo o processo é a aprendizagem do aluno, que será cada vez mais exitosa, quanto maior for o grau de pertencimento ao espaço escolar e mais atrativo for esse ambiente, principalmente no que diz respeito ao acolhimento desses estudantes.

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A gestão escolar deve ter como foco o treinamento integral do aluno, para quem ou o aluno deve garantir que a instituição tenha as condições necessárias para o desempenho do seu papel, qual é a qualidade acadêmica, o treinamento para a vida e o treinamento para as aulas do século XXI, estabelecendo um diálogo igualitário entre os membros da comunidade escolar, participando da família e da comunidade onde a escola encontra e gerando uma forma democrática.

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A gestão escolar com certeza é um dos grandes desafios que encontramos dentro de uma escola. Gerir é uma atividade que requer muito conhecimento do meio social em que o ambiente está inserido, nem sempre práticas vencedoras em uma escola, representará sucesso em outra. Um gestão democrática baseada na união de todos os colaboradores é o principal passo para se colher resultados satisfatórios. Planejar toda a estrutura para poder vencer os desafios atuais, respeitar a importância de cada seguimento dentro da instituição, proporcionar o diálogo entre todos e sempre tentar promover a equidade entre todos, com certeza é base para uma gestão de sucesso.

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A Gestão Escolar deve estar atenta a todas as rotinas escolares no intuito de possibilitar que todos os envolvidos se sintam pertecentes à escola.
O ator principal de uma escola é o aluno e o seu desenvolvimento integral enquanto pessoa e, pensando nisto, o gestor escolar deve propiciar todas as condições para que o aluno tenha a possibilidade de se formar integralmente, sempre atento às regulamentações, normas, currículo, pessoal, indicadores, espaços e outros.

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A gestão escolar deve ser pensada de maneira coletiva.
A escola é dinâmica, viva e heterogênea. Isso faz com que tenhamos diferentes pontos de vistas e diferentes caminhos para chegar num mesmo ponto. Com isso, ter uma escuta ativa com os profissionais e estudantes, um equilibrio nas ações administrativas e pedagógicas, pode ser um bom caminho para o sucesso!
O gestor deve pensar na instituição em sua amplitude, com todas as áreas, respeitando a importância de cada setor.

Assim, com olhar amplo, consegue alcançar bons resultados tanto no funcionamento da escola quanto na eficiência do ensino.

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A gestão escolar deve ser pensada como elemento construtivo para a escola e em especial para os alunos. Na minha vivência, a base de uma boa gestão é promover ações pedagógicas que despertem o interesse  do maior número possível de alunos e da comunidade escolar. O diálogo com o o corpo docente e a  tomada de decisões devem ser baseadas na produção da equidade. Existe uma demanda de organização e produção de materiais burocráticos que devem ser desenvolvidos em consonância com a gestão pedagógica.

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Considerando a escola como um ambiente plural, cuja finalidade principal é a formação de cidadãos críticos e autônomos, acredito que a gestão escolar, seja em âmbito pedagógico, financeiro ou administrativo, precisa possibilitar aos educandos uma formação que permita plena integração na sociedade, bem como o desenvolvimento de competências para os desafios contemporâneos. Nesse sentido, penso que a gestão deve propiciar mecanismos para que esses objetivos sejam alcançados a partir do diagnóstico das necessidades da escola e de seus membros.

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Penso que gestão escolar é uma ponte entre a “instituição escola”, que tradicionalmente dá acesso ao saber científico, e o produto dessa escola – o “cidadão pleno”, autônomo, solidário e capaz de se adaptar aos desafios impostos pela atualidade. Para tanto, o gestor deve se equilibrar na manutenção e administração de recursos físicos, materiais e financeiros, enquanto ao mesmo tempo precisa ser um líder que oriente e guie toda comunidade escolar em prol das prioridades e tarefas necessárias para que os estudantes nela tenham todo o suporte necessário para alcançarem com sucesso o tanto que se espera deles.

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Olá, colegas cursistas. Confesso que ver a escola sob o ponto de vista da gestão é novidade para mim. No entanto, penso que a gestão é o processo de tomada de decisões em vários âmbitos diferentes: administrativo, pedagógico, cultural, existencial, etc.
Para funcionar, a escola deve ser capaz de diagnosticar as necessidades dos estudantes e reagir conforme o diagnóstico, oferecendo o que, de fato, é necessário para facilitar o acesso ao aprendizado.

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A gestão escolar deve focar numa educação que priorize a formação de seres autônomos, éticos, participativos, críticos,e agentes na sociedade. Para isso, a escola precisa ser o local em que as pessoas se comuniquem através da troca de informações e a participação de todos da comunidade escolar é de fundamental importância, pois influenciará diretamente no bom desempenho do gestor.

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A gestão escolar deve focar numa educação que priorize a formação de seres autônomos, éticos, participativos, críticos,e agentes na sociedade. Para isso, a escola precisa ser o local em que as pessoas se comuniquem através da troca de informações e a participação de todos da comunidade escolar é de fundamental importância, pois influenciará diretamente no bom desempenho do gestor.

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Olá Cursistas, sejam todos bem vindos(as). É uma grata satisfação fazer parte deste grupo. Sou Paulo Ferreira seu mediador no curso de Formação de Diretores.  Estou confiante que este curso será de um grande aprendizado para todos nós.