# data[].attributes.body
E-Learning!
Ανάθεση 1ης εργασίας (1. Hausaufgabe)

Αποστολή και λήψη μηνύματος

Σε αυτή την εργασία θέλουμε :

Ν  ανταλλάξουμε  μηνύματα  με  τρεις  τουλάχιστον από  τους  εκπαιδευτικούς του  σχολείου  μας* .Ο ένας  θα είναι ο  κος Δ/ντής ,ο δεύτερος η δασκάλα σας  και  τρίτος, ο εκπαιδευτικός των Γερμανικών. (Θα στείλετε ένα μήνυμα εσείς  και θα σας απαντήσουν. Στο μήνυμα σας θα γράψετε ελληνικά και θα μεταφράσετε γερμανικά τις λέξεις:

Καραντίνα,   Άδειο σχολείο, Τέρμα το ποδόσφαιρο.Θα τις βρείτε αν πατήσετε τον παραπάνω σύνδεσμο και ακούσετε το τραγούδι  Corona.)
*Θα τους βρείτε   εδώ .

Οι ασκήσεις μας θ αναρτώνται στο τοίχο της κυψέλης μας και εδώ στην "Κουζίνα" μας.

Καλή επιτυχία - Viel  Erfolg!

# data[].attributes.headline
Με κλικ στην παρακάτω εικόνα μπορείτε να δείτε τα έργα των μαθητών του Δημ Σχ Οξυλίθου

# data[].attributes.subject
Με κλικ στην παρακάτω εικόνα μπορείτε να δείτε τα έργα των μαθητών του Δημ Σχ Οξυλίθου

# data[].attributes.attachment_link.title
Dim Sch Oxylithou -2019/2020- Unser Deutschbuch

# data[].attributes.attachment_link.description
Click to read this book, made with Book Creator

# data[].attributes.headline
Δημ Σχ Κονιστρών, Ε' τάξη.

# data[].attributes.subject
Δημ Σχ Κονιστρών, Ε' τάξη.

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.headline
Αυτό είναι το εξώφυλλο του ηλεκτρονικού βιβλίου όπου θα ανεβάσει τα έργα της η Στ΄τάξη του  Δ Σχ Αυλωναριου! 

# data[].attributes.subject
Αυτό είναι το εξώφυλλο του ηλεκτρονικού βιβλίου όπου θα ανεβάσει τα έργα της η Στ΄τάξη του  Δ Σχ Αυλωναριου! 

# data[].attributes.headline
Αυτό πιο κάτω  είναι το εξώφυλλο του ηλεκτρονικού βιβλίου όπου θα ανεβάσουν τα έργα τους η Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του 2ου Δ Σχ Κύμης! 

# data[].attributes.subject
Αυτό πιο κάτω  είναι το εξώφυλλο του ηλεκτρονικού βιβλίου όπου θα ανεβάσουν τα έργα τους η Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεις του 2ου Δ Σχ Κύμης! 

# data[].attributes.body
Εργασία :

Όλες οι τάξεις θα έχουν το βιβλίο τους! Πατήστε εδώ για δημιουργία του δικού σας βιβλίου στη βιβλιοθήκη του μαθήματός μας! Δουλεύουμε μόνο  με Chrome

Viel Spaß!

11 07 19

Ps
Τι θα λέγατε να φτιάξουμε ο καθένας το βιβλίο του/της για το προηγούμενο σχ έτος;
Όποια/όποιος θέλει,ας ξεκινήσει ανεβαζοντάς μας το εξώφυλλό του όπως στην εικόνα.-Viel Erfolg 🤗✌️:-)

# data[].attributes.attachment_link.title
2nd Dim Sch Kimis -Unser Deutschbuch für das Schuljahr 2019-20

# data[].attributes.attachment_link.description
Click to read this book, made with Book Creator

# data[].attributes.headline
Ποια/ποιος θέλει μέσα στις επόμενες   μέρες να πει πώς τα περνάει "στις εξοχές"  ή να στείλει καλοκαιρινές ευχές με το εργαλείο Storyboard ;                          (Bis Mittwoch, den 24. Juli!)

# data[].attributes.subject
Ποια/ποιος θέλει μέσα στις επόμενες   μέρες να πει πώς τα περνάει "στις εξοχές"  ή να στείλει καλοκαιρινές ευχές με το εργαλείο Storyboard ;                          (Bis Mittwoch, den 24. Juli!)

# data[].attributes.body
Πατάμε εδώ .
Στο πεδίο User Name γράφουμε   Sommerpause
Στο πεδίο  Password  γράφουμε    Keine Schule
(Το πεδίο  Email Address  ΔΕΝ το συμπληρώνουμε!)

22 Ιουλίου 2019
Μπορούμε να συνεχίσουμε ττην ιστορία όπως έχει αναρτηθεί  στο Quidditch στην αντίστοιχη στήλη!

# data[].attributes.headline
Sommerposter ....στην καινούργια μας ψηφιακή animation αίθουσα! 

# data[].attributes.subject
Sommerposter ....στην καινούργια μας ψηφιακή animation αίθουσα! 

# data[].attributes.body
Σε λίγες μέρες,το σχολείο κλείνει!  Φτιάχνουμε λοιπόν μια αφίσα αποχαιρετιστήρια στα γερμανικά; Θα γίνει ψηφοφορία με ερωτηματολόγιο  -Google Forms- που θα αναρτηθεί στην πλατφόρμα με τη λήξη (deadline 14 Ιουνίου) του ορίου υποβολής της εργασίας- για τη αφίσα, με τις περισσότερες προτιμήσεις!
Η φωτογραφία από κάτω είναι ένα παράδειγμα. Την αφίσα θα την δουλέψουμε  κάνοντας όλοι login   εδώ     :
η Ε΄κ η Στ΄του 1ου της Κύμης με username KiMia και κωδικό    @@@KiMia
η Ε΄κ η Στ΄του 2ου της Κύμης με username KiMib και  κωδικό      @@@KiMib
και ο Οξύλιθος με username    OxyLith  και  κωδικό      @OxyLith
Εδώ tutorials για το πώς θα δουλέψουμε. Δουλεύουμε ομαδικά-συνεργατικά!Βρίσκουμε ευφάνταστα σλόγκαν - ευχές για το καλοκαίρι στα γερμανικά!
Στα έργα μας, μικρό όνομα κάπου, σχολείο, τάξη, ημερομηνία!
- Viel Spaß Leute!-
👼🤗

# data[].attributes.headline
Δέστε το έργο της Ε΄Οξύλιθου σε αφίσα.

# data[].attributes.subject
Δέστε το έργο της Ε΄Οξύλιθου σε αφίσα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wo wohnen Sie?Sprechen Sie Deutsch? : text, images, music, video | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.attachment_link.description
See the Glog! Wo wohnen Sie?Sprechen Sie Deutsch? : text, images, music, video | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.headline
  Φτιάχνοντας διαδραστική αφίσσα;Ένα παράδειγμα!  ( κάνω κλικ στην εικόνα)

# data[].attributes.subject
  Φτιάχνοντας διαδραστική αφίσσα;Ένα παράδειγμα!  ( κάνω κλικ στην εικόνα)

# data[].attributes.body
Για να εργαστούμε κάνουμε όλοι, login εδώ.(Δεν γράφουμε mail,δεν χρειάζεται!)
H Ε΄και η ΣΤ΄ του 1ου Κύμης θα  χρησιμοποιήσουν για username το:
ssohypxp2  και κωδικό το: kwsplwt9
H Ε΄και η ΣΤ΄ του 2ου Κύμης θα  χρησιμοποιήσουν για username το:
s592kzy2a  και  Password το: xiderl6y
Ο Οξύλιθος , Ε΄και η ΣΤ΄,θα  χρησιμοποιήσουν για username το:
ssx978rov   και Password το:  tcg51ns1
Σε όλα τα έργα,ατομικά ή ομαδικά, οι δημιουργοί θα επισυνάπτουν σε κάποιο σημείο του έργου τους,μικρό όνομα,ημερομηνία και σχολείο!
Ανυπόγραφα έργα ΔΕΝ θα ανεβαίνουν στην πλατφόρμα!

😇👩‍🎓:-)

# data[].attributes.attachment_link.title
Einbisschen Deutsch?: text, images, music, video | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.attachment_link.description
See the Glog! Einbisschen Deutsch?: text, images, music, video | Glogster EDU - Interactive multimedia posters

# data[].attributes.headline
Sprechen Sie einbisschen Deutsch?     Ανάθεση εργασίας: 1η ομάδα. Καταγράφει τους στίχους σε Word. 2η ομάδα.Φτιάχνει το λεξοσύννεφο με τις ερωτήσεις του τραγουδιού. 3η ομάδα:Στο Canva φτιάχνει κολάζ με φωτογραφίες των τόπων που αναφέρονται με κείμενο σε κάθε φωτογραφία, σύνδεσμο-αναφορά στην Βικιπαίδεια!(Viel Spass!)(Η τρίτη ομάδα μπορεί να δουλέψει και εδώ:  https://edu.glogster.com  φτιάχνοντας διαδραστική αφίσσα!)

# data[].attributes.subject
Sprechen Sie einbisschen Deutsch?     Ανάθεση εργασίας: 1η ομάδα. Καταγράφει τους στίχους σε Word. 2η ομάδα.Φτιάχνει το λεξοσύννεφο με τις ερωτήσεις του τραγουδιού. 3η ομάδα:Στο Canva φτιάχνει κολάζ με φωτογραφίες των τόπων που αναφέρονται με κείμενο σε κάθε φωτογραφία, σύνδεσμο-αναφορά στην Βικιπαίδεια!(Viel Spass!)(Η τρίτη ομάδα μπορεί να δουλέψει και εδώ:  https://edu.glogster.com  φτιάχνοντας διαδραστική αφίσσα!)

# data[].attributes.body
Wo liegt die Schweiz? Wo liegt Österreich? Wo liegen Aarau und Cooktown?

# data[].attributes.headline
👼"Wo wohnst du?"  `Wohnst du vielleicht in....?´

# data[].attributes.subject
👼"Wo wohnst du?"  `Wohnst du vielleicht in....?´

# data[].attributes.body
:-(Το ηχητικό 🎧:-)

# data[].attributes.attachment_link.metadata.artist
¢ãíùóôïò êáëëéôÝ÷íçò

# data[].attributes.body
Eργασία: Φτιάχνουμε το βιβλιαράκι μας(Origami  https://www.youtube.com/watch?v=Qt_5blg3dz4) με θέμα το μέρος που κατοικούμε!

# data[].attributes.body
Ποιος μπορεί να συμπληρώσει τα κενά;: Το κατεβάζουμε ή το γράφουμε στο χαρτί με το χέρι και το φωτογραφίζουμε-Ανεβάζουμε στο Quidditch, με το όνομά μας!
(Εναλλακτικά: Το δουλεύουμε στο word και με αντιγραφή το κάνουμε λεξοσύννεφο με το εργαλείο που ήδη έχουμε χρησιμοποιήσει)

# data[].attributes.headline
Ανάθεση εργασίας 👼:                                                  Μπαίνουμε στην ¨Αποθήκη¨, βρίσκουμε τον σύνδεσμο για το λεξοσύννεφο,(ή πατήστε κάτω την εικόνα για να μεταφερθείτε):  Φτιάχνουμε ένα με θέμα το τραγούδι ¨winke¨ με τις λέξεις του και το ανεβάζουμε στο Quidditch (Κουίντιτς).Δεν ξεχνάμε να βάλουμε στο Λεξοσύννεφο το όνομά μας και το σχολείο!    

# data[].attributes.subject
Ανάθεση εργασίας 👼:                                                  Μπαίνουμε στην ¨Αποθήκη¨, βρίσκουμε τον σύνδεσμο για το λεξοσύννεφο,(ή πατήστε κάτω την εικόνα για να μεταφερθείτε):  Φτιάχνουμε ένα με θέμα το τραγούδι ¨winke¨ με τις λέξεις του και το ανεβάζουμε στο Quidditch (Κουίντιτς).Δεν ξεχνάμε να βάλουμε στο Λεξοσύννεφο το όνομά μας και το σχολείο!    

# data[].attributes.body
Viel Erfolg!
09 04 19

# data[].attributes.headline
________Ανάθεση εργασίας:_____Φτιάχνουμε το επόμενο βιβλιαράκι-origami με τίτλο "Wackel mit dem Po (Oo,Oo,Oo)!"- οι εργασίες αναρτώνται για επεξεργασία και σχόλια,πρώτα στο Quiddich-με το όνομά μας, σε όλες!

# data[].attributes.subject
________Ανάθεση εργασίας:_____Φτιάχνουμε το επόμενο βιβλιαράκι-origami με τίτλο "Wackel mit dem Po (Oo,Oo,Oo)!"- οι εργασίες αναρτώνται για επεξεργασία και σχόλια,πρώτα στο Quiddich-με το όνομά μας, σε όλες!

# data[].attributes.body
Εξώφυλλο:           Wackel mit dem Po
Οπισθόφυλλο:                   Frisch und munter!
1η σελίδα:        Hänte hoch /Hänte runter!
2η σελίδα:          Beug dich nach vorn! -oder-Beug dich nach hinten!
3η σελίδα:          Wieg deine Hüften!
4η σελίδα:           Klatsch in die Hänte!
Viel Spass!                 -"Onkel@ngel"-
(Το βίντεο, εδώ: https://youtu.be/_kvTZay05Ng)

# data[].attributes.headline
Ανάθεση εργασίας!👼:Αναζητούνται "μαγείρισσες και μάγειροι" ικανοί στο ομαδικό "μαγείρεμα"  συνεντεύξεων - interwiews!

# data[].attributes.subject
Ανάθεση εργασίας!👼:Αναζητούνται "μαγείρισσες και μάγειροι" ικανοί στο ομαδικό "μαγείρεμα"  συνεντεύξεων - interwiews!

# data[].attributes.body
Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενες,-οι, να αναρτήσουν τα έργα τους εδώ:https://padlet.com/azervas1/2pmir6gze5ly ,στη στήλη "INTERWIEW"
Ευχαριστώ!
(Θα εκτιμηθεί δεόντος και όπως της πρέπει,η χρήση κατά το μαγείρεμα της συνέντευξης, του Πληθυντικού Eυγενείας με το Sie,πχ: Wie alt sind Sie? Haben Sie Kinder? Sind Sie Verheiratet?Wie heissen Sie?....)
Τα έργα μας έτοιμα,θα εκτεθούν στο ''Hallo Leute'' πάνω δεξιά,δίπλα στο σχολείο μας.
Υλικό για να πάρουμε την συνεντευξή μας ομαδικά ή ατομικά παίζοντας οι ίδιοι και τους δυο ρόλους και ανάρτηση στο Quidditch πάντα με μικρό όνομα και σχολείο,όπου θα ακούσετε άλλα έργα μεταξύ των οποίων και ένα δικό μου παράδειγμα με τίτλο ¨mein Interwiew¨ (Κάνω και την κα Küppers...)
---------Viel Spaß Leute! ´´

# data[].attributes.headline
Το δείξαμε λίγο διαφορετικά, ναι; Το αποτέλεσμα όμως είναι το ίδιο!👼

# data[].attributes.subject
Το δείξαμε λίγο διαφορετικά, ναι; Το αποτέλεσμα όμως είναι το ίδιο!👼

# data[].attributes.body
Εδώ,https://www.teachertube.com/video/origami-book-unplugged-482344
η κυρία Ramirez,με μεγαλύτερο χαρτί για πιο μεγάλο βιβλίο!

# data[].attributes.headline
Ελάτε να φτιάξουμε εδώ την πασχαλινή μας κάρτα!👼

# data[].attributes.subject
Ελάτε να φτιάξουμε εδώ την πασχαλινή μας κάρτα!👼

# data[].attributes.body
(Θέλει λογαριασμό 🙊:-)
Μπορείτε να δείτε την δική μου στο Quidditch ,στη στήλη Osterwünsche und Ostergrüße -σε αυτόν το σύνδεσμο θα βρείτε ευχές στα γερμανικά!
Καλή επιτυχία!
16 04 19

# data[].attributes.headline
Ανάθεση εργασίας με θέμα :                          "Η οικογένειά μου"

# data[].attributes.subject
Ανάθεση εργασίας με θέμα :                          "Η οικογένειά μου"

# data[].attributes.body
α) Ακολουθούμε τον σύνδεσμο: http://blabberize.com/view/id/1866362 και ακούμε τον μονόλογο.
β) Κατεβάζουμε στους υπολογιστές μας η κάθε ομάδα το παρακάτω έγγραφο Word ,συμπληρώνουμε τα κενά και το ανεβάζουμε στο "Πρόχειρό" μας ,εδώ: https://padlet.com/azervas1/2pmir6gze5ly
Κάθε ομάδα,θα βάλει σαν τίτλο στην ανάρτησή της, τα 4 μικρά ονόματα των μελών της.,τάξη και σχολείο.
γ) Πατώντας τον σύνδεσμο αυτό: http://popplet.com/app/#/5374091 , θα βρεθούμε σε ψηφιακό  περιβάλλον όπου θα περάσουμε στις φωτογραφίες,τα ονόματα και τις ιδιότητες των ατόμων όπως τα ακούσαμε στο μονόλογο και τα περάσαμε στο Word.
δ) Εδώ  https://www.teachertube.com/video/origami-book-unplugged-482344 ,θα ξαναθυμηθούμε πώς φτιάχνουμε το origami βιβλιαράκι μας.
Στο εξώφυλλο γράφουμε στα γερμανικά ¨Αυτή είναι η οικογένειά μου¨ και κολάμε μικρές φωτογραφίες ή σχεδιάζουμε το σκίτσο της. Στις επόμενες σελίδες παρουσιάζουμε τα μέλη της. Ψηφιοποιούμε το έργο μας και το ανεβάζουμε στην πλατφόρμα μας με το μικρό μας όνομα,τάξη και σχολείο.
ε) Στο   http://blabberize.com ανεβάζουμε τη φωτογραφία του εξώφυλλού μας και από το μικρόφωνο παρουσιάζουμε το δικό μας μονόλογο για την οικογένειά μας.Το τελικό αποτέλεσμα το ανεβάζουμε σαν σύνδεσμο προς το έργο μας κατά τα γνωστά στον χώρο ανάρτησης των εργασιών μας.
δ) Πατάμε και απαντούμε στο κουίζ : https://drive.google.com/open?id=104QDXqzKC6hb6d5FEfxC-KvMPCe07p1ofRDycTSy_Iw