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Cartelera realizada a partir de conocer este autor 

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Cartelera realizada a partir de conocer este autor 

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A partir de la biografía escribir epígrafes en imágenes que nos van contando sobre la vida de este autor: 

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A partir de la biografía escribir epígrafes en imágenes que nos van contando sobre la vida de este autor: 

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Epígrafes posibles:
●     “Quiroga vivió en la selva  misionera porque se enamoró del monte, del verde increíble y el rojo de la tierra y el sonido de la libertad de los animales.”

●     “Quiroga, un gran artesano cepillaba sus remos, hacía sus desinfectantes, extraía anilinas de las plantas para teñir camisas y otras ropas.”

●     “Quiroga escribió cuentos con animales para chicos”.

●     “Quiroga también se dedicó a la guitarra, química y fotografía”.

●     “Quiroga vivió en una casa hecha de horcones, armazón, con techo y piso de madera”.

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Un encuentro con Horacio Quiroga

por Laura Devetach

Revisando fotos y viejos libros, me volví a encontrar con este señor delgado, barbudo, que a menudo vestía ropas de trabajo y botas. Su cara seria nos haría pensar que andaba siempre pateando cascotes, con alguna bronca.

Me reencontré también con el “Loro Pelado”, “la Gamita que estuvo ciega”, “la Tortuga Gigante”, “los coaticitos”, “los flamencos y las rayas”. Y todos me dijeron que en realidad, don Quiroga era más bueno que el pan, aunque a veces, un poco tristón.

Hasta los yacarés me dijeron eso.

¿Qué loro, qué gamita y qué yacarés?

Bueno, si no los conocen, corran a leer los “Cuentos de la selva” que escribió Horacio Quiroga para los niños, en 1918.

Horacio, Silvestre

Todos alguna vez creímos que un escritor duerme sentado, con anteojos, la corbata puesta y toma sorbitos de sopa de letras mientras lee un libro gordo.

No, no, no.

Si tuviéramos que contar un cuento sobre Horacio Quiroga, podríamos empezar así:

Había una vez un chico que nació en un pueblo uruguayo llamado Salto. Su segundo nombre fue Silvestre... ¿Sería por eso que anduvo siempre enamorado de la naturaleza y más tarde, concretamente, de la selva misionera?

Horacio era un inquieto y un curioso. No podía estar sin andar explorando cosas. Por eso iba mucho al taller de un artesano amigo y aprendió de todo un poco.

En esos años se puso de moda la bicicleta y él se dedicó con pasión al ciclismo. Tal es así, que cuando hizo el soñado viaje a París, que todos los escritores hacían por esos tiempos, ¡se presentó a una competencia ciclística con la camiseta de Salto! Los demás escritores iban a tertulias y al teatro y él... ¡a pedalear! Y además, no le gustó París.

También se dedicaba a la guitarra, la química y la fotografía.

Y gracias a la fotografía descubrió Misiones, porque su amigo, el poeta Leopoldo Lugones, lo incorporó como fotógrafo a un equipo que fue a recorrer las ruinas jesuíticas. Allí, Quiroga se enamoró del monte, del verde increíble y el rojo de la tierra y el sonido de la libertad de los animales. Esto fue en 1903. En 1906 compró tierras en San Ignacio y en 1909, se casó con su novia Ana María Cirés y se fue a vivir a Misiones. Allí nacieron Eglé y Darío, sus hijos y compañeros de correrías.

Al tiempo quedó viudo y aunque en su vida pasaron muchas otras cosas, éste quizá sea el momento más importante. No tuvo miedo de enfrentar ni la selva ni la crianza de sus hijos. Sabía coser y él mismo cuenta

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Para resumir la historia y comprender la se les pedirá a los estudiantes que puedan ordenar los núcleos narrativos 

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Para resumir la historia y comprender la se les pedirá a los estudiantes que puedan ordenar los núcleos narrativos 

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núcleos narrativos: Son los momentos más importantes del cuento.

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|  3 | El hombre caza al tigre para tener el cuero y piensa comerse a la tortuga.
| 6  | La tortuga carga por varios días hasta Buenos Aires al hombre, y así salva al cazador.
|   1 | El hombre se va a vivir a la selva porque estaba muy enfermo.
| 5  | El cazador se enferma y la tortuga decide cuidarlo.
| 2  | El hombre, que estaba hambriento,  vio a un tigre intentando comer a la tortuga.
| 4  | El hombre a pesar del hambre que tenía, cambia de idea y decide curar por lastima a la tortuga.

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Para responder las preguntas anteriores 

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Para responder las preguntas anteriores 

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Se espera que los estudiantes puedan volver al texto y así identificar que son partes importantes para comprender la historia.

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¿Por qué piensan que el hombre, aún teniendo hambre, no se comió a la tortuga? ¿qué nos dice esta escena del cuento acerca de la personalidad del hombre?
¿Cuánto tiempo estuvo la tortuga para llevar al hombre a Buenos Aires?
¿En qué momento se da cuenta el hombre que lo estaban ayudando?
¿Por qué es que no se da cuenta desde un principio?
Por qué el hombre ayuda a la tortuga:

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Objetivo: Introducir a los y las estudiantes en el mundo de Horacio Quiroga.Compartir la lectura de un cuento, participar de un intercambio entre lectores.

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Objetivo: Introducir a los y las estudiantes en el mundo de Horacio Quiroga.Compartir la lectura de un cuento, participar de un intercambio entre lectores.

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para ello se realizara la lectura de "La tortuga gigante" del libro “Los cuentos de la selva” (edición de Editorial Colihue, colección literaria).

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QUE HACERES DEL LECTOR
- Leer y escuchar leer cuentos.
- Recurrir la lectura con diversos propósitos.

- Confrontar con otros la propia interpretación

-Reconstruir la historia a partir del relato.

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●     Preservar el sentido de las prácticas de lectura y aprovechar las posibilidades de la representación de una historia como un ejercicio que enriquece la lectura literaria y supone un desafío para el lector.

●     Brindarles a los alumnos las condiciones didácticas para que se desempeñen como lectores y escritores..