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Uso de paréntesis, corchetes, la raya, y las comillas.

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Uso de paréntesis, corchetes, la raya, y las comillas.

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Uso de la raya (o guión largo)

La raya o guión largo (_) se puede usar aisladamente, o bien, como en el caso de otros signos de puntuación, para servir de signo de apertura y cierre que aísle un elemento o enunciado.

Este signo se utiliza con los fines siguientes:

Para encerrar oraciones o incisos que interrumpen el discurso. En este caso se coloca siempre una raya de apertura antes de la aclaración y otra de cierre al final.

En este uso las rayas pueden ser sustituidas por los paréntesis e incluso por comas.

La diferencia entre una u otra opción depende de cómo perciba quien escribe el grado de conexión que el inciso mantiene con el resto del enunciado.

Se encierran entre rayas elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado, cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.

Finalmente cuando los incisos que interrumpen una oración ya sea para aclarar o ampliar lo dicho, ya sea para mencionar al autor u obra citados, de acuerdo a los siguientes casos:

a)     Aposiciones (“reunión de dos o más sustantivos sin conjunción”) explicativas.

b)     Las proposiciones adjetivas explicativas.

c)     Cualquier comentario, explicación o precisión a algo dicho.

d)     La mención de un autor u obra citados.

Para señalar cada una de las intervenciones de un diálogo sin mencionar el nombre de la persona o personaje al que corresponde. En este caso se escribe una raya delante de las palabras que constituyen la intervención.
Para introducir o encerrar los comentarios o precisiones del narrador a las intervenciones de los personajes. Se coloca una raya delante del comentario del narrador, sin necesidad de cerrarlo con otra, cuando las palabras del personaje no continúan inmediatamente después del comentario.
En algunas listas, como índices alfabéticos de libros o bibliografías, la raya sirve para indicar que en ese renglón se omite una palabra, ya sea un concepto antes citado o el nombre de un autor que se repite.

Xavier Escobar Campos
CIF: 2019010689

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Los paréntesis son signos de puntuación que se usan por pares que encierran elementos incidentales o aclaratorios intercalados en un enunciado.

a) Cuando se interrumpe el sentido del discurso con un inciso aclaratorio o incidental, sobre todo si este es largo o de escasa relación con lo anterior o posterior.

b) Para intercalar algún dato o precisión: fechas, lugares, significado de siglas, el autor u obra citados...

c) En ocasiones se utilizan los paréntesis para evitar introducir una opción en el texto. En estos casos se puede encerrar dentro del paréntesis una palabra completa o solo uno de sus segmentos.

d) Cuando se reproducen o transcriben textos, códices o inscripciones con abreviaturas, se pueden utilizar los paréntesis para reconstruir las palabras completas o los elementos que faltan en el original y se suplen.

e) En la transcripción de textos se utilizan tres puntos entre paréntesis para dejar constancia de que se omite en la cita un fragmento del texto (en este uso suelen alternar con los corchetes).

f) Las letras o números que encabezan clasificaciones, enumeraciones, etc. pueden situarse entre paréntesis o seguidas del paréntesis de cierre.

Ricardo Fabián Portillo
CIF: 2019010717

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Hay diferentes tipos de comillas: las comillas angulares, también llamadas latinas o españolas (« »), las inglesas (“ ”) y las simples (‘ ‘ ). Por lo general es indistinto el uso de uno u otro tipo de comillas dobles; pero suelen alternarse cuando hay que utilizar comillas dentro de un texto ya entrecomillado. Por ejemplo.

Al llegar al coche deportivo, Lola susurró: «vaya “cacharro” que se ha comprado Tomás”».

a) Para reproducir citas textuales de cualquier extensión.

Fue entonces cuando la novia dijo: «Sí».

Sus palabras fueron: «por favor, el pasaporte».

b) En textos largos fue práctica, ahora in habitual, colocar comillas de cierre (») al principio de cada línea para recordar que continuaba la cita.

Para indicar que una palabra o expresión es impropia, vulgar o de otra lengua, o que se utiliza irónicamente o con un sentido especial. |

c) Cuando un texto se comenta o se trata de una palabra en particular, esta se aísla escribiéndola entre comillas.

d) Cuando se aclara el significado de una palabra, este se encierra entre comillas. En tal caso se prefiere utilizar comillas simples.

e) Para citar títulos de artículos, poemas, cuadros…

Manuel Antonio Aquino Píchinte
CIF: 2019010472

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Los Corchetes ([ ])

Son signos de puntuación con características muy similares a las de los paréntesis. Por lo tanto, estos se utilizan para hacer incisos dentro de un texto. Por medio de estos incisos, el autor puede realizar acotaciones, aclarar y/o añadir más información.

Los corchetes son empleados de una forma similar a los paréntesis, que además, incorporan información complementaria o aclaratoria a la oración.

Los corchetes se escriben pegados al primer y último carácter del periodo que enmarcan y separados por un espacio del elemento que los precede o sigue.

Los corchetes se emplean para:

Colocar una aclaración dentro de un paréntesis:

Ejemplo:
Una de las mejores obras que publicó César Vallejo (algunos estudiosos consideran su obra Los Heraldos Negros [1915-18] como la evolución del modernismo) fue Trilce (1922).

Al usarla en poesía, se indica que esa construcción corresponde al verso anterior, pero que éste no ha podido caber en el mismo, se coloca el signo de apertura por delante de la palabra:

Ejemplo:
Soñaba en ese entonces en forjar un poema,
de arte nervioso y nueva obra audaz y suprema,

escogí entre un asunto grotesco y otro trágico,
llamé a todos los ritmos con un conjuro
[mágico

y los ritmos indóciles vinieron acercándose,
juntándose en las sombras y huyéndose y
[buscándose.

(José Asunción Silva: El libro de versos)

Jancy Marcela Palencia
CIF: 2019010445