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Ivana nos muestra su transformación...

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¡temblamos de miedo!

Testimonio de una la mamá de Ivana:"Enfrentando relatos de "miedo" aprenden a controlar sus propios miedos y eso los ayuda a crecer... O les da más miedo, ¡¡jajajajajaj!!"

Así fue el proceso de transformación...

Y Se sumó su mamá

¡¡GRACIAS POR PARTICIPAR!!

SEÑOS FLOR Y MARTA

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cuentos de terror by Marta Rubino on Genially

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¡temblamos de miedo! Testimonio de una la mamá de Ivana:"Enfrentando relatos de "miedo" aprenden a controlar sus propios miedos y eso los ayuda a crecer... O les da más miedo, ¡¡jajajajajaj!!" Así fue el proceso de transformación... Y Se sumó su mamá ¡¡GRACIAS POR PARTICIPAR!! SEÑOS FLOR Y MARTA

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Caro utilizó un filtro para lograr asustar a Morgana ¿podrá?

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El día 10-11 nos visitó una bruja muy especial...¡Morgana! Ella nos contó algunas historias de miedo, porque no tiene mucho agrado con  l@s chic@s pero... algun@s decidieron maquillarse para asustarla, aunque sea, un poquito...
Lara personifico a las llamadas catrinas

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Katy se maquillo y se puso un vestido ¿será una modelo zombie?

# data[].attributes.body
Ivana, se maquillo sola como zombie ¡qué miedo pero a su vez qué bella!

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Luchi, decidió ir por todo y se apoyo en un personaje de Lyna Vallejos para su disfraz.

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Comentarios de Tercer grado sobre la literatura de Biblioteca

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Comentarios de Tercer grado sobre la literatura de Biblioteca

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¡Gracias a todos/as por participar! Marta la biblio

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Olivia se autorretrata tal y como ella se ve.

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Luciana decidió escribir sus pasatiempos preferidos...

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Vito, al igual que todo 3º, luego de leer la historia "La otra mitad de Juan" se autorretrató para que lo conociéramos un poco mejor...

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Sebas se dibujó jugando a lo que más le gusta ¡el fútbol! ...

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Poly se autorretrató en cuatro recuadros para expresarnos qué le gusta hacer...

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Nico se dibujó para mostrarnos qué hace en sus tiempos libres...

# data[].attributes.body
Mati, no solo nos cuenta qué intereses tiene sino que escribió una frase ¡muy importante!

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Male nos muestra ¡fotos y dibujos! Mirá qué le gusta hacer...

# data[].attributes.body
Franco, se autorretrató y escribió cuáles son sus preferencias al momento de distraerse...

# data[].attributes.body
Lucho, otro artista de 3º nos muestra qué le gusta hacer...

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Lucía, mediante palabras y dibujos nos detalla qué hace en sus tiempos libres...

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Lari, mediante un camino dibujado nos va contando qué le gusta hacer...

# data[].attributes.body
Katy se dibujo realizando su pasatiempo preferido...

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Juani se presenta y nos relata qué le gusta hacer para divertirse...

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Ivana realizó una producción muy colorida especificando sus intereses y escribiendo palabras claves que identifican sus pasatiempos...

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Juan se dibuja y nos explica qué le gusta hacer...

# data[].attributes.body
Dante nos realizó una lista de sus intereses acompañado de su autorretrato...

# data[].attributes.body
Caro se dibuja y nos detalla cuáles son sus preferencias en sus tiempos libres...

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Conozcamos qué le gusta hacer a Cande...

# data[].attributes.body
Aidan se dibujó y nos cuenta sobre sus intereses lúdicos...

# data[].attributes.body
Valentino nos cuenta todas las actividades que le gusta hacer solo o compartiendo con la familia.

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Thiago hizo su autorretrato y nos cuenta de sus preferencias en los ratos libres.

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Santiago se autorretrato con las actividades que más le gustan.

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Melanie nos cuenta cuales son sus actividades preferidas, le encanta cantar, dibujar y jugar.

# data[].attributes.body
Julian se muestra con sus actividades favoritas.

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Juli Torrado se autorretrata y nos cuenta sus preferencias luego de leer la historia de Juan.

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Juli Maidana se autorretrata y nos muestra todas sus actividades favoritas.

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Franco se autorretrata con su actividad favorita.
¡Le encanta jugar a la pelota!

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Facundo nos cuenta sus preferencias y se dibuja como se ve.

# data[].attributes.body
Delfina nos muestra actividades que le gustan, como jugar a la pelota, patinar y dibujar.

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Cata Demarco realizó un autorretrato en el futuro.
¡Quiere ser pintora!

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Cami Deluca se autorretrata.

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Camila Amicantonio nos comparte su autorretrato que realizó con su familia, a través de la lectura de "La otra mitad de Juan".

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A VITO le encantaron los cuentos de Biblioteca

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A VITO le encantaron los cuentos de Biblioteca

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Miren sus desafíos...

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Discover more about VITO ✌️ - Personalized

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Dante escuchó los cuentos de Biblioteca y logró completar todos los desafíos

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Dante escuchó los cuentos de Biblioteca y logró completar todos los desafíos

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... y eso que eran difíciles!

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Ivana se rió mucho con "Los hermanos no son cuento" de María Inés Falconi y con Morgana narrando "Ricitos de oro". ¡Felicitaciones por los juegos!

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Ivana se rió mucho con "Los hermanos no son cuento" de María Inés Falconi y con Morgana narrando "Ricitos de oro". ¡Felicitaciones por los juegos!

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Mirko escuchó atentamente a Morgana y completó el Desafío. ¡Genial!

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Mirko escuchó atentamente a Morgana y completó el Desafío. ¡Genial!

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A Dante le encantó escuchar a Morgana y completó el juego .¡Bravo!

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A Dante le encantó escuchar a Morgana y completó el juego .¡Bravo!

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Vito escuchó el cuento de Morgana y llegó al final del desafío. ¡Felicitaciones!

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Vito escuchó el cuento de Morgana y llegó al final del desafío. ¡Felicitaciones!

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Dante nos recomienda lecturas de la Biblioteca Digital

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Dante nos recomienda lecturas de la Biblioteca Digital

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¡GRACIAS!

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Leemos el cuento "Puercoespín Primavera" de Silvia Schujer y jugamos un desafío.

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Leemos el cuento "Puercoespín Primavera" de Silvia Schujer y jugamos un desafío.

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Descubre la imagenESCONDIDA

Acierta las preguntas y descubre la imagen

Pregunta 01

¿Cómo es el personaje de este cuento?

Es un chancho enchinchado

A

B

C

Es un bonito puercopespín

Un animal muy roñoso

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Pregunta 02

¿Cómo es la imagen de nuestro personaje?

Tiene pelos durísimos como escarbadientes

A

B

C

Tiene pelos color verde

Tiene unos dientes muy afilados

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Pregunta 03

¿Cómo hace el Puercoespín para atacar a sus enemigos?

Lanza un olor insoportable

A

B

C

Les clava sus púas en el cuerpo

Los muerde con su dentadura filosa

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Pregunta 04

¿Qué le preocupaba a nuestro pequeño Puercoespín?

Nadie quería hablarle

A

B

C

Su lomo tenía demasiado pelos y nadie quería tocarlo

Su lomo pinchaba tanto que nadie quería tocarlo

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Pregunta 05

¿Qué pasó en la peluquería cuando fue a cortarse las púas de su cabeza?

Al peluquero se le descuajeringó la tijera.

A

B

C

Quedó muy corta su melena

El peluquero le pudo cortar bien cortitas las púas

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Pregunta 06

¿Qué le hizo el empleado del vivero al Puercoespín?

Le echó tierra al lomo y plantó semillas

A

B

C

Le puso florcitas en el lomo

Le ubicó una maceta con plantas en el lomo

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Pregunta 07

¿Qué indicación le dió al Puercoespín el empleado del vivero?

Le dijo que comprara tierra de su vivero

A

B

C

Le sugirió visitar su vivero

Le indicó que volviera a su casa a hacer reposo

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Pregunta 08

¿En qué momento el Puercoespín notó que su melena había florecido?

Después de una semana

A

B

C

Cuando comenzó la Primavera

Después de dos días

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Pregunta 09

¿Que sucedió con la gente cuando descubrieron que su melena había florecido?

Se asustaron de verlo

A

B

C

Se lo querían llevar a sus casas

Lo querían de adorno

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Pregunta 10

¿Por qué el Puercoespín no estará nunca más triste?

Porque lleva el invierno con él

A

B

C

Porque lleva la primavera con él

Porque es amigo del empleado del vivero

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¡FELICITACIONES!

LA PRIMAVERA FLORECE EN EL CORAZÓN DEL PUERCOESPÍN Y EN NUESTROS CORAZONES

Volver a empezar

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Puercoespín en primavera by Marta Rubino on Genially

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Descubre la imagenESCONDIDA Acierta las preguntas y descubre la imagen Pregunta 01 ¿Cómo es el personaje de este cuento? Es un chancho enchinchado A B C Es un bonito puercopespín Un animal muy roñoso Descubre la imagenESCONDIDA Acierta las preguntas y descubre la imagen Pregunta 02 ¿Cómo es la imagen de nuestro personaje?

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Cuento de Biblioteca: Los hermanos no son cuento de María Inés Falconi

# data[].attributes.subject
Cuento de Biblioteca: Los hermanos no son cuento de María Inés Falconi

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Dante de 3° A escuchó atentamente el cuento y llegó a un récord resolviendo el juego interactivo. ¡Bravo Dante!

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Trabajamos con Leyendas
en 3° A

# data[].attributes.body
Así trabajamos en 3° A

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Así trabajamos en 3° A
Efemérides: San Martín

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¿Te gusto la historia de Santiago? ¿Qué parte te gusto más?

¿Qué fue lo que hizo que a Santiago le disguste llamarse así?

¿Por qué te parece que le empezó a gustar su nombre?
¿Sabes la historia de tu nombre? ¿Alguna vez le preguntaste a tu familia cómo lo eligieron?

¿En casa te llaman por tu nombre o de otra manera?

¿Hubo alguna situación en qué te hayas sentido incomod@ por cómo te llamen? ¿Cuál?

¿Pensaste en algún momento tener otro nombre? ¿Qué nombre te pondrías? ¿Por qué?

Desafio “Somos investigadores”:Te propongo que preguntes en tu familia las historias de sus nombres.

# data[].attributes.body
Esta semana los invito a mirar esta hermosa historia que se llama “AMIGOS: EL NOMBRE” del canal Paka Paka.

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Amigos: El Nombre (Cap. 15)  - Canal Pakapaka

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En Biblioteca leemos ¡Soy el Lobo! de André Bouchard y luego jugamos con la historia divertida.

# data[].attributes.subject
En Biblioteca leemos ¡Soy el Lobo! de André Bouchard y luego jugamos con la historia divertida.

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EMPEZAR,Jugamos,¡Soy el lobo!,Al monstruo del ropero,PREGUNTA 01,A la pesadilla de la Abuelita,Al monstruo Pesadillade la niña,¿A quién descubre debajo de la cama el lobo,cuando comienza a aullar ?,Se quedan dormidos,PREGUNTA 02,Se empiezan a pelear,¿Qué les sucede al lobo y al Monstruo Pesadilladelaabuelita luego de mucho aullar?,Se van de la casa,PREGUNTA 03,Sueñan que se pelean con otros monstruos,Sueñan con comida rica,Sueñan que la niña y la abuela los tiran a la basura,Cuando el lobo y el Monstruo Pesadilladelaabuelita se quedan dormidos, ¿Qué es lo que sueñan?,Lo pone en una bolsa de residuos,PREGUNTA 04,¿Qué pasa con el lobo cuando ve aparecer a la Abuelita?,Lo echa a la calle, muy enojada,Lo convierte en una mascota como si fuera un perrito,¿Qué otro cuento sugiere el autor cuando ve a la niña descansando en su cama?,La Bella Durmiente,PREGUNTA 05,Cenicienta,Caperucita Roja,Caperucita Roja,¿Qué otro cuento aparece en la pesadilla final del lobo?,Lobo Feroz,Los tres cerditos,PREGUNTA 06,¿Cón qué personaje del cuento Caperucitase identifica el Lobo?,PREGUNTA 07,El Cazador,La Abuelita,Caperucita,¿Con qué animal se lo confunde la Abuelitaen la pesadilla del lobo?,Con un sapo,PREGUNTA 08,Con un perro,Con un gato,El lobo se lo come,Desaparece de la nada,La Abuelita se lo lleva,PREGUNTA 09,¿Qué le sucede al Monstruo Pesadilla de la niña al principio del cuento?,¿Qué aspecto tiene el Lobo cuando ve aparecera la Abuelita ?,Se ve enojado,Se ve con miedo,PREGUNTA 10,Se ve feroz,¡FELICITACIONES!,¿Volver a empezar?

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¡Soy el lobo! by Marta Rubino on Genially

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EMPEZAR,Jugamos,¡Soy el lobo!,Al monstruo del ropero,PREGUNTA 01,A la pesadilla de la Abuelita,Al monstruo Pesadillade la niña,¿A quién descubre debajo de la cama el lobo,cuando comienza a aullar ?,Se quedan dormidos,PREGUNTA 02,Se empiezan a pelear,¿Qué les sucede al lobo y al Monstruo Pesadilladelaabuelita luego de mucho aullar?,Se van de la casa,PREGUNTA

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Por medio de la observación, descubrimos una escena de 1816

# data[].attributes.subject
Por medio de la observación, descubrimos una escena de 1816

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
OBSERVA BIEN LA IMAGEN...

Habrá cinco preguntas sobre ella

¿PREPARADO?

Transporte de la época 1810-1816

* Clic para ampliar

Cuatro

¿Cuántas ruedas tiene el carruaje en la imagen?

Una

Dos

Info

Info

Carretas especialmente útiles para transportar equipaje, pequeños animales de corral, cueros, etc.

HayDOS ruedas

Siguiente pregunta

¡BIEN!

HayDOS ruedas

Siguiente pregunta

¡MAL!

Uno

¿Cuántoscaballostiraban del carruaje?

Dos

Tres

Info

Los transportes podían tener 1 o 2 caballos dependiendo del peso que tiraban.

HayUNsolo caballo

Siguiente pregunta

¡BIEN!

HayUNsolo caballo

Siguiente pregunta

¡MAL!

Dos

¿Cuántas damasviste sentadas en el carruaje?

Cuatro

Tres

SonTRES damas sentadas

Siguiente pregunta

¡BIEN!

Son TRES damas sentadas

Siguiente pregunta

¡MAL!

De Piedras

¿Cómo era la calle por donde pasaba el carruaje?

De Barro

De Cemento

La calle era deBARRO

Siguiente pregunta

¡BIEN!

La calle era deBARRO

Siguiente pregunta

¡MAL!

En el campo

¿En qué lugar estaban paseando las damas en carruaje?

En las afueras

En la Ciudad

Paseaban por laCIUDAD

Volver al principio

¡BIEN!

Carruaje de dos ruedas tirado por caballo: se usaba para pasear

Paseaban por la CIUDAD

Volver al principio

¡MAL!

# data[].attributes.attachment_link.title
Medios de Transporte de 1816 by Marta Rubino on Genially

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OBSERVA BIEN LA IMAGEN... Habrá cinco preguntas sobre ella ¿PREPARADO? Transporte de la época 1810-1816 * Clic para ampliar Cuatro ¿Cuántas ruedas tiene el carruaje en la imagen? Una Dos Info Info Carretas especialmente útiles para transportar equipaje, pequeños animales de corral, cueros, etc. HayDOS ruedas Siguiente pregunta ¡BIEN!

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El cuento que Ivana nos recomienda. ¡Gracias!

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Ivana de 3° A vio a la bruja malvada y completó exitosamente su juego MACABRO.

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Recomendaciones de libros de la Biblioteca Grecia Virtual

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Recomendaciones de libros de la Biblioteca Grecia Virtual

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Ivana de 3°A nos recomienda:
"Secreto de familia" de Isol.  La familia dice parecerse a los  "Osorio" a la mañana.  "Las velas malditas" de Graciela Montes, que ya había leído en la escuela el año pasado y lo había llevado de préstamo  (se lo leyó al hermanito una noche y otra noche se lo leyó el papá para dormir)  y ahora lo volvió a elegir, en esta segunda entrega de "Préstamos de biblioteca".  Ivana  lo recomienda porque "está bueno y es muy divertido".  Otro que ella recomienda es "Cuentos raros e inquietantes" porque los relatos que contienen "mezclan risa con suspenso". Hay un cuento corto de Ana María Shúa, "Naufragio", que  hizo reír mucho a la familia, entre el suspenso de no saber si se ahogaban o no los marineros, y cada vez que lo recordaban, también se reían mucho.
¡GRACIAS IVANA!

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La profe de Tecnología nos propuso hacer una bandera con tiritas de papel

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La profe de Tecnología nos propuso hacer una bandera con tiritas de papel

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Juegos interactivos matemática

Multiplicaciones X 2

https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/tabla-del-2/quiz

https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/tabla-del-2/memoria

Multiplicaciones X 3

https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/tabla-del-3/super-reto

https://arbolabc.com/juegos-tablas-de-multiplicar/tabla-del-3/puma-come-multiplicaciones

Figuras geométricas

https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/ayudemos-al-ogro

https://arbolabc.com/cuentos-inventados/cuentos-ilustrados/las-formas-del-gato-2d

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Pon a prueba tu memoria y conocimientos matemáticos de la tabla del 2. Encuentra la tarjeta que corresponde al resultado de la multiplicación. Escoge tu nivel de dificultad: 6, 8, 10 o 12 pares de tarjetas.

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Después de escuchar el cuento, hacemos un Crucigrama con Marta de biblioteca

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Recursos educativos (Crucigrama): ¿A dónde va María Remedios? (lengua - 3º - Educación primaria (7+5) - conocimiento del mundo) - Crucigrama de María Remedios del Valle

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El profe Kevin en conmemoración al Día de la Bandera Argentina, propuso a los niños realizar una ilustración que identifique a la familia.
Una alumna nos compartió la suya.

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REALIZAMOS BANDERAS CON ENTRELAZADOS EN TECNO.

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Con Marta de Biblioteca jugamos y aprendemos

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Árbol de Palta por Sebastián L.

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En el área de CONOCIMIENTO DEL MUNDO estamos trabajando esta semana recetas con la materia prima "TRIGO". Los niños de 3 º nos comparten sus recetas =)

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Uno de los alumnos a través del área de CONOCIMIENTO DEL MUNDO, realizó y nos envío este hermoso dibujo del recorrido de la FRUTILLA AL HELADO.
¡QUE GENIOOO!  ♥

# data[].attributes.body
En el área de conocimiento del mundo estamos trabajando el campo y la ciudad.  A través de un encuentro por zoom escuchamos el cuento "Ratón de campo y ratón de ciudad" (Actualizado) y nuestra bibliotecaria Marta los invitó a jugar. =)

Preguntas y respuestas.

https://view.genial.ly/5ed54b63814dd20d681bfb88/learning-experience-challenges-raton-de-campo-raton-de-ciudad

Crucigrama.

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5986598-raton_de_campo_raton_de_ciudad.html

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RATÓN DE CAMPO Y RATÓN DE CIUDAD versión moderna - cuentos infantiles

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Cocinamos unos ricos pastelitos para la semana de mayo.

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Dibujamos graffitis.

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Armamos rompecabezas de un cuento que leímos de Ogros.

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Valentino.S
Dibujó trabajos de CAMPO Y CIUDAD =)