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Una empresa solo podrá funcionar en forma eficiente y subsistir si las metas de la organización guardan equilibrio con los propósitos y las necesidades de los individuos que trabajan en ella.

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Una empresa solo podrá funcionar en forma eficiente y subsistir si las metas de la organización guardan equilibrio con los propósitos y las necesidades de los individuos que trabajan en ella.

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Importancia en los gerentes ejecutivos.
Presento bastante importancia en el trabajador individual.
el trabajo en conjunto "GRUPOS" gerentes y empleados para el funcionamiento optimo de las organizaciones.

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(1886-1961)

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Una de la creadoras del marco básico de la escuela clásica.

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Una de la creadoras del marco básico de la escuela clásica.

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Iniciadora de tendencias para la mejora de la administración.
El arte de hacer cosas mediante personas.
fomento el trabajo en grupo, preparo el camino para que la teoría de la administración incluyera una serie mas amplia de relaciones.

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(1868-1933)

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9. ORDEN.
10. EQUIDAD.
11. ESTABILIDAD DEL PERSONAL.
12. ESTABILIDAD DEL PERSONAL.
13. INICIATIVA.
14. ESPÍRITU DE GRUPO.

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Pretendía mejorar los resultados de organizaciones haciendo que sus operaciones fueran predecibles y productivas.

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Pretendía mejorar los resultados de organizaciones haciendo que sus operaciones fueran predecibles y productivas.

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Fue el creador de el modelo de la administración de burocracias.
BUROCRACIA: Organización con una estructura jerárquica  y formal establecida.

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LOS 14 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL.

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LOS 14 PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIÓN DE FAYOL.

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1. DIVISIÓN DEL TRABAJO.
2. AUTORIDAD.
3. DISCIPLINA.
4. UNIDAD DE MANDO.
5. UNIDAD DE DIRECCIÓN.
6. SUBORDINACIÓN DEL INTERÉS INDIVIDUAL AL BIEN COMÚN.
7. REMUNERACION.

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ALEMÁN (1864-1920)

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Fundador de la escuela clásica de la administración, principalmente se interesaba por las funciones de la organización total enfocada en la administración total.

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Fundador de la escuela clásica de la administración, principalmente se interesaba por las funciones de la organización total enfocada en la administración total.

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Fayol insistía en que la administración era como cualquier otra habilidad y enseñarla mientras se entendieran sus principios fundamentales.

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(1841-1925)