# data[].attributes.attachment_link.title
מבוא לתרפיה 3

# data[].attributes.headline
أفتار الخاص بك 
إضافة تع

# data[].attributes.body
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית ברכה, מאריה דבור
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים 

# data[].attributes.headline
עפאף ספורי, אריז מחלוף, לינה ספא, רוא קאסם, יוליה ויאציסלבוב, ניצן עמית

# data[].attributes.subject
עפאף ספורי, אריז מחלוף, לינה ספא, רוא קאסם, יוליה ויאציסלבוב, ניצן עמית

# data[].attributes.body
האם בעזרת חומרים אנחנו יכולים לטפל בכאב פיזי ולא רק את הכאב הנפשי?
איך המטפל בתוך הטיפול יכול לשמור על עצמו ולהתמודד עם הדברים שמעלה המטופל?
האם דרך השימוש בחומרים ובציור המטופל יכול לגלה ולהכיר את עצמו יותר שהוא יכול להיות אמן וימכור את הציורים שלו?

# data[].attributes.headline
أفتار الخاص بك 
إضافة تع

# data[].attributes.body
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית ברכה, מאריה דבור
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים 
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
לומא מור
לומא מור
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
עפאף ספורי, אריז מחלוף, לינה ספא, רוא קאסם,
עפאף ספורי, אריז מחלוף, לינה ספא, רוא קאסם, 
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית ברכה, מאריה דבור
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית  ברכה, מאריה דבור
 איך גורמים לנער/ה שהנראות החיצונית היא עיקר מה שמעניין אותה/ו לרוב, באו
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית ברכה, מאריה דבור
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית  ברכה, מאריה דבור

# data[].attributes.headline
ליאנה אלפקס, נעה שקדי, דוניא חורי, סנדס סעד, רהף סעדי, ויאאם חליליה. 

# data[].attributes.subject
ליאנה אלפקס, נעה שקדי, דוניא חורי, סנדס סעד, רהף סעדי, ויאאם חליליה. 

# data[].attributes.body
מה גורם למטופל לבחור כלים מסויימים ואיך זה מניע את הטיפול?

בכל מפגש המטופל מגיע עם מצב רוח שונה וזה משפיע על בחירת החומרים ותהליך הטיפול. ואיך המטפל מקבל מידע על המטופל ואיך הוא יכול לעזור לו ולזההות שמצבו של המטופל משתפר ומתי אפשר לסיים את הטיפול.

# data[].attributes.headline
טיפול באמצעות אומנות

# data[].attributes.subject
טיפול באמצעות אומנות

# data[].attributes.body
לומא מור, דקלה סספורטס, מורגאן, אלאא, נדין סרחאן, שהד שחאדה, אדוה בכר

מהי אומנות? האם זה מושג מאיים?
חומר וצבע משהו שכל אחד מתחבר אליו ומוצא לו דרך ביטוי.

# data[].attributes.headline
חוויות בילדות.

# data[].attributes.subject
חוויות בילדות.

# data[].attributes.body
חלא אבו סעדה, פיירוז חוגיראת, סיואר ספדי, יותם דוקס, ביאן סלימאן, תמר תמיס
אחרי שכל אחד סיפר את המחשבות והשאלות שלו בנוגע למאמר, גילנו שכולנו בעצם עברנו תהליך טיפולי בצורה אוטומטית ואינטואטיבית.
החומרים והצבעים שנפגשנו איתם בילדות עזרו לנו לחקור את היכולות שלנו ,העולם הפנימי והחיצוני ולהסתגל אליהם כדרך להתחזק ולהתמלא בטוב.

לדוגמה חלא שיתפה שבילדות שלה היא יצרה לעצמה פינה יחודית לה בחדר על מנת להרגיש יותר עצמאית. ולכן היא בחרה בצבעים שנותנים לה אנרגיה חיובית , בבד שנוח לה, וכו'.

# data[].attributes.headline
לומא מור
לומא מור
أفتار ا

# data[].attributes.body
לומא מור
לומא מור
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
עפאף ספורי, אריז מחלוף, לינה ספא, רוא קאסם,
עפאף ספורי, אריז מחלוף, לינה ספא, רוא קאסם, 
أفتار الخاص بك 
إضافة تعليق
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית ברכה, מאריה דבור
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית  ברכה, מאריה דבור
 איך גורמים לנער/ה שהנראות החיצונית היא עיקר מה שמעניין אותה/ו לרוב, באו

# data[].attributes.headline
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית  ברכה, מאריה דבור

# data[].attributes.subject
מרתא פרח, שימאא גאנם, מריים עואד, טל לברון, אורית  ברכה, מאריה דבור

# data[].attributes.body
איך גורמים לנער/ה שהנראות החיצונית היא עיקר מה שמעניין אותה/ו לרוב, באופן טבעי בגיל זה, ליצור באופן חופשי, בלי לחשוב על מה יצא?

להתחיל את המפגש עם מידטציה או ריקוד חופשי  שיגרום להרגשה של שחרור, שימוש בחומרים מאוד מסויימים כמו פנדה/גואש, פחם מסויימים,החלטה שלא שומרים את היצירה בסוף הטיפול , ציור בעיניים עצומות ,לצייר קשקושים כמו ילד כדי ליצר תחושה של שחרור.

ביצירה עצמה, להגביל את הילד/ה בחומרים הניתנים לו ולהקציב לו זמן, על מנת שיתמקד באופן בו הוא מביע את עצמו ולא באופן בו היצירה נראית בסופו של דבר.

# data[].attributes.headline
זוהר בן דוד , רינת אפרסוף, רואן חליליה, מונא אבו חאטום, יאסמין מרעי 

# data[].attributes.subject
זוהר בן דוד , רינת אפרסוף, רואן חליליה, מונא אבו חאטום, יאסמין מרעי 

# data[].attributes.body
בהמשך לקריאה שלנו במאמר , שיתפנו את הנקודות שכתבנו והבנו שכולנו בסוף מרגישות שדרך היצירה טיפלנו\מטפלות בעצמנו , זה המקום שלנו "לברוח".
לכן רצינו ובחרנו בתואר כדי להפיץ את מה שאנחנו אוהבות החוצה ולעזור לאחרים .

# data[].attributes.headline
חלא נסראללה, רונזא סואעד, מונא עאזר, אסמאא אבו דיבה, חנין נאבלסי, לנואל טיראן תשבי

# data[].attributes.subject
חלא נסראללה, רונזא סואעד, מונא עאזר, אסמאא אבו דיבה, חנין נאבלסי, לנואל טיראן תשבי

# data[].attributes.body
השאלה שלנו ממשיכה את השאלה שנכתבה במאמר שהיא, איך אפשר לדעת בסופו של דבר איזה חומר מתאים לתהליך של האדם המגיע אלינו לטיפול? האם יש דרך נוספת לדעת מה מתאים חוץ מניסוי וטעייה?

לריבוי החומרים יש יתרונות וחסרונות, מצד אחד האופציות נרחבות וכל אחד יכול למצוא את החומר שבעזרתו הוא יוכל לעבור את התהליך האולטימטיבי ביותר, אך מצד שני ריבוי האופציות יכול להביא גם לבלבול וחוסר מרכוז.

# data[].attributes.headline
חן שגיא,תרנים ימיני,סמר קאסם, ולנתין מטר,דנה ביבאר,אביאל בן בסט

# data[].attributes.subject
חן שגיא,תרנים ימיני,סמר קאסם, ולנתין מטר,דנה ביבאר,אביאל בן בסט

# data[].attributes.body
אם המטרה היא הטיפול ולא האומנות למה אנחנו כסטודנטים מחויבים לתת שעות אומנות ואפילו להגיע לתוצאות שיהיו יפות ? והאם כמטפלות אנחנו צריכות שיהיה לנו רקע מקצועי באומנות?

כולנו הרגשנו שאין באמת חובה שיהיה לנו רקע באומנות ואין ציפייה שהתוצרים שלנו ייהיו יפים. העלנו גם שכחלק מהטיפול כנראה נעסוק בתחומי אומנות נוספים כמו תאטרון ומוזיקה ולא בהכרח אומנות היצירה לפי החיבור של המטופלים שלנו.

# data[].attributes.headline
הקבוצה של לינר עברי , אסיל סובח, חדיגה מגדוב , רעות דנין 

# data[].attributes.subject
הקבוצה של לינר עברי , אסיל סובח, חדיגה מגדוב , רעות דנין 

# data[].attributes.body
האופן שבו החליטה המטפלת להשמיט מושגים מפסיכולוגיה כקבוצה מאוד התחברנו לזה כיוון שטיפול הוא אוניברסלי אז השפה צריכה להיות גם היא אוניברסלית ומותאמת לכלל ולא רק שפה פסיכולוגית אחרת לדעתנו הטיפול לא יהיה פרקטי ואף יכול לחסום את המטופל.

# data[].attributes.headline
אלאא נדאף, פאטמה חליל, שאדן נסרה, מיאס חלאילה, מונא דרויש, יארא חלאילה

# data[].attributes.subject
אלאא נדאף, פאטמה חליל, שאדן נסרה, מיאס חלאילה, מונא דרויש, יארא חלאילה

# data[].attributes.body
האם במהלך טיפול באמנות, המטפל מציע את הכלים למטופל או נותן לו אפשרות בחירת הכלים ?

חלק מהקבוצה חושב שהמטופל בוחר את החומר שהוא רוצה מתוך כמה אפשרויות שנותן המטפל, וזה לפי מה שנוח, מתאים ומשקף יותר למטופל עצמו.
חלק אחר חושב שמטפל מציע את החומר שהמטופל יעבוד בו ביום ובשעה שהיא, וזה לפי טיפולים קודמים שהוא עבר והמטפל יודע שזה מתאים למטופל.

# data[].attributes.headline
אלמובארק ולאא, אנואר חיגאזי, רימא , דיאנה וואליזה, מרווה נעאמנה,    נסב עואד

# data[].attributes.subject
אלמובארק ולאא, אנואר חיגאזי, רימא , דיאנה וואליזה, מרווה נעאמנה,    נסב עואד

# data[].attributes.body
שאלה שעלתה בקבוצה:  הטיפול בחומר וצבע הוא משהו אינדיבידואלי, חלק מהמטופלים ירגישו טוב וישמחו לאחר הטיפול וחלק יכסו מאוד (כפי שעלה במאמר), אז איך ניתן למצוא את הדרך לכל אחד מהמטופלים?
אנחנו חושבות שנוכל למצוא את התשובה לשאלה שלנו לקראת סיום הקורס "מבוא לתרפיה", ואולי גם לא נמצא את התשובה בקורס, כי אנו חושבות שטיפולים בבני אדם זה משהו מורכב ודורש הרבה מיומנויות והתעמקות בנושא, אז אולי צריך לעבור הרבה סנדאות של אומנות ולהיות מתמחים בנושא....

# data[].attributes.body
תגובה על יצירת מריה דבור