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europa AGÈNCIA DE VIATGES FULLETS INFORMATIUS Al finalitzar la crisi de la COVID-19 la gent voldrà viatjar. Per això ens han encarregat la tasca de preparar uns fullets informatius amb la informació necessària per a organitzar un viatge. esteu preparats? Escollir un país per persona i buscar tota la informació necessaria i traslladar-la a un document de DRIVE.

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Log into the world's most popular comic and storyboard creator.

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AMBAUKA - La Llegenda de Sant Jordi (CANÇÓ + VIDEOCLIP)

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CODI DEL CENTRE: 46000811

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Comparar n•decimals
https://es.liveworksheets.com/nd286817jy

Multiplicar i dividir per la unitat seguida de ceros
https://es.liveworksheets.com/ej32499cm
https://es.liveworksheets.com/ve99968iv
https://es.liveworksheets.com/nb114249xk
https://es.liveworksheets.com/vy644858xz

Suma, resta i multiplicació
https://es.liveworksheets.com/ik343207px
https://es.liveworksheets.com/om1493322ub
https://es.liveworksheets.com/jb794758jm
https://es.liveworksheets.com/iu452407gl

Aproximar
https://es.liveworksheets.com/fk1763377nm

Estimació
https://es.liveworksheets.com/xl363087ky

Problemes
https://es.liveworksheets.com/iy1297091nu

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https://es.liveworksheets.com/px296219ca

https://es.liveworksheets.com/fa418435ej

https://es.liveworksheets.com/my602140de

https://es.liveworksheets.com/bf736952du

https://es.liveworksheets.com/ay783546db

https://es.liveworksheets.com/xy435240ia

https://es.liveworksheets.com/qy1672551pj

https://es.liveworksheets.com/lz1698663fp

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Categorías gramaticales del español - ejercicios

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Categorías gramaticales del español - ejercicios: análisis morfológico. Clases de palabras: determinantes, verbos, adjetivos, adverbios, sustantivos, pronombres, preposiciones, conjunciones, interjecciones.

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María de los Santos Palacios

@maria_delos17

Categorías Gramaticales

¿Estáis listos para aprender lengua?

LENGUA

Practica

10

El atributo y complementos

El análisis sintáctico

Las preposiciones, conjunciones e interjecciones

El adverbio

El verbo(II)

El verbo(I)

Los pronombres

Los determinantes

El adjetivo

El nombre

Gramática Básica

María de los Santos Palacios

Sustantivos

@maria_delos17

EL NOMBRE

Tienen género y número

Los nombres o sustantivos son las palabras que designan a personas, animales, plantas, objetos, lugares, sentimientos, ideas... Hay varios tipos.

El nombre

Singular: uno sólo. (Niño, rotulador, pez, martes).Plural: muchos. (Niños, rotuladores, peces, martes).¡OJO! Algunos casos especiales: A algunos se le añade sólo "-s", a otros "-es", cambia su forma "pez/peces" y otros no varían porque ya acaban en "-s".

misma forma: el artista - la artista;

nombres distintos: la vaca - el toro;

nombres epicenos: el camaleón macho, el camaleón hembra.

al femenino se añade "-triz", "-esa" o "-ina": actriz, condesa, heroína.

Masculino: suelen acabar en -o. (abuelo, perro).Femenino: suelen acabar en -a. (abuela, perra).¡OJO! Algunos casos especiales:

NÚMERO

GÉNERO

Ayer fui a la playa. Ayer fui a Islantilla.

Se refieren a personas, animales o lugares que se distinguen por ser únicos. Se escribe la inicial con mayúsculas.

Se refieren a personas, animales o lugares en general, de la misma clase: médica, rana, lago. Conocemos 6 tipos.

PROPIOS

COMUNES

CLASES

Ej.: enjambre, bosque

Ej.: abeja, árbol

Ej.: agua, dinero

Ej.: litros, euros

Ej.: alegría, amor

Ej.: coche, niño

Nombran (en singular) a un conjunto de personas, animales o cosas.

Nombran a una sola persona, animal o cosa.

No se pueden contar.

Se pueden contar.

No se pueden percibir a través de los sentidos.

Se pueden percibir a través de los sentidos.

Colectivo

Individual

No Contable

Contable

Abstracto

Concreto

NOMBRES COMUNES

Practicamos:

EL NOMBRE

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

EL ADJETIVO

Concuerdan en género y número con el sustantivo

El adjetivo es una clase de palabra que complementa a un sustantivo para calificarlo; expresa características o propiedades de un sustantivo.

El adjetivo

Absoluto

Relativo

Inferioridad

Igualdad

Superioridad

Manuel es inteligente

Los adjetivos permiten expresar el grado de las cualidades que están definiendo:

Grado superlativo: manifiesta la cualidad en su grado más alto.

Grado comparativo: compara cualidades de personas, animales o cosas.

Grado positivo: expresa una cualidad tal y como es:

El adjetivo

Manuel es muy inteligenteManuel es inteligentísimo

"muy + adjetivo; adjetivo + ísimo/a"

Grado superlativo: manifiesta la cualidad en su grado más alto.

Manuel es el más inteligente de la clase

"el/la + más/menos + adj. + de"

Absoluto

Relativo

Cristóbal es menos inteligente que Manuel

Manuel es tan inteligente como Cristóbal

Manuel es más inteligente que Cristóbal

"menos ... que"

"tanto ... como"

"más ... que"

Inferioridad

Igualdad

Superioridad

Los adjetivos permiten expresar el grado de las cualidades que están definiendo:

Grado comparativo: compara cualidades de personas, animales o cosas.

El adjetivo

Practicamos:

EL ADJETIVO

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

LOS DETERMINANTES

Pica sobre las imágenes para agrandar

Esquema general

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

Los determinantes

Concuerdan en género y número con el sustantivo: la silla. Excepto los femeninos singular que empiezan por a- o ha- tónica, que llevan el artículo el, en vez de la: el aula, el hacha.

Los determinantes son la palabra que acompañan al nombre para señalar al objeto al que se refiere y concuerda con él en género y número.

Interrogativos y exclamativos

Indefinidos

Numerales

Posesivos

Demostra-tivos

Artículos

Título aquí

2020

Los determinantes

Acompañan al nombre

El, la, los, las

Un, una, unos, unas

Indeterminados

Determinados

Artículos

Título aquí

2020

Los determinantes

Ese, esa, esos, esas

Distancia Media

Indican la proximidad o lejanía del nombre al que acompañan en relación con la persona que habla.

Este/a, estos/as

Aquel/la, aquellos/as

Lejos

Cerca

Demostrativos

Título aquí

2020

Los determinantes

su, nuestro/a, vuestro/a, suyo/a, sus, nuestros/as, vuestros/as, suyos,/as.

Indican pertenencia. Cuando van delante del nombre son determinantes; cuando van detrás, adjetivos.

mi, tu, su, mis, tus, sus, mío/a, tuyo/a,, suyo/a, , míos/as, tuyos/as, suyos/as,

Varios poseedores

Un poseedor

Posesivos

Título aquí

2020

Los determinantes

quinto aniversario, vigésima novena planta...

Acompañan al nombre e indican una cantidad u orden determinados. Los cardinales son determinantes y los ordinales funcionan como adjetivos.

cuatro amigos, ochenta y siete años...

Ordinales (orden)

Cardinales (cantidad)

Numerales

Título aquí

2020

Los determinantes

Algún hermano, varias historias, demasiados años, bastantes amigos, poca gente, ciertos días, otros países, otra investigación, mucha paciencia, todas juntas...

Acompañan al nombre e indican una cantidad imprecisa de seres u objetos.

Indefinidos

Título aquí

2020

Los determinantes

qué, cuánto, cuánta, cuántos, cuántas, dónde, ...

¿qué libro estás leyendo?, ¿cuántos museos has visitado?, ¡cuánta gente había en el cine!

Acompañan al nombre para introducir una interrogación o una exclamación y siempre llevan tilde.

Interrogativos y exclamativos

Título aquí

2020

Los determinantes

Practicamos:

LOS DETERMINANTES

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

LOS PRONOMBRES

Vamos a estudiar cuatro tipos de pronombres:

Los pronombres

Palabra que se usa para designar una cosa sin emplear su nombre, común o propio. El pronombre sustituye al nombre, no lo acopaña.

Los pronombres PERSONALES

Ellos, ellas, los, les, las, se, sí, consigo

Vosotros, vosotras, ustedes, os

Nosotros, nosotras, nos

Ella, él, lo, la, le, se, sí, consigo

Tu, usted, te, ti, contigo

Yo, me, mí, conmigo

3ª persona

2ª persona

1ª persona

Plural

Singular

Los pronombres personales sustituyen al nombre o grupo nominal en la oración.

El determinante demostrativo acompaña a un nombre y concuerda con este en género y número.

Ese, esa, esos, esas

Distancia Media

Sustituyen a un nombre, o gru-po nominal, y lo sitúan cerca o lejos de la persona que habla.

Este/a, estos/as

Aquel/la, aquellos/as

Lejos

Cerca

Demostrativos

Título aquí

2020

Los pronombres

No sé dónde está la playa

¿Dónde está la playa?

Interrogativa Indirecta

Interrogativa Directa

¿quién?, ¿quiénes?, ¿qué?, ¿dónde?, ¿por qué?, ¿cómo?, ¿cuánto?, ¿cuánta?, ¿cuántos?, ¿cuántas?, ¿cuál?, ¿cuáles?...

¿qué libro estás leyendo?, ¿cuántos museos has visitado?,

Se utilizan en las oraciones interrogativas para formular preguntas sobre personas, animales, objetos o situaciones que todavía no se conocen.

Interrogativos

Título aquí

2020

Los pronombres

¡quién, ¡quiénes!, ¡qué!, ¡dónde!, ¡por qué!, ¡cómo!, ¡cuánto!, ¡cuánta!, ¡cuántos!, ¡cuántas!, ¡cuál!, ¡cuáles!...

¡qué libro más bonito!, ¡cuánto tiempo sin verte? ¡no sé quién fue!

Nos ayudan a expresar emociones, sentimientos... reacciones utilizando las mismas palabras que conforman los pronombres interrogativos para enfatizar lo que se esta diciendo, pero agregando los signos de exclamación (¡!)

Exclamativos

Título aquí

2020

Los pronombres

Practicamos:

LOS PRONOMBRES

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

EL VERBO (I)

Pica sobre las imágenes para agrandar

Esquema general

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

tiempoModoNúmeroPersona

El verbo

Clase de palabra con la que se expresan acciones, procesos, estados o existencia que afectan a las personas o las cosas; tiene variación de tiempo, modo, número y persona, y funciona como núcleo del predicado.

Presente (temo, como, vemos, bailais), Pasado (temía, comía, veíamos, bailásteis) Futuro (temeré, comeré, veremos, bailaremos).

Singular: la acción la realiza una persona (yo, tú, él, ella) Plural: cuando la realizan varias personas (nosotros/as, vosotros/as, ellos/as).

primera persona (yo, nosotros, nosotras), segunda persona (tú, vosotros/as, usted/es) tercera persona (él, ella, ellos, ellas).

Realiza la acción del verbo

Tiempo

Número

Persona

Por ejemplo: escribe > escribir lexema: escrib.

La raíz o lexema de un verbo se obtiene al eliminar de su infinitivo las terminaciones: -ar (1.ª conjugación)-er (2.ª conjugación)-ir (3.ª conjugación)

El verbo

Expresa una orden o advertencia: "Estudia lengua para mañana".

Expresa una posibilidad o un deseo: "Ojalá saque sobresaliente".

Imperativo

Subjuntivo

Indicativo

Modo

Es el más usado y refleja una actitud objetiva de la persona que habla respecto a la acción: "Estoy limpiando el plato"

Forma en que se manifiesta la acción expresada por el verbo o la actitud de quien realiza la acción

El verbo

Las formas de cortesía "usted y ustedes" son pronombres de 2.ª persona que concuerdan en 3.ª persona con el verbo.

Sal-iendo

Com-iendo

Bail-ando

Sal-ido

Com-ido

Bail-ado

Sal-ir

Com-er

Bail-ar

Infinitivo

3ª p.

2ª p.

Gerundio

Participio

1ª p.

formas no personales

El verbo

Practicamos:

EL VERBO

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

EL VERBO (II)

La conjugación verbal es el conjunto ordenado de las formas personales y no personales.

¡Recuerda!

Hay formas verbales simples (comí, ocurrirá) y compuestas (he comido, habrá ocurrido...).

Infinitivo

Bail-ando

Bail-ado

Bail-ar

Gerundio

Participio

Pluscuamperfecto: hubiera o hubiese bailado

Futuro compuesto: hubiere bailado

Pretérito Perfecto Compuesto: haya bailado

Condicional compuesto: habría bailado

Futuro compuesto: habré bailado

Pretérito anterior: hube bailado

Pluscuamperfecto: había bailado

Pretérito Perfecto Compuesto: he bailado

1ª p.s.

Futuro Simple: bailare

Imperfecto: bailara o bailase

Presente: baile

Bailad

Condicional: bailaría

Futuro Simple: bailaré

Pertérito Perfecto Simple: bailé

Imperfecto: bailaba

Indicativo

Imperativo

Subjuntivo

Presente: bailo

Tiempos compuestos

Tiempos simples

Son aquellos que tienen cambios en la raíz o que no repiten alguna desinencia del verbo que les sirve de mode-lo de la 1.ª, 2.ª y 3.ª conjugación en presente, pretérito perfecto y futuro. Por ejemplo: puedo, supe, tendré.

Son aquellos que mantienen la raíz en todas sus formas y repiten las mismas desinencias que el verbo que les sirve de modelo de la 1.ª, 2.ª y 3.ª conjugación. Por ejemplo: hablo, hablé, hablaré.

Verbos Irregulares

Verbos Regulares

Teniendo en cuenta su conjugación, los verbos se clasifican de este modo:

El verbo

Practicamos:

EL VERBO

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

EL ADVERBIO

Las locuciones adverbiales son grupos de palabras que funcionan como un adverbio: de pronto, sin duda, de verdad...

¿cuándo?, ¿dónde?, ¿cómo?, ¿de qué manera?

El adverbio

Un adverbio es una parte de la oración que complementa a un verbo, un adjetivo, otros adverbios... Los adverbios expresan circunstancias, como pueden ser modo, lugar, tiempo, cantidad, afirmación, duda, etc.,

Ej.: quizá, probable-mente, acaso...

Ej.: no, jamás, tampoco...

Ej.: sí, también, efectivamente...

Ej.: más, menos, mucho, poco, bastante...

Ej.: bien, mal, deprisa, rápidamente, lentamente

Ej.: hoy, mañana, pronto, ahora, después...

Duda

Negación

Ej.: aquí, ahí, allí, dentro, fuera, encima, cerca...

Modo

Afirmación

Tiempo

Cantidad

Lugar

CLASES DE ADVERBIOS

Practicamos:

EL ADVERBIO

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

LAS PREPOSICIONES, CONJUNCIONES E INTERJECCIONES

Preposiciones

Las preposiciones son palabras invariables que unen palabras con otras dentro de una misma oración .Son preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, durante, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.

Conjunciones

Las conjunciones son palabras invariables que relacionan palabras, grupos de palabras dentro de una oración o también dos o más oraciones. Estas son las principales conjunciones: y, e, ni, o, u, pero, sino, que, aunque, porque...

Haz clic

Interjecciones

Las interjecciones son palabras que expresan sentimientos o impresiones. Sirven también para saludar, despedirse, expresar conformidad, llamar al interlocutor... y suelen ir entre signos de exclamación: ¡Oh!, ¡hola!, ¡eh!, ¡caramba!...

Practicamos:

APLICAMOS...

María de los Santos Palacios

@maria_delos17

¡Gracias!

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María de los Santos Palacios @maria_delos17 Categorías Gramaticales ¿Estáis listos para aprender lengua? LENGUA Practica 10 El atributo y complementos El análisis sintáctico Las preposiciones, conjunciones e interjecciones El adverbio El verbo(II) El verbo(I) Los pronombres Los determinantes El adjetivo El nombre Gramática Básica María de los Santos Palacios Sustantivos @maria_delos17 EL NOMBRE Tienen género y número Los nombres o sustantivos son las palabras que designan a personas, animales, plantas, objetos, lugares, sentimientos, ideas...

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Start studying Vocabulari. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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uso de la x
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uso e la h
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enllaços
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Espanya al segle XX. Guerra civil i dictadura franquista. Socials, 6é Primària

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Arte mayor y arte menor

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Passos per entrar a Aules

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Reviseu aquestes indicacions a l'hora d'escriure emails!

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Al blog trobareu algunes fotos dels vostres treballs/activitats! no oblideu passar-se de quan en quan!

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Per ROSA MARIA NADAL ROIG, el dia 24/06/21 22:04

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online

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Comprensión lectora

Este recopilatorio de recursos de comprensión lectora para niños de Primaria comprende un conjunto de materiales y elementos didácticos pensados para que padres y profesores puedan encontrar un recopilatorio de todo nuestro contenido enfocado a la tarea de mejorar la comprensión lectora.

¿Qué es la comprensión lectora?

El diccionario de la Real Academia Española define la palabra lectura como "La interpretación del sentido de un texto". Leer un texto no implica que estemos entendiendo su contenido, un motivo puede ser que no sepamos el significado de algunas palabras o que no interpretemos lo que el autor quiere expresar, pero otro motivo puede ser que no estemos concentrados, se puede leer y pensar en otra cosa a la vez, este problema debemos corregirlo desde las edades escolares fomentando las estrategias de comprensión lectora. Una forma ideal de incentivar la lectura como un hábito cotidiano en los más pequeños es mediante cuentos infantiles cortos como los que ofrecemos de forma gratuita en Mundo Primaria.

La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, atendiendo a la comprensión global del texto y también a la comprensión de las palabras.

Cuando leemos activamos la capacidad de comprender, es decir aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con los conceptos que ya tienen un significado para el lector.

El texto escrito hoy en día, ha alcanzado una enorme importancia (prensa, anuncios, mensajes instantáneos, entorno laboral, etc.), en algunos casos concretos llega a desplazar al lenguaje oral, como ocurre con los nuevos smartphones y todas sus utilidades de mensajería.

La comprensión lectora es una parte esencial en una alfabetización cultural correcta que permita al niño una incorporación a la sociedad y a la vida adulta. Esta debe estar englobada en diversos contextos y con tipos de textos variados que pueden empezar por la narrativa más significativa para los niños como son el cuento y la poesía y continuar con textos más complejos cercanos a la ciencia.

También te pueden ser de mucha ayuda nuestros refranes cortos para niños, un amplio recopilatorio de dichos populares con los que los pequeños pueden mejorar su comprensión lectora, trabajar la memoria y aprender a recitar los que más les gusten.

Niveles de comprensión lectora

Las lecturas comprensivas que ofrecemos en Mundo Primaria parten de textos con una finalidad lúdica y recreativa desde sus expresiones más sencillas, favoreciendo experiencias atractivas y agradables en torno a la lectura fomentando el hábito lector, a la vez que son instrumentos pedagógicos orientados al perfeccionamiento del análisis de textos en diversas situaciones comunicativas.

La comprensión de textos es de vital importancia en el aprendizaje, empezando desde la comprensión de oraciones simples hasta la de textos más complejos. En ese sentido, se hace necesario escoger las lecturas para niños más adecuadas, aquellas que se adapten al nivel indicado para su edad. Además, éstas deben ser atractivas, ya que de esta forma se asegura que el niño preste atención a lo que lee y sea capaz de, posteriormente, explicarlo. De modo que es recomendable utilizar párrafos cortos y amenos, que mantengan el interés al niño.
Lograr un correcto desarrollo de la comprensión lectora es una tarea que debe tener en cuenta los distintos elementos que acompañan al texto y que, en su conjunto, lo dotan de un sentido global permitiendo crear ejercicios de comprensión lectora de un alto valor pedagógico. Hecho esto, y basándose en su elaboración y finalidad, el alumno de primaria llegará a una conclusión relacionada con sus características y convenciones literarias.

Juegos de comprensión lectora

Teniendo esto muy presente todo lo expuesto anteriormente, Mundo Primaria pone a disposición de sus usuarios textos para niños especialmente realizadas para cada uno de los ciclos de Educación Primaria. Además de proporcionar una lectura amena y entretenida, al final de cada texto se propone un juego interactivo consistente en responder preguntas sobre cada lectura. De esta forma, no sólo se ofrecen textos con preguntas adecuados para los niveles de Primaria si no que, además, se ofrece una herramienta para potenciar la lectura infantil y comprensión de la misma.

Los juegos de comprensión lectora para niños de primaria desarrollan las competencias lingüísticas al estar muy unidos a la realidad ciudadana, social y cultural. Estos juegos tienen un nexo en común con toda la tradición literaria hispanoamericana, así como el contexto lingüístico y ciudadano o la tradición oral. Este gran bagaje cultural, se ve reflejado en estos juegos, que contribuyen a enriquecer nuestro patrimonio cultural, y por lo tanto el de los niños, así como fomentar su hábito por la lectura.

Todas las actividades y ejercicios de comprensión lectora para primaria que les proponemos están divididas por ciclos y por tanto en dificultad, esto facilita la labor de elección de textos de lectura para niños, ya que están seleccionados para que se adecuen a la capacidad de comprensión de lectura de cada niño.

Además de los textos propuestos, en Mundo Primaria apostamos por el lema aprender es divertido, por eso también ofrecemos otros recursos divertidos como son las adivinanzas, los chistes para niños o las canciones infantiles, enfocándolo como un juego será una buena forma de iniciarlos en la lectura, sobre todo a los más pequeños.

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Comprensión lectora, cientos de recursos para trabajarla en Primaria

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Disfruta de estos recursos de comprensión lectora para niños ✅ de Primaria, fichas y juegos además de las lecturas para niños clasificado por ciclo

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online

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Aquí puedes acceder a una gran variedad de textos en español, de diferentes temáticas y niveles (A1, A2, B1), para que puedas ejercitar y mejorar tu comprensión en la lectura del idioma.

Cada texto incluye ejercicios con preguntas para evaluar la comprensión lograda. Esto te permitirá reforzar tu vocabulario, mejorar la gramática y reconocer expresiones propias del español.

Nuestros textos son gratis y están diseñados por nivel de complejidad. Además pueden descargarse en formato PDF.

Si quieres aprender español o mejorar tu nivel del idioma, estos recursos te serán de gran ayuda.

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Textos en español: Lecturas con ejercicios de comprensión

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Aquí puedes acceder a una gran variedad de textos en español, de diferentes temáticas y niveles (A1, A2, B1), para que puedas ejercitar y mejorar tu comprensión en la lectura del idioma. Cada texto incluye ejercicios con preguntas para evaluar la comprensión lograda.

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mètodes

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mètodes

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mètodes

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Conocimientos previos:
https://es.liveworksheets.com/bb619980gq
https://es.liveworksheets.com/vc250712tt
Números mixtos:
https://es.liveworksheets.com/hx1289736vf
https://es.liveworksheets.com/zd1317523kx
Fracciones equivalentes:
https://es.liveworksheets.com/dh1163075bj
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Multiplicar fracciones:
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Comparar fracciones:
https://es.liveworksheets.com/nr856028ym
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Suma y resta de fracciones:
https://es.liveworksheets.com/gr657994tr
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División de fracciones:
https://es.liveworksheets.com/hr830963gv

Problemas con fracciones:

https://es.liveworksheets.com/rn170649nf
https://es.liveworksheets.com/de446469zc
Fracción de un número:
https://es.liveworksheets.com/nm451500ed
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Común denominador:
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- Formas personales y no personales:
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https://es.liveworksheets.com/dq1472621zs
- El verbo:
https://es.liveworksheets.com/fa731724cv
https://es.liveworksheets.com/jb160346gq
- Identificar el verbo:
https://es.liveworksheets.com/zi279555dl
https://es.liveworksheets.com/dy679464eb
- Conjugaciones y raíz y desinencia:
https://es.liveworksheets.com/ah351122bp
https://es.liveworksheets.com/nu675267ku
- Tiempo, número y persona:
https://es.liveworksheets.com/km464303kn
- Tiempo y modo:
https://es.liveworksheets.com/zh314425om
https://es.liveworksheets.com/yg816959zg
- Analizar formas verbales:
https://es.liveworksheets.com/cd326603hj
- Simples y compuestos:
https://es.liveworksheets.com/sz570027nq
- Regulares e irregulares:
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Arte mayor y arte menor

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Ejercicio de Preposicions i conjuncions 1

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Ficha online de Gramàtica para cicle superior. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Formación de adjetivos:
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https://es.liveworksheets.com/rr580681oa
https://es.liveworksheets.com/cb581064cq
El adverbio:
https://es.liveworksheets.com/iu1279036yl
https://es.liveworksheets.com/cb782782zd
https://es.liveworksheets.com/vi687163ik
https://es.liveworksheets.com/dk575297kd
Adverbio, preposición y conjunción:
https://es.liveworksheets.com/es149476ze
Ortografia: g/j
https://es.liveworksheets.com/ic546453og
https://es.liveworksheets.com/ao600812jd
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Ortografia: ll/y
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- Formas personales y no personales:
https://es.liveworksheets.com/jk549127fm
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- El verbo:
https://es.liveworksheets.com/fa731724cv
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- Identificar el verbo:
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- Conjugaciones y raíz y desinencia:
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- Tiempo, número y persona:
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- Tiempo y modo:
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- Analizar formas verbales:
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Accents diacrítics
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CONOCE LA LENGUA

@tonibernabeu123

Nos presentamos...

Nuestros pequeños protagonistas Jerardo, Grabiela, Gorge y Gulia tienen un constante dilema, no tienen claro el uso de la G y la J. ¿Les ayudamos?

Sabemos que sois muy guguetones y que vais a consejir superar los retos y janar el premio final. Seguramente vais a zangar el juego muy lijeros y dilijentemente.

PERSONAGES

Jerardo

Apasionado de la jimnasia deportiva

Jorje

Es un poco quegica , pero es govial y gocoso

Gabriela

De mayor quiere ser una jenia de la E.Física

Julia

Le encanta la gardinería.

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1

2

3

4

Misión FINAL

Elige la opciòn que tenga el texto correcto

A Jorje no le ha salido bien el truco de majia, porque el sombrero llevaba un agujero.

A Jorge no le ha salido bien el truco de magia, porque el sombrero llevaba un agugero.

A Jorge no le ha salido bien el truco de magia, porque el sombrero llevaba un agujero.

Elige la opción que tenga el texto correcto

A Julia le encanta la asignatura de jeografía, para poder estudiar su región.

A Julia le encanta la asignatura de geografía, para poder estudiar su región.

A Julia le encanta la asignatura de geografía, para poder estudiar su rejión.

Elige la opción que tenga el texto correcto

Ayer os dige que no se me daba bien tejer, y no era fingir, pues se me da mejor dirigir.

Ayer os dije que no se me daba bien teger, y no era finjir, pues se me da mejor dirigir.

Ayer os dije que no se me daba bien tejer, y no era fingir, pues se me da mejor dirigir.

¡ENHORABUENA!

*Recuerda el resultado para más adelante, apúntalo...

Número 7

*¡Vuelve a intentarlo!

¡ME DA MIEDO EQUIVOCARME!

¡Hola chicos/as! soy Jorje , y estoy muerto de miedo porque no me gusta equivocarme y me da pavor errar. No tengo claro cuándo usar la G y cuándo la J, ¿podéis ayudarme?. Pinchad en el cuadro para continuar...

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OBSERVA BIEN Y DESCUBRE EL ERROR

OBSERVA BIEN Y DESCUBRE EL ERROR

OBSERVA BIEN Y DESCUBRE EL ERROR

OBSERVA BIEN Y DESCUBRE EL ERROR

OBSERVA BIEN Y DESCUBRE EL ERROR

No olvides apuntar este segundo dígito...

¡ENHORABUENA!

*¡Vuelve a intentarlo!

Identifica la incorrecta y pincha sobre la puerta

Se escriben con ....

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

Está cerrado

¡¡Enhorabuena!!, ya eres un/a experto/a en el uso de la letra...

Es hora de ir a clase de Educación Física,

coge la llave para ir al gimnasio

Julia quiere dirijir el calentamiento con ejercicios de agilidad

Julia quiere dirigir el calentamiento con egercicios de agilidad

Julia quiere dirigir el calentamiento con ejercicios de agilidad

Necesito vuestra ayuda

Porfa.

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La gimnasia deportiva es mi deporte favorito, me gusta ver cómo ejecutan los ejercicios de suelo.

La jimnasia deportiva es mi deporte favorito, me gusta ver cómo ejecutan los ejercicios de suelo.

La gimnasia deportiva es mi deporte favorito, me gusta ver cómo egecutan los ejercicios de suelo.

La jimnasia deportiva es mi deporte favorito, me gusta ver cómo ejecutan los egercicios de suelo.

¿Sabéis cuál es mi deporte favorito?

Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam

Y trabajaremos el lenguaje corporal para realizar tareas cada vez más complejas, mejorando nuestra expresión corporal.

De mayor quiero ser profesora de E.Física...

Y trabajaremos el lenguage corporal para realizar tareas cada vez más complejas, mejorando nuestra expresión corporal.

Y trabajaremos el lenguaje corporal para realizar tareas cada vez más complegas, mejorando nuestra expresión corporal.

Y trabajaremos el lenguaje corporal para realizar tareas cada vez más complejas, megorando nuestra expresión corporal.

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*¡Vuelve a intentarlo!

*¡La cifra conseguida en esta misión es el número 0!

ENCIENDE EL PROYECTOR

Mira el esquema y responde correctamente

Se escriben con g, los verbos acabados en -ger, -gir, excepto...

tejer y crujir

exijir y dirijir

acojer y sumerjir

Pregunta 1 de 3

Se escriben con j ,las palabras que

acaban en -jero, -jera, -jería, excepto...

mensagería

Pregunta 2 de 3

Se escriben con g, las palabras que terminan en -gia, -gio, -gión y -gional,excepto...

Pregunta 3 de 3

¡ENHORABUENA!

El número de esta misión es el 5

*¡Vuelve a intentarlo!

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

· Número misión 01

¡ENHORABUENA!

Volver al inicio

Aunque, aún nos queda un último favor, tenéis que corregir las palabras que están mal escritas en los apartados de "Nos presentamos y "personajes" del comienzo de nuestra aventura.

Hacedlo en vuestra libreta. ¡Suerte!

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CONOCE LA LENGUA @tonibernabeu123 Nos presentamos... Nuestros pequeños protagonistas Jerardo, Grabiela, Gorge y Gulia tienen un constante dilema, no tienen claro el uso de la G y la J. ¿Les ayudamos? Sabemos que sois muy guguetones y que vais a consejir superar los retos y janar el premio final.

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GRAELLES CONTINGUTS CONTROLS VALEN I CASTE

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GRAELLES CONTINGUTS CONTROLS VALEN I CASTE

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DIVIDIR CON CERO EN EL COCIENTE O DIVIDIR CON CERO AL COCIENTE

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paso a paso

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Exercicis

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Resuelve. Con tres cifras en el divisor::M2R::

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La edad contemporánea by Chus on Genially

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Discover more about La edad contemporánea ✌️ - Personalized

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Activitats:

-1, 2, 3 llibreta (individual)

Activitats d’ampliació per si algú acaba pronte: pensa i calcula

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España en el siglo XIX. Construcción del estado liberal. Sociales, 6º Primaria

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España en el siglo XIX. Inicio de siglo. Sociales, 6º Primaria

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Juegos de COMPRENSIÓN LECTORA : Ejercicios para niños

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Juegos de comprensión lectora ☺. Lecturas comprensivas para niños de primaria, textos infantiles y educativos con preguntas online y en PDF.

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De comprensión lectora

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Literals, inferencials i crítiques.

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Números enteros: suma y resta

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Ejercicio de Números enteros y comparación

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Ficha online de Números enteros para 6º EP. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Ficha online de Números enteros para 6 de primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Practicando matemáticas de 6.º de primaria: “Representar enteros en rectas numéricas”

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Mejora tus competencias de matemáticas con preguntas gratuitas sobre “Representar enteros en rectas numéricas” y miles de ejercicios más.

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Practicando matemáticas de 6.º de primaria: "Ordenar enteros"

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¡Ejercicios de matemáticas divertidos! Mejora tus competencias con preguntas gratuitas sobre "Ordenar enteros" y miles de ejercicios más.

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En este juego vamos a repasar los números positivos y negativos. Fíjate en el enunciado que aparece en la pantalla y, a continuación, fíjate en los números con signos + y - que aparecen en los paneles. Tendrás que hacer clic sobre el número con el signo correcto que se corresponda con el enunciado. Por ejemplo, si en el enunciado pone: "4 metros sobre el nivel del mar", tendrás que hacer clic en el número +4.

Juegos Relacionados

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Números positivos y negativos - Juego 04

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En este juego vamos a repasar los números positivos y negativos. Fíjate en el enunciado que aparece en la pantalla y, a continuación, fíjate en los números con signos + y - que aparecen en los paneles. Tendrás que hacer clic sobre el número con el signo correcto que se corresponda con el enunciado.

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Números positivos y negativos - Juego 07

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Juego para practicar la división

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Resuelve. Con dos cifras en el divisor::M2R::

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joc

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Entra

Conviértete en Ash Ketchum, consigue evolucionar a tu Pokémon y sé el mejor entrenador venciendo a los más duros contrincantes.

Bienvenid@ a Teselia,soy Millo y te voy a acompañar en tu primera aventura como entrenador Pokémon.Tu primera misión será llevar a combate a tu Pokémon y conseguir su evolución. Para ello contarás con un Pichu.Suerte y demuestra tus destrezas.

Para vencer a Bulbasur deberás dividir correctamente por la unidad seguida de ceros.

32,75 : 1.000

0,003275

0,03275

327500

0,3275

32,75000

12,9 : 10

0,129

1,29

1290

12,90

129

21,67 : 100

2,167

0,2167

2167

21670

216700

Inténtalo de nuevo

Si quieres atrapar a Chikorita debes elegir la operación correcta para el resultado dado arriba.

0,3245

3,245 : 100

3,245 : 10

3,245 : 1000

324,5 : 100

0,087

8,7 : 1000

8,7 : 100

87 : 100

8,7 : 10

1,45268

1452,68 : 100

1452,68 : 1.000

1,45268 : 10

14526,8 : 1.000

Para que Squirtle sea tuyo resuelve correctamente las divisiones que te vayan apareciendo.

27,6 : 6

4,2

4,6

7,1

3,6

3,8

5,6

3,75 : 5

0,50

0,75

1,2

0,65

0,8

0,55

82,32 : 6

14,56

13,72

12,15

13,65

12,45

Atrapar a Charmander requerirá que resuelvas divisiones de mayor dificultad.

4,95 : 1,5

3,5

3,3

4,7

4,5

3,7

4,2

27,5 : 0,22

128

125

131

130

122

134

25,83 : 1,23

19

21

22

20

23

24

Hola, soy Maya.Te acompañaré por la región de Kanto, para que puedas seguir entrenando a tu Pokémon.¡Veo que llevas un Pikachu! Pues pongámonos manos a la obra para conseguir su próxima evolución.¡A por ellos!

Demuestra todos tus conocimientos para poder vencer a Solgaleo.

142,24 : 2,54

0

1

2

3

4

5

6

8

7

9

,

0

1

2

142,24 : 2,54

3

4

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8

7

9

,

142,24 : 2,54

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

,

Inténtalo de nuevo

Mantén tu nivel en la lucha para poder hacerte con Groudon.

0,2745 : 0,015

0

1

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,

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0,2745 : 0,015

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0,2745 : 0,015

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0,2745 : 0,015

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0,2745 : 0,015

0

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,

Rayquaza será tu siguiente oponente, resuelve la operación con destreza y conseguirás atraparlo.

4,2 + 5,1 : 3,4 - 5,2

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4,2 + 5,1 : 3,4 - 5,2

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4,2 + 5,1 : 3,4 - 5,2

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,

El Pokemón más fuerte de esta región, Zamazenta, se cruza en tu camino. Hazlo tuyo demostrando tus conocimientos.

12,3 x 5,2 + (23,9 - 8,45) : 3

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12,3 x 5,2 + (23,9 - 8,45) : 3

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Ya hemos llegado a Hoenn.Soy Brock, tu compañero en esta aventura final.En esta región encontrarás al Pokémon más poderoso jamás conocido. Si eres capaz de vencerlo, te convertirás en el mejor entrenador Pokémon de todos los tiempos.

Inténtalo de nuevo

¡¡¡ENHORABUENA!!!Te has convertido en el mayor entrenador Pokémon del momento.Para mantener tu estatus debes también tu nivel de conocimientos y trabajo. ¡Ánimo!Acuérdate de entregar tu dossier de batalla al profe.Tu recompensa es el 30% de la nota final de la unidad y se divide de la siguiente manera:

- 0,1 puntos por cada Pokémon atrapado en las dos primera regiones.- 0,1 puntos por cada una de las dos primeras regiones acabada con éxito, atrapando a los 4 Pokémon.- Hasta 2 puntos si vences a Mewtwo- La nota final de la batalla tienes que dividirla entre 10.

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Entra Conviértete en Ash Ketchum, consigue evolucionar a tu Pokémon y sé el mejor entrenador venciendo a los más duros contrincantes. Bienvenid@ a Teselia,soy Millo y te voy a acompañar en tu primera aventura como entrenador Pokémon.Tu primera misión será llevar a combate a tu Pokémon y conseguir su evolución.