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Share your videos with friends, family, and the world

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Due April 30

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Sunday, April 11th @ 9:15pm

Monday, April 12th @ 9:15pm

Tuesday, April 13th @ 8.15pm

Wednesday, April 14th @ 7pm

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Due April 16

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Ben L'Oncle Soul - Soulman (Official Video)

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Adjectifs, Superlatif : 01e

Trage in die Lücken die richtigen Begriffe ein.

la plus le plus le plus le plus le plus les plus les plus les plus les plus les plus

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Adjectifs, Superlatif : 01e | Französisch lernen mit gratis Übungen | 8500 kostenlose Lernhilfen | allgemeinbildung.ch

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Adjectifs, Superlatif : 01e Trage in die Lücken die richtigen Begriffe ein. la plus le plus le plus le plus le plus les plus les plus les plus les plus les plus | | Startseite (Home) SiteMap | Datenschutzerklärung | Impressum | Hilfe |

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La comparaison porte sur un verbe → plus : [ply s] / autant / moins : [mwɛ̃]
La comparaison porte sur un nom → plus de : [ply s də] / autant de / moins de : [mwɛ̃ də]
La comparaison porte sur un adjectif → plus : [ply] ou [plyz] / aussi / moins : [mwɛ̃] ou [mwɛ̃z]
La comparaison porte sur un adverbe → plus : [ply] ou [plyz] / aussi / moins : [mwɛ̃] ou [mwɛ̃z]

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Sunday, March 28th @ 9:15pm

Monday, March 29th @ 9:15pm

Tuesday, March 30th @ 8.15pm

Wednesday, March 31st @ 7pm

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All tasks due Thursday, April 8

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Le future simple: On ira*

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Si j' t'aimer, avec des habitudes des petits déjeuners, au lit de la solitude.
Si j' te dire, avec exactitude ce qui me fait mourir de tant d'incertitudes.
Si j' t'aimer, comme on aime ce qu'on cache, comme on voudrait prier
pour que rien ne se détache.

Si j' t'écrire, ce qu'il faut que tu saches
j' moins pire, j' moins lâche.

{Refrain}
J' d'être sage,
j' bien davantage de lumière à ton paysage.
Si j'avais su
Si j'avais seulement vu sur ton visage ce qu'il faut d'amour et de rage.
Si j'avais su, si j' te mettre à nu.

Si j' t'aimer avant de te connaître
avant de t'oublier, j' peut-être.
Si j' mentir, mentir ou disparaître, apprendre à devenir une femme à la fenêtre.

{Refrain}

Si j'avais seulement vu sur ton visage ce qu'il faut d'amour et de rage.
Si j'avais su, si j'avais su te mettre à nu.

Si j'avais su t'aimer avant de te connaître avant de t'oublier j' ma lettre.

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Created with Hot Potatoes by Half-Baked Software, registered to carmen.

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Si j' t'aimer, avec des habitudes des petits déjeuners, au lit de la solitude.Si j' te dire, avec exactitude ce qui me fait mourir de tant d'incertitudes.Si j' t'aimer, comme on aime ce qu'on cache, comme on voudrait prierpour que rien ne se détache.

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Exprimer l'hypothèse et la condition (3) - Site compagnon FLE Latitudes

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Chanson et FLE : “Si”, interprété par Zaz, une chanson engagée pour travailler hypothèse et condition.

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Une ballade engagée pour une société plus solidaire.Imaginer un monde meilleur.

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Sunday, March 21st @ 9:15pm

Monday, March 22nd @ 9:15pm

Tuesday, March 23rd @ 8.15pm

Wednesday, March 24th @ 7pm

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All tasks due Thursday, March 25

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2 . POUR DONNER UN CONSEIL

Pour commencer votre exposé vous pouvez utiliser les expressions suivantes :

Pour donner un conseil ou pour déconseiller quelque chose vous aurez besoin de certains outils linguistiques :

- L'impératif : Parle avec lui ! Parlez avec lui !

- Les verbes
devoir et pouvoir: Tu dois parler avec lui. Vous devriez parler avec lui.

- Il faut : Il faut de la patience (il faut + nom); Il faut être patient (Il faut + infinitif); Il faut que tu sois patient ( Il faut+ subjonctif).

- D'autres verbes : conseiller, déconseiller, suggérer, recommander... : Je te conseille de parler avec lui.

- Il est + adjectif + que + subjonctif : Il est indispensable que vous parliez avec lui (Il est indispensable que...;Il est souhaitable que...;Il est nécessaire que...;Il est important que...).

Pour déconseiller, en général, on transforme à la forme négative les structures antérieures :

Ne parlez pas avec lui !
Vous ne devriez pas parler avec lui.
Il ne faut pas parler avec lui.
Je vous conseille de ne pas parler avec lui.
Je vous déconseille de parler avec lui.
Il n'est pas indispensable que tu parles avec lui.

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2 . POUR DONNER UN CONSEIL Pour commencer votre exposé vous pouvez utiliser les expressions suivantes : Pour donner un conseil ou pour déconseiller quelque chose vous aurez besoin de certains outils linguistiques : - L'impératif : Parle avec lui ! Parlez avec lui !

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Le Fle pour les curieux: blog sur le français langue étrangère

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Un conseil est ce que l'on considère comme la meilleure action à entreprendre dans un but spécifique. Il existe différentes manières de prodiguer des conseils. Cet article vous les présente et les explique. Voici le cours.

Donner un conseil : le présent de l'impératif

Le verbe conjugué à l'impératif présent est suivi de l'infinitif présent (action) ou d'un nom (personne, animal ou chose).
Exemples
Profite de chaque instant ! La vie est courte.

Savoure ce plat ! Il est fait maison.

Appelle tes amis ! Ils seront ravis de te voir.

Donner un conseil : le verbe " conseiller de "

Le verbe " conseiller de " est toujours :

précédé d'un pronom d'objet indirect ;

suivi de l'infinitif présent.

Pour réviser les pronoms objets indirects, cliquez ici.
Exemples

Je te suggère d'explorer de nouveaux horizons.

Je vous recommande de goûter à la cuisine locale.

Donner un conseil : les verbes " devoir ", " pouvoir " et " falloir "

Les verbes " devoir " et " pouvoir " s'emploient au présent de l'indicatif ou au conditionnel. Ils sont toujours suivis de l'infinitif présent.
Exemples

Tu pourrais essayer cette nouvelle activité.

Vous devez goûter ce plat, il est délicieux.

Vous pouvez visiter cette région, elle est magnifique.

Elle pourrait envisager un changement de carrière.

Le verbe " falloir " s'emploie au présent de l'indicatif ou au conditionnel. Il est suivi de " que " et du subjonctif présent.
Exemple
Il faut/faudrait que tu essaies quelque chose de différent.

Quand on souhaite donner un conseil de manière générale, le verbe " falloir " est suivi de l'infinitif présent.
Exemple
Il faut/faudrait préserver notre environnement.

Donner un conseil : l'infinitif présent

On emploie l'infinitif présent dans un conseil d'ordre général à l'écrit. Le verbe à l'infinitif présent est suivi d'un adjectif, d'un adverbe ou d'un nom.
Exemples
Manger équilibré.

Investir prudemment.

Lire les instructions avant utilisation.

Donner un conseil : les structures grammaticales

Il s'agit de structures impersonnelles. En voici deux très courantes :

Il est/serait préférable ;

Il vaut/vaudrait mieux.

Ces structures sont suivies de " que " et du subjonctif présent.
Exemples

Il serait bon que tu explores de nouvelles cultures.

Il vaudrait mieux que tu envisages d'apprendre une nouvelle langue.

Quand on veut donner un conseil de manière générale, on emploie l'infinitif présent.
Exemples

Il est préférable d'adopter des habitudes écologiques.

Il vaudrait mieux soutenir les énergies renouvelables.

Pour découvrir les différentes approches de la manière de donner une instruction, cliquez ici.

Exercices

Exercice 1 (page 1/3). Indiquez toutes les possibilités de remplacement des verbes en marron.
Exercice 2 (page 2/3). Complétez chaque phrase avec la bonne réponse.
Exercice 3 (page 3/3). Complétez chaque phrase avec la bonne réponse.

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Donner un conseil : différentes approches - A2 - Le Fle pour les curieux: blog sur le français langue étrangère

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Un conseil est ce que l'on considère comme la meilleure action à entreprendre dans un but spécifique. Il existe différentes manières de prodiguer des conseils. Cet article vous les présente et les explique. Voici le cours. Donner un conseil : le présent de l'impératif Le verbe conjugué à l'impératif présent est suivi de l'infinitif présent [...]

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Sunday, March 14th @ 9:15pm

Monday, March 15th @ 9:15pm

Tuesday, March 16th @ 8.15pm

Wednesday, March 17th @ 7pm

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All tasks due Sunday March, 14

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Je ne suis pas d'accord (I disagree)

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Dans de nombreuses régions du pays, c'est l'homme le plus âgé de la famille élargie qui organise tous les mariages - habituellement au nom d'impératifs religieux, ethniques et linguistiques.

In many parts of the country, the male elders of the extended families pursue all marriage alliances - usually along religious, ethnic and linguistic lines.

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PLUS ÂGÉ - Traduction en anglais - bab.la

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Farah Hirsi Bulhan, âgé de 83 ans et député somalien le plus âgé, a été désigné comme Président intérimaire. Farah Hirsi Bulhan, 83 years old and the eldest Somali member of parliament, was chosen as the interim speaker.

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All tasks due Thursday, March 4

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All tasks due Sunday, Feb 21

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U3L3

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Participes

U3L4

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Plus-Que-Parfait

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Sunday, February 21st @ 9:15pm

Monday, February 22nd @ 9:15pm

Tuesday, February 23rd @ 8.15pm

Wednesday, February 24th @ 7pm

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In the live session, you and a friend are discussing the options you each have after graduation. Ask for and give each other advice about your future plans. What do you hope to accomplish in the future? What do you want to be? Where do you want to live? Where do you see yourselves in 10 years?

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Sunday, February 7th @ 9:15pm

Monday, February 8th @ 9:15pm

Tuesday, February 9th @ 8.15pm

Wednesday, February 10th @ 7pm

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 NEARPOD link of U3L2  practice Live session. 

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 NEARPOD link of U3L2  practice Live session. 

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Use this link to review before our Interpersonal Live Session, have fun and let me know if you have questions

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You don't have to start from scratch. Upload and make any of your favorite PowerPoints, Google Slides, and now, any video interactive. You can even upload videos directly from YouTube.

Or, search our standards-aligned library of 8,500+ interactive lessons and videos across all grades and subjects.

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You don't have to start from scratch. Upload and make any of your favorite PowerPoints, Google Slides, and now, any video interactive. You can even upload videos directly from YouTube. Or, search our standards-aligned library of 8,500+ interactive lessons and videos across all grades and subjects.

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Conjuguer un verbe au conditionnel passé

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Conjuguer un verbe au conditionnel passé

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Nos conseillers pédagogiques sont à votre écoute 7j/7

Nos experts chevronnés sont joignables par téléphone et par e-mail pour répondre à toutes vos questions.
Pour comprendre nos services, trouver le bon accompagnement ou simplement souscrire à une offre, n'hésitez pas à les solliciter.

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Conjuguer un verbe au conditionnel passé - 3e - Exercice fondamental Français - Kartable

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Nos experts chevronnés sont joignables par téléphone et par e-mail pour répondre à toutes vos questions. Pour comprendre nos services, trouver le bon accompagnement ou simplement souscrire à une offre, n'hésitez pas à les solliciter.

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L’auxiliaire au conditionnel passé (comme au passé composé!)

# data[].attributes.subject
L’auxiliaire au conditionnel passé (comme au passé composé!)

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U3L1

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Conjonctions, Subjonctif

U3L2

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Conditionnel, Conditionnel Passé

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All tasks due Thursday, January 28th

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Musique: Dommage (Bigflo&Oli) Le conditionnel passé "Elle aurait dû y aller!"

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Musique: Dommage (Bigflo&Oli) Le conditionnel passé "Elle aurait dû y aller!"

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Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16

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Le conditionnel présent des verbes irréguliers

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Le conditionnel présent des verbes irréguliers

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Le conditionnel présent, conjugaison dans des phrases - EXERCICE - Cours2français 🙂

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Exercice interactif en ligne : conjuguez les verbes entre parenthèses au présent du conditionnel.

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All tasks due Tuesday, January 19th

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Musique: Alors on danse (Stromae) Live à Montréal

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Musique: Alors on danse (Stromae) Live à Montréal

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[fr:]En français, les conjonctions de coordination sont au nombre de sept : mais, ou, et, donc, or, ni, car. Trucs memotechnique : Mais où est donc Ornicar ? (France) et Mais où est donc Carnior ? (Québec)
Une conjonction de coordination est un mot-outil permettant de relier deux ou plusieurs éléments de même nature et grammaticalement indépendants l'un de l'autre : noms, adjectifs, adverbes, locutions, propositions, etc.
et : Exprime l'union; ou : la disjonction. ni : la négation; mais : la restriction; or : l'apport d'un élément d'information extérieur; car : la cause; donc : la conséquence. [/fr:] [en:] In French, there are seven conjunctions of coordination: mais, ou, et, donc, or, ni, car. Memotechnical tricks: Where the hell is Ornicar? (France) and But where is Carnior? (Quebec)
A coordination conjunction is a word tool that connects two or more elements of the same nature and grammatically independent: nouns, adjectives, adverbs, sentences, propositions, etc.
. et: expresses union; ou: disjunction. ni: negative; mais: restriction; or: the contribution of an element of external information; car: the cause; donc: a consequence. [/en:]

Exercice :
Il pleut très fort je prends mon parapluie.
Quel jour viens-tu manger, lundi mardi ?
Dans mon jardin, il y a des tomates, du basilic, des salades de la menthe.
Alex est intelligent paresseux.
Attention, tu pourrais glisser te faire mal.
Je voulais prendre le train de 17h48 il ne circule pas le dimanche.
Tu préfères venir danser avec moi ce soir, tu as rendez-vous avec tes amis ?
Mais le rire cessa, soudain l'enfant pâle, brusquement reparu, fier comme Viala, vint s'adosser au mur et leur dit : Me voilà. (Victor Hugo-Les misérables)

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3. Les conjonctions de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car

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fr:]En français, les conjonctions de coordination sont au nombre de sept : mais, ou, et, donc, or, ni, car. Trucs memotechnique : Mais où est donc Ornicar ? (France) et Mais où est donc Carnior ?

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Les conjonctions de coordinations et le subjonctif ou l’indicatif

# data[].attributes.subject
Les conjonctions de coordinations et le subjonctif ou l’indicatif

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Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16

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' Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 14 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 14 ' on ViewPure

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Notice : Undefined variable: video in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16 Notice : Trying to get property of non-object in /home/tubeqtng/viewpure.com/inc/layout/include.lay.php on line 16

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Sunday, January 31st @ 9:15pm

Monday, February 1st @ 9:15pm

Tuesday, February 2nd @ 8.15pm

Wednesday, February 3rd @ 7pm

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In this live session, you and a partner will discuss hobbies, interests, and pastimes.

# data[].attributes.body
Midterm Exam

Mid-Course Check-In

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[fr:] Trucs et astuces de conjugaison
Pour différencier le participe passé d'un verbe du premier groupe (exemple : aimé) avec l'infinitif de ce verbe (aimer), vous pouvez remplacer ce verbe par un verbe du 3ème groupe, qui a un participe passé qui ne se prononce pas comme l'infinitif, (exemple : le verbe battre, participe passé = battu)
Autre astuce : après une préposition (à, de, par, pour, sans) on écrit le verbe à l'infinitif.[/fr:] [en:] Conjugation tricks
To differentiate the past participle of a verb in the first group, example: aimé (loved) with the infinitive of this verb, aimer (to love), you can replace this verb by a verb in the 3rd group, which has a past participle that is not pronounced like the infinitive, (example: the verb battre, past participle = battu)
Another trick: after a french preposition (à, de, par, pour, sans) the verb is written in infinitive.[/en:]

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S2-1. Infinitif ou participe passé ? Apprendre le français en ligne

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fr:] Trucs et astuces de conjugaison Pour différencier le participe passé d'un verbe du premier groupe (exemple : aimé) avec l'infinitif de ce verbe (aimer), vous pouvez remplacer ce verbe par un verbe du 3ème groupe, qui a un participe passé qui ne se prononce pas comme l'infinitif, (exemple :

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Ceci ne s'applique pas au passé composé

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Sunday, December 13th @ 9:15pm

Monday, December 14th @ 9:15pm

Tuesday, December 15th @ 8.15pm

Wednesday, December 16th @ 7pm

# data[].attributes.attachment_link.title
Jigsaw Player - Watching French 3 Wednesdays

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-présent. Si j'apprends ce cours, je le saurai (futur).
-imparfait. Si je l'apprenais, je le saurais (conditional).

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All tasks due Thursday, December 10th

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Sunday, December 6th @ 9:15pm

Monday, December 7th @ 9:15pm

Tuesday, December 8th @ 8.15pm

Wednesday, December 8th @ 7pm

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In this live session, you will discuss and agree on a list of essential characteristics for a hero with a partner.
Each student needs to convince their partner of a minimum of 3 essential characteristics (for a total of 6 for the group). Make sure to ask questions to each other in order to reach a consensus.
Finally, you will ask and share with each other how you plan to become that hero yourself in the future.
Qu’est-ce qui fait un héros?
Argumentez: Les 6 caractéristiques essentielles d’un héros
Partagez: Comment serez-vous ce héros vous-même ?

# data[].attributes.body
U2L3

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Futur, Conditionnel, Si Clause, Subjonctif

U2L4

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For additional resources in this lesson, look up the following entries in the Glossary:

Impersonal Expressions, Subjonctif

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All tasks due Tuesday, December 1

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Fr3H students should now demonstrate mastering of writing long paragraphs in discussions. A couple of sentences is NOT enough, including in Comments. Merci!i

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Verbe être au futur: *J'espère que tu seras président!*

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Verbe être au futur: *J'espère que tu seras président!*

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You can use DEVOIR with any subject

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Il FAUT que + Subjonctive or Il faut + Infinitive  (IT IS NECESSARY)

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Il FAUT que + Subjonctive or Il faut + Infinitive  (IT IS NECESSARY)

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Should only be used at the IMPERSONAL form

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Sunday, November 29th @ 9:15pm

Monday, November 30th @ 9:15pm

Tuesday, December 1st @ 8.15pm

Wednesday, December 2nd @ 7pm

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Jigsaw Player - Watching French 3 Wednesdays

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Est-ce que la voiture hybride/électrique est vraiment meilleure pour la terre? Répondez ci dessous

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In the live session, discuss what you are doing to make the world a better place and what one should do to make the world better for others. Make 2-3 sentence statements about what you do to help address social and environmental issues. Then, state 2-3 things that one should do using the future and conditional verb forms. Finally, you will ask 2 questions of a partner to see what they feel one must do to improve social awareness.

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For additional resources in this lesson, look up the following entries in the Glossary:

Subjonctif, Impersonal Expressions, Conjonctions

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Donner des conseils à quelqu'un

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Déterminer quels sont les responsables des problèmes écologiques, argumenter pour la défense de l’environnement

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Sensibiliser à l'écologie et au développement durable en matière de consommation

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During the last school year, students joined over

120M

lessons.

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Make every lesson interactive

You don't have to start from scratch. Upload and make any of your favorite PowerPoints, Google Slides, and now, any video interactive. You can even upload videos directly from YouTube.

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Five NEW reasons to love Nearpod

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During the last school year, students joined over 120M lessons. You don't have to start from scratch. Upload and make any of your favorite PowerPoints, Google Slides, and now, any video interactive. You can even upload videos directly from YouTube. Or, search our standards-aligned library of 8,500+ interactive lessons and videos across all grades and subjects.

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Jigsaw Player - Watching French 3 Wednesdays

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U1L4

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For additional resources in this lesson, look up the following entries in the Glossary:

Passé Composé, Être, Reflexive Verb, Negation

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For this assignment, imagine you are being interviewed about why you think it is important to help the environment, and what we should do to protect it as part of your community service or social action project. In the live session, you and your partner will take turns interviewing each other about environmental and/or social issues and how you can help. You will also give each other advice using impersonal expressions.

Use the following prompts to help guide your discussion with your partner:

1. Penses-tu que l’air que nous respirons est pur?

2. Comment peut-on moins consommer de pétrole?

3. Qui est responsable de protéger l'environnement?

4. Pourquoi y a-t-il des espèces en voie de disparition?

5. Est-ce que tu fais du bénévolat?

6. Comment aideras-tu à protéger nos ressources naturelles dans le futur?

7. Comment aideras-tu à protéger l'environnement dans le futur?

8. Est-ce qu’il est important de toujours recycler?

9. La déforestation est-elle un problème important dans le monde?

10. Est-ce qu’il est vrai que les entreprises sont responsables?

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Le subjonctif s'emploie dans certaines constructions impersonnelles.

Exemple :

→　Il faut que je parte maintenant.

Liste des expressions impersonnelles fréquemment utilisées nécessitant le subjonctif :

Il faut que - il est possible que - il est impossible que - il est anormal que - il est nécessaire que - il vaut mieux que - il est dommage que - il est urgent que - il est préférable que - il est obligatoire - il est permis - il n'est pas certain

Rappel : le subjonctif présent est utilisé pour le présent et le futur.

🔷 Exercice 1: verbes en -er (1er groupe)

Tes amis ne restent pas. C'est anormal.

→　Il est anormal que tes amis ne restent pas.

1.Tu passes au bureau demain. C'est impossible.

2. La réponse arrive. C'est urgent.

3. Ta soeur ne donne pas de ses nouvelles. C'est anormal.

4. Ils changent d'attitude. Il vaut mieux.

5. Il nous manque un dossier. C'est dommage.

6. Nous téléphonons à notre client. C'est nécessaire.

7. Vous trouvez du travail. C'est indispensable.

8. Ils stationnent ce véhicule à cet endroit. C'est obligatoire.

9. Elles entrent sans laissez-passer. Ce n'est pas permis.

10. Vous vous mariez cette année. Ce n'est pas certain.

🔷 Exercice 2: autres verbes

Exemple : Vous ne faites aucun effort. C'est regrettable.

→　Il est regrettable que vous ne fassiez aucun effort.

1.Ton frère vient demain. C'est impossible.

2. Elle va déposer son dossier. C'est urgent.

3. Le document n'est pas à sa place. C'est anormal.

4. Tu fais le ménage. Il vaut mieux.

5. Elle ne peut pas le faire. C'est dommage.

6. Elle a plus de temps. C'est nécessaire.

7. Vous prenez cette option. C'est nécessaire.

8. Elles partiront demain. C'est préférable.

9. Tes amis sont retard. C'est anormal.

10. Elle sait la vérité. Ce n'est pas certain.

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Constructions impersonnelles suivies du subjonctif - ExerciceLe subjonctif s'emploie dans certaines constructions impersonnelles. Exemple :→　Il faut que je parte maintenant.

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*geler = for water or other liquids : "l'eau a gelé" , there is no human action, the water froze by itself
*congeler = mostly for food, it is a "human action" : somebody decided to freeze something
"j'ai congelé les restes de notre repas au restaurant"

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Musique: Il faut que tu t'en ailles (Marie Mai)

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Musique: Il faut que tu t'en ailles (Marie Mai)

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