# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
It's nine o'clock., It's seven o'clock., It's half past eight., It's eight o'clock., It's half past twelve., It's six o'clock., It's half past eleven., It's twelve o'clock., It's half past seven., It's half past three.,

# data[].attributes.attachment_link.description
It's nine o'clock., It's seven o'clock., It's half past eight., It's eight o'clock., It's half past twelve., It's six o'clock., It's half past eleven., It's twelve o'clock., It's half past seven., It's half past three.,

# data[].attributes.headline
Unit 4 - słownictwo z całego rozdziału (gra)

# data[].attributes.subject
Unit 4 - słownictwo z całego rozdziału (gra)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Połącz w pary - Przeciągnij i upuść każde słowo kluczowe obok jego opisu.

# data[].attributes.attachment_link.title
Learn English Online - Zegarek-Teling the time - video support - www.NajlepszaSzkolawUrsusie.pl

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze lekcje w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
It's seven o'clock. - 7:00, It's five o'clock. - 5:00, It's half past eight. - 8:30, It's half past ten. - 10:30, It's half past twelve. - 12:30.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
get up - wstawać , get dressed - ubierać się , have breakfast - jeść śniadanie , brush my teeth - myć zęby , go to school - iść do szkoły , have lunch - jeść lunch, have a shower - brać prysznic , go to bed - iść spać ,

# data[].attributes.attachment_link.description
get up - wstawać , get dressed - ubierać się , have breakfast - jeść śniadanie , brush my teeth - myć zęby , go to school - iść do szkoły , have lunch - jeść lunch, have a shower - brać prysznic , go to bed - iść spać ,

# data[].attributes.headline
Unit 4 - My busy day - nauka czynności (gra)

# data[].attributes.subject
Unit 4 - My busy day - nauka czynności (gra)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
1) My sister is a teacher. 2) My aunt is a police officer. 3) My uncle is a firefighter. 4) My grandpa is a shop assistant. 5) My mum is a doctor.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.description
Test - Seria pytań wielokrotnego wyboru. Wybierz poprawną odpowiedź, aby kontynuować.

# data[].attributes.body
Kalendarz adwentowy 🤶🎄🎁

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2

4

6

7

8

11

13

14

16

18

19

20

21

23

24

Advent Calendar

Xmas 2020

22

10

9

Martyna Agacińska &Agata Jodko

Uzupełnij i zapisz do zeszytu:

Rozszyfruj i zapisz słowa do zeszytu:

Napisz list do Świętego Mikołaja.

Wczoraj oglądałaś/oglądałeś Świąteczny odcinek Świnki Peppy. Napisz w zeszycie jakie prezenty dostały dzieci :)

Uzupełnij zdania i zapisz do zeszytu. Użyj słówek: well, fast, high, slowly.

Opisz ulubioną świąteczną ozdobę. Narysuj ją lub zrób zdjęcie.

Wczoraj słuchałaś/słuchałeś piosenki o Elfach :) Napisz, co robiły. 🤶🎅

Narysuj choinkę. Podpisz jej elementy. Christmas tree - choinka chain - łańcuch bauble -bombka candle - świeczka gingerbread - piernik Christmas stocking - skarpeta na prezenty bow - kokarda star - gwiazda

Uzupełnij i zapisz do zeszytu.

Ułóż zdania z wybranymi słówkami. Zdania napisz w zeszycie.

What do you want for Christmas? Rozwiąż zagadkę: co dzieci chciałyby znaleźć pod choinką.

Rozwiąż rebus. Zapisz odpowiedz do zeszytu.

Odpowiedz na pytania, zapisz odpowiedzi do zeszytu: 1. What' s your favourite Christmas song? 2. How many dishes do you eat during the Christmas Eve supper? What`s your favourite dish? 🤶

Narysuj bombkę. Wypisz na niej słówka związane ze Świętami Bożego Narodzenia.

Przetłumacz i zapisz do zeszytu: 1. Potrafię jeździć na rowerze. 2. Lubię pomarańcze. 3. Nie potrafię śpiewać.

# data[].attributes.attachment_link.description
2 4 6 7 8 11 13 14 16 18 19 20 21 23 24 Advent Calendar Xmas 2020 22 10 9 Martyna Agacińska &Agata Jodko Uzupełnij i zapisz do zeszytu: Rozszyfruj i zapisz słowa do zeszytu: Napisz list do Świętego Mikołaja. Wczoraj oglądałaś/oglądałeś Świąteczny odcinek Świnki Peppy.

# data[].attributes.headline
Lesson 5 - "Tha cat chant" - piosenka (1.52)

# data[].attributes.subject
Lesson 5 - "Tha cat chant" - piosenka (1.52)

# data[].attributes.headline
Nagranie 1.34 (zad. 3 str. 16 w podręczniku)

# data[].attributes.subject
Nagranie 1.34 (zad. 3 str. 16 w podręczniku)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Do kangaroos eat vegetables ? a) Yes, they do b) No, they don't 2) Do rhinos eat grass a) Yes, they do b) No, they don't 3) Do people eat fruit ? a) Yes, they do b) No, they don't 4) Do whales eat fruit ? a) Yes, they do b) No, they don't 5) Do children eat sweets ? a) Yes, they do b) No, they don't 6) Do tigers eat insects ? a) Yes, they do b) No, they don't 7) Do lizards eat meat ? a) Yes, they do b) No, they don't 8) Do cheetahs eat vegetables ? a) Yes, they do b) No, they don't 9) Do fish eat vegetables ? a) Yes, they do b) No, they don't 10) Do gorillas eat meat ? a) Yes, they do b) No, they don't 11) Do lizards eat insects ? a) Yes, they do b) No, they don't 12) Do kangaroos eat meat ? a) Yes, they do b) No, they don't 13) Do people eat vegetables ? a) Yes, they do b) No, they don't 14) Do fish eat insects ? a) Yes, they do b) No, they don't 15) Do lizards eat crocodiles ? a) Yes, they do b) No, they don't

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Do kangaroos eat vegetables ? a) Yes, they do b) No, they don't 2) Do rhinos eat grass a) Yes, they do b) No, they don't 3) Do people eat fruit ? a) Yes, they do b) No, they don't 4) Do whales eat fruit ?

# data[].attributes.headline
Nagranie 1.35 (zad. 4 str. 16 w podręczniku)

# data[].attributes.subject
Nagranie 1.35 (zad. 4 str. 16 w podręczniku)

# data[].attributes.body
nagranie 1.29

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Prawda: Tigers eat meat, Gorillas eat fruit, Crocodiles eat fish, Cheetahs eat meat, Kangaroos eat vegetables, Rhinos eat vegetables, Whales eat fish, Sharks eat fish, Lizards eat insects, Fałsz: Crocodiles eat insects, Cheetahs eat fruit, Kangaroos eat meat, Whales eat fruit, Sharks eat insects, Tigers eat vegetables, Lizards eat meat, Gorillas eat meat, Rhinos eat fish,

# data[].attributes.attachment_link.description
Prawda: Tigers eat meat, Gorillas eat fruit, Crocodiles eat fish, Cheetahs eat meat, Kangaroos eat vegetables, Rhinos eat vegetables, Whales eat fish, Fałsz:

# data[].attributes.headline
Lesson 5 - piosenka "Where do they live?" 1.27

# data[].attributes.subject
Lesson 5 - piosenka "Where do they live?" 1.27

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
kangur - kangaroo, nosorożec - rhino, gepard - cheetah, tygrys - tiger, wieloryb - whale, goryl - gorilla, rekin - shark, jaszczurka - lizard, lis - fox.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Przeciągnij i upuść pinezki na odpowiednie miejsce na rysunku.. whale, gorilla, kangaroo, rhino, tiger, cheetah, shark, lizard.

# data[].attributes.body
(zad. 2 str. 9 podręcznik)

# data[].attributes.headline
Lesson 2 - piosenka 1.16 "What do they eat?"

# data[].attributes.subject
Lesson 2 - piosenka 1.16 "What do they eat?"

# data[].attributes.body
(zad. 1 str. 9 podręcznik)