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Ein Betrag der Haupt- und Realschule Ritterhude

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Ein Betrag der Haupt- und Realschule Ritterhude

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Kriegsgräberstätte auf dem Golm

Unsere Klasse hat in der Woche vom 13. - 17.09. eine Studienfahrt auf den Golm, auf Usedom gemacht.

Am 16.09.2021 waren wir auf der Kriegsgräberstätte auf dem Golm. Wir haben als Klasse erfahren was eine Kriegsgräberstätte ist und was dort passiert.

Der Golm ist Deutschlands größte Kriegsgräberstätte mit insgesamt 25 Hektar, die auf vier große Kriegsgräber aufgeteilt sind. Die Opfer der Bombardierung am 12. März 1945 waren größtenteils Geflüchtete aus dem deutschen Osten, die von der Roten Armee fliehen mussten. Insgesamt starben bei der Bombardierung 4.000 - 6.000 Menschen.

Auf unserer Reise wurden wir von der Stiftung „Gedenken und Frieden“ tatkräftig unterstützt. Wir haben vor der Klassenfahrt über die Arbeit des Volksbundes gesprochen. Sie pflegen die Kriegsgräberstätten weltweit.  Und  obwohl  der  2. Weltkrieg  nun  schon  76  Jahre  vorbei  ist,  werden  immer noch  sterbliche Überreste aus dem Krieg zum Beispiel bei Bauarbeiten gefunden. Der Volksbund kümmert sich um die Bestattung und die Information der Angehörigen.

Für viele ist es sehr wichtig, um endlich abschließen zu können, weil ihre Angehörigen noch als vermisst galten. Manche können so endlich erfahren wie und wo sie ums Leben kamen und haben nun einen Ort um Abschied nehmen und gedenken zu können.

Wir haben auf dem Golm viel gelernt. Vor allem haben wir gesehen und konnten selbst erleben, was dort passiert ist.

Es ist wirklich ein komisches Gefühl dort zu sein und zu wissen wie viele Tote hier liegen und was an dem Tag passiert ist. Wir konnten dort Texte über die verstorbenen Menschen lesen und wurden über ihr Leben informiert.

Ein Teil der verstorbenen Menschen der Bombardierung waren Zwangsarbeiter, die im heutigen Historisch-Technischem Museum in Peenemünde gearbeitet  haben. Dieses Museum haben wir auf unserer Klassenfahrt  auch besucht. Mit einer sehr informativen Einleitung wurde wir von unserem Schulleiter Herrn Willert über das Museum und die Geschichte aufgeklärt. Anschließend durften wir uns auf dem Gelände frei bewegen und das Museum erkundigen.

Am vierten Tag unserer Klassenfahrt haben wir nicht nur die Kriegsgräberstätte kennengelernt, sondern wir hatten auch einen Vortrag über das Thema Flucht und Migration. Flucht und Migration ist ein Thema was heute noch die Welt prägt. Überall auf der Welt gibt es Krieg, egal in welcher Form.

Im Moment sind ungefähr 80 Millionen Menschen weltweit auf der  Flucht. Wir haben auch darüber gesprochen, welche drei Dinge wir mitnehmen würden, wenn wir unerwartet fliehen müssten. Überlegt doch auch für euch mal, welche drei  Dinge für euch so  wichtig wären, dass ihr sie auf einer Flucht mitnehmen würdet. Der Gedanke daran zu wissen, dass es das, was wir dort gesehen haben, immer noch auf der Welt gibt, ist schrecklich.

An eine gute Sache kann man beim Thema Krieg denken: Wir haben es geschafft die erste Generation komplett ohne Krieg in Europa zu sein. Wir haben seit 76 Jahren Frieden und wünschen uns, dass wir diesen Frieden weiter halten und wir nie Krieg erleben müssen. Wir gedenken an alle, die während des Krieges verstorben sind. “Dass nie wieder eine Mutter ihren Sohn beweint.“

Text: Emily, Enes, Jannes, Juline, Martha, Nico, Paul, Phil, Philipp

Fotos: Frau von der Höh

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Liste der Stolpersteine in Ritterhude mit Adresse

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Liste der Stolpersteine in Ritterhude mit Adresse

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Wer die Stolpersteine besuchen möchte, findet hier eine Liste mit den Adressen der Steine: https://de.wikipedia.org/wiki/Liste_der_Stolpersteine_in_Ritterhude

Und hier gibt es noch einen interessanten Artikel dazu, wie die Steine verlegt wurden:
https://www.weser-kurier.de/region/stolperstein-projekt-in-ritterhude-abgeschlossen-doc7e3ghx0pbw81mwh38civ

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Liste der Stolpersteine in Ritterhude - Wikipedia

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Die Liste der Stolpersteine in Ritterhude enthält Stolpersteine, die im Rahmen des gleichnamigen Projekts von Gunter Demnig in Ritterhude verlegt wurden. Mit ihnen soll der Opfer des Nationalsozialismus gedacht werden, die in Ritterhude lebten und wirkten.

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Projekte der Courage AG des Gymnasiums Ritterhude zum 09.11.2021

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Projekte der Courage AG des Gymnasiums Ritterhude zum 09.11.2021

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Die Aktionen zum 9. November wurden von der Courage AG entwickelt und durchgeführt. Die Courage AG führt am Gymnasium Ritterhude, das eine „Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage“ ist, jedes Jahr Aktionen zum Thema Antirassismus, soziales Miteinader, Offenheit und Toleranz durch.

Verbindendes Element der Aktionen an beiden Standorten war eine Idee, die an den Gedanken der in Ritterhude verlegten Stolpersteine angelehnt ist. Die Schülerinnen und Schüler haben im Außenbereich der beiden Schulstandorte mit Kreide Schlagwörter auf dem Pflaster aufgebracht, die an die Ereignisse des 09. November erinnern sollten. Dabei wurden sowohl die Ereignisse des 09. November 1938 als auch 1918 und 1989 berücksichtigt.

Die Courage AG der Sek. I hat darüber hinaus ca. 15 minütige PowerPoint Präsentationen in allen Klassen der Jahrgänge fünf bis neun gehalten, da in diesen Klassen in der Regel der Geschichtsunterricht noch nicht, oder in der neunten Klasse gerade erst, bis 1938 gekommen ist. Der Schwerpunkt lag hier bei der Reichspogromnacht, aber auch die Ausrufung der Republik 1918 und der Mauerfall 1989 wurden behandelt.

Die Schülerinnen und Schüler der Sek II Courage AG haben einen Auszug aus dem Theaterstück „Die Ermittlung“ von Peter Weiss aufgeführt. In dem Stück verarbeitet der Autor die Protokolle des Auschwitz-Prozesse.

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Deportiert 1941, ermordet in Minsk

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Geboren 1877, ermordet 1938

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Eheleute Jacob und Berta Simon sowie Sohn Norbert

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Eheleute Jacob und Berta Simon sowie Sohn Norbert

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Deportiert 1941, ermordet in Minsk

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Eheleute Johannes und Erna Cohen sowie die Tochter Ingeborg

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Eheleute Johannes und Erna Cohen sowie die Tochter Ingeborg

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Deportiert 1941, gestorben in Minsk

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Was sind Stolpersteine?
Stolpersteine sind zehn mal zehn Zentimeter große Betonsteine, die mit einer Messingtafel versehen, im Bürgersteig versenkt werden. Seit 1993 verlegt der Kölner Bildhauer Gunter Demnig diese zur Erinnerung an die Opfer der NS-Zeit vor ihrem letzten selbstgewählten Wohnort. In Ritterhude selbst wurden seit 2005 bisher neun Gedenksteine eingelassen.

Mehr Informationen zu dem Projekt und wie Gunter Demning auf die Idee gekommen ist, finden Sie unter dem folgenden Link: http://www.stolpersteine.eu/de/start/

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Sehr geehrte Besucherinnen und Besucher der Leinwand „Warum wir uns erinnern“,

oft hören wir, doch endlich mit den „alten Kamellen“ aus der Nazi-Diktatur aufzuhören. Ich kann dann immer nur gebetsmühlenartig wiederholen, dass gerade jetzt das Erinnern wichtiger denn je ist. Regelmäßig erinnere ich dann an die Mordserie des sogenannten „Nationalsozialistischen Untergrunds“, eine neonazistische terroristische Vereinigung, die in den Jahren 2000 bis 2007 zehn Menschen ermordete, 43 weitere Mordversuche und 3 Sprengstoffanschläge verübte oder an den Kasseler Regierungspräsidenten Walter Lübcke, der 2019 von einem Rechtsextremisten in seinem Garten erschossen wurde.

Darüber hinaus werden wir gerade jetzt in der Corona-Pandemie immer öfter damit konfrontiert, dass es Menschen in unserer Gesellschaft gibt, die diese Krise zum Anlass nehmen, offen die Demontage und Destabilisierung unseres demokratischen Systems zu betreiben.

In Ritterhude haben wir gemeinsam seit 1989 eine Erinnerungskultur etabliert, die alle Generationen mitnimmt. Dabei geht es darum, die grausamen Kriege und die unzähligen Opfer nicht zu vergessen und gerade deshalb auch intensiv daran zu arbeiten, dass unsere Demokratie, unsere Freiheit und unsere demokratische Grundordnung des Grundgesetzes nicht durch radikale, neonazistische Gruppen ausgehebelt werden. Auch wenn die Corona-Pandemie uns bremst, so hoffe ich doch sehr, dass wir bald wieder in der Lage sein werden, unsere Aktivitäten auch in gemeinsamen Veranstaltungen mit Ihnen wieder aufnehmen zu können.

Initiativen wie diese Leinwand sind deshalb unglaublich wichtig, weil wir so das Erinnern nicht aus den Augen verlieren!

Ich möchte mit einem Zitat des ehemaligen Bundespräsidenten Roman Herzog zum Gedenken an die Befreiung des Konzentrationslagers Auschwitz zum Ende meines Grußwortes kommen:

„Geschichte verblasst schnell, wenn sie nicht Teil des eigenen Erlebens war. (…) Wir wollen nicht unser Entsetzen konservieren. Wir wollen Lehren ziehen, die auch künftigen Generationen Orientierung sind.“

Dieses Zitat beschreibt sehr gut, aus welchem Grund das Engagement für die Erinnerungskultur in unserer Gemeinde so sehr ausgeprägt und so wichtig ist!

Ihr Jürgen Kuck
Bürgermeister der Gemeinde Ritterhude

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Ein Beitrag der Grundschule Ihlpohl - Stolpersteine im Sachunterricht

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Ein Beitrag der Grundschule Ihlpohl - Stolpersteine im Sachunterricht

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Im Sachunterricht behandeln unsere 4. Klassen gerade das Thema „Stolpersteine“. Dazu haben sich die Kinder zunächst einmal selbst auf Spurensuche begeben und ihre eigenen Spuren gestaltet. Was ist in deinem Leben wichtig? Welche Menschen, Tiere oder Erlebnisse haben bisher Spuren in deinem Leben hinterlassen? Mit diesen Fragen haben sich die Kinder beschäftigt. Die Ergebnisse wurden in einer Fußspur festgehalten.

Ausgehend von den eigenen Spuren wurden dann die Stolpersteine als Spuren der Geschichte betrachtet. Diese sind beschriftete Steine aus Messing, die in den den Gehweg eingelassen wurden. Sie sollen an Menschen erinnern, die zur Zeit des Nationalsozialismus verfolgt oder getötet wurden. Der Künstler Gunter Demnig hatte die Idee dazu. Natürlich haben wir uns auch einige Stolpersteine in der Umgebung, zum Beispiel in Platjenwerbe, angeschaut.

Unsere Adresse „Am Denkmal“ nutzten wir, um das geschichtliche Hintergrundwissen zu vermitteln. Ein Besuch und die genaue Betrachtung des Ihlpohler Denkmals durfte dabei nicht fehlen. „Erinnern, lernen, handeln“ waren dabei wichtige Worte, die wir bei der Niederlegung einer Rose lesen konnten und uns auch in Zukunft daran erinnern wollen.

Als Beitrag zum Gedenktag am 9. November haben die Kinder Friedenstauben mit ihren eigenen Wünschen gestaltet. Die beiden Mobiles sind nun in unserer Aula zu bewundern.

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Ein Beitrag der Ganztagsschule Ritterhude (Klasse 4a, 4b, 4c, 4d und 4e)

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Ein Beitrag der Ganztagsschule Ritterhude (Klasse 4a, 4b, 4c, 4d und 4e)

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Liebe Familien aus Ritterhude,
wir, die 4. Klassen der Ganztagsschule Ritterhude, haben uns mit den Stolpersteinen und der Kriegszeit beschäftigt. Wir haben viel über die Zeit erfahren, in der nicht alle Menschen gleich behandelt wurden. Wir müssen alle dazu beitragen, dass so etwas nicht wieder passiert. Jeder Mensch ist gleich viel wert! Jeder Mensch ist genau richtig und gut so wie er ist. Um daran zu erinnern, haben wir unsere eigenen Stolpersteine erstellt (insgesamt 100 Stück). Diese sind bunt und fröhlich. Wir müssen alle dazu beitragen, dass wir in einer friedlichen Welt leben, uns gegenseitig helfen und Verantwortung übernehmen. Auf den Steinen stehen Wörter und Sätze, die euch daran erinnern und zum Nachdenken bringen sollen. Die Steine sind überall in Ritterhude verteilt, du findest sie am Straßenrand, auf Wiesen, unter Bäumen, an Zäunen..... wir sind gespannt, wo du sie entdecken wirst. Schau dir die Steine gerne an, nimm sie aber bitte nicht mit nach Hause. Die Steine sind nummeriert, sodass du deine gefundenen Steine dokumentieren kannst. Vielleicht findest du ja alle 100?!