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la importancia de la vida en el campo, en la actualidad.

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la importancia de la vida en el campo, en la actualidad.

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este video se puede transversalizar desde todas las aéreas, dando como papel importante en la problemática que tenemos con el cuidado del medio ambiente.
es importante concienciar a los estudiantes y comunidad sobre el valor y riquezas que tiene nuestra tierra y agua.
de allí podemos partir sobre las problemáticas que observamos en nuestro entorno con este tema y el aprovechamiento de todos estos recursos.
ACTIVIDADES:
videos.
limpiemos nuestro entorno.
reciclemos.
charlas con diferentes entes municipales del medio ambiente.
manualidades con material de reciclaje.
la huerta.
guardianes de mi vereda.

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EL NIÑO QUE DOMÓ EL VIENTO |Tráiler [HD] Oficial | Netflix

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TITULO:  AMANDO LA VIDA

ÁREAS TRANSVERSALES: ciencias naturales, ética y valores, ciencias sociales, artística, lengua castellana, matemáticas, estadísticas, tecnología articulado a todas las dimensiones.

ACTIVIDADES:
MAÑANA DE PELICULAS
1. Al iniciar se proyecta varios el cortometraje para complementar el cortometraje de abuela grillo. Luego se realiza un conversatorio con sus aportes referente a
- los valores implicados
- conflictos presente o posibles soluciones.
- Comparación de una situación del contexto con el contenido del video. (por grupo desarrollaran esta actividad realizando un video corto donde presente tal comparación)

2. Realizar un resumen escrito del cortometraje.

3. Representación teatral sobre un tema abordado en el conversatorio.

4. Creación y exposición de murales y maquetas.

5. Encuesta a las personas del municipio sobre el cuidado del agua.

6. Club de la abuela grilla en pro de la conservación y cuidado del agua.

RECURSOS
videobeam
salón
materiales reciclables
computador
celular
cuadernos
bolígrafos
pinturas
pinceles
encuesta impresas y virtuales

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Guillermina y Candelario - Lluvia / Una aventura por el río (Capítulo completo)

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ARTISTICA/LENGUAJE
* Representación teatral
* Construcción del guion
* Representar en forma gráfica lo mas interesante del video. (dibujo, comics, historieta, etc.)
* Elaboración de organizadores gráficos, secuencia de imágenes.
* Bailes representativos de la cultura indígena.
* Construcción de instrumentos musicales con material reciclable.

CIENCIAS SOCIALES/NATURALES/ETICA

* Se realizará a través de preguntas referidas a las áreas nombradas.
Ejemplo:
- Qué conflictos se observan en el video que se apliquen a nuestra realidad?
- Posibles soluciones para resolver esos conflictos?
- Consecuencias económicas de los sucesos del video?
- Qué fenómenos naturales y recursos vitales podemos observar en el video?
- Qué valores se evidencian en el video?
- Portafolio (entrevistas, personificando los personajes de la historia, y entrevistas a personas reales, collage, organizadores gráficos)
INGLES

https://www.youtube.com/watch?v=gBbFxl6Oy94

* De acuerdo a las imágenes observadas en el video, construye un vocabulario en ingles.

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https://meet.google.com/cef-xesf-nbc
Yesica
Yomaira
Ana Caicedo

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https://meet.google.com/gsw-qzqs-yrv
Paola Mondragón
Paula Andrea
Raúl Elias

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https://meet.google.com/cdf-xhix-hcj
Liliana
Luz Miriam
Marlin Mena

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https://meet.google.com/qpt-uqfi-ojp
Angostura Antioquia
Francy Loaiza
Koneth Castrillon
Jhon Fredy