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Materia: Anatomía
Tipo de Actividad: Actividad Grupal. Foro
Consigna: Destaque los aspectos más relevantes del tema propuesto en la clase (Manguito Rotador)
Tiempo de realización: 20 minutos
Participantes: Alumnos de primer año de la carrera de Lic. en Kinesiología y Fisiatría, y alumnos de la carrera de Yoga. Profesores que participaron del dictado de esta clase.
Momento de la clase: Cierre de la clase.
Desarrollo de la propuesta: Después de que el profesor exponga el tema de la clase (Manguito Rotador), se abre un espacio de debate a partir de la consigna dada para que los estudiantes puedan hablar sobre los aspectos más importantes de la clase, preguntar dudas y sacar conclusiones. Finalmente, el profesor (coordinador del foro) realiza una breve conclusión.
Cierre: Conclusión por parte del profesor (coordinador del foro) acerca de los aspectos más importantes de la clase y de lo mencionado en el foro. Finalizar con algunas preguntas que el profesor realice a los estudiantes sobre los aspectos más importantes del tema.

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Materia: Didáctica de la lengua
Consigna: Lluvia de ideas sobre que les sugiere la materia didáctica de la lengua
Tiempo de realización: 15 min.
Participantes: Estudiantes de Tercer año
Momento de la clase: Inicio
Desarrollo de la propuesta: A partir de la utilización de la aplicación Mente y Mente, los estudiantes depositarán allí sus ideas, suposiciones e interrogantes acerca de la materia. Finalizado el tiempo de la actividad, se hará una puesta en común.
Cierre: Explicación docente sobre la especificidad de la materia a partir de los conocimientos previos de los estudiantes (Reflexión Conjunta)

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Materia: Prácticas preprofesionales.
Consigna: Reconocer distintos de tipos de helomas. Diagnóstico diferencial y abordaje.
Tiempo de realización: 15 minutos
Participantes: grupos de alumnos de tercer año
Momento de la clase: inicio
Desarrollo de la propuesta: grupos de 4 alumnos. Cada grupo recibe infografía con diferentes casos, expone su caso clínico según las consignas. Luego se debate
Cierre: conclusiones y debate de las mismas.

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Consigna: Bioseguridad en gabinete
Tiempo de realización: 15 minutos por grupo (4 personas )
Participantes: 20 de primer año
Momento de la clase: al inicio
Desarrollo de la propuesta:  se realice una Activad didácticas con referencia a las normas de bioseguridad en gabinete cosmetológico.
Cierre: devolución a cada grupo expositor.

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Materia: Cátedra Desempeño Ocupacional en las Actividades de la Vida Diaria.
Consigna: Seleccionar la respuesta correcta de cada pregunta.
Tiempo de realización: 15 min. en total (explicación, realización, cierre con los resultados).
Participantes: Alumnos de la cátedra
Momento de la clase: Inicio
Desarrollo de la propuesta: A partir de una lectura previa a la clase, de la bibliografía por parte de los alumnos, se propone que descarguen la aplicación Kahoot; al descargar la aplicación encontrarán 5 preguntas con 3 opciones cada una, y deberán elegir la correcta. La actividad tendrá un tiempo de 5 minutos. Cuando finalice el tiempo, la actividad terminará y la aplicación arrojará los resultados. Finalidad: realizar un sondeo de los conocimientos basales de los alumnos con respecto a las temáticas e ideas principales desarrolladas en el texto que leyeron, y que se trabajará durante la clase.
Cierre: Se revisará cada pregunta con su respuesta correcta en conjunto, oralmente.