# data[].attributes.body
THIS ACTIVITY IS NOT GRADED.
THIS TOOL IS TO ASSIST YOU TO EFFECTIVELY CURATE ANY MATRIALS.
DO MAKE AN ATTEMPT.
DO OBSERVE HOW COMMUNICATION STUDENTS CREATE THEIR WAKELET AND SHARING IT IN PADLET.

# data[].attributes.body
1. Go to your respective Kumpulan K
2. Click on "+"
3. Give your Full name, Matric No., Locality {Kampong, Village / District, State, Country); KUMPULAN eg. K1A
4. Share your Wakelet Link "<->"

# data[].attributes.headline
NURASDAH JEFEREDIN (BA20110552) SEMPORNA SABAH K6B

# data[].attributes.subject
NURASDAH JEFEREDIN (BA20110552) SEMPORNA SABAH K6B

# data[].attributes.attachment_link.title
Penyelidiakan Kualitatif dan Kuantitatif - Wakelet

# data[].attributes.headline
ASRIYANIH BINTI WAHIDDIN (BA20160979) TUARAN SABAH K5B

# data[].attributes.subject
ASRIYANIH BINTI WAHIDDIN (BA20160979) TUARAN SABAH K5B

# data[].attributes.attachment_link.title
KULIAH 3 & 4 “KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Please upgrade your browser to get the best experience on Wakelet

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD AIMAN BIN RAZMAN (BA20110592) BENTONG, PAHANG K4B

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD AIMAN BIN RAZMAN (BA20110592) BENTONG, PAHANG K4B

# data[].attributes.body
KUALITATIF DAN KUANTITATIF

Kualitatif dan kuantitatif adalah sebuah kaedah kajian yang digunakan untuk mendapatkan hasil kajian yang lebih terperinci mengikut kaedah masing-masing.
Kuantitatif adalah sebuah kajian yang bersifat deduktif. Selain itu, kaedah ini juga menguji teori yang ada untuk mendapatkan hasil disamping jumlah sampel yang banyak serta menganalisis data yang berupa kiraan dan juga statistik. Contoh penyelidikan yang menggunakan kaedah ini ialah penyelidikan eksperimen, Survey dan Komparatif.
Kualitatif pula merupakan kajian yang bersifat induktif ataupun lebih mendalam yang mana proses penyelidikan lebih fleksibek. Kajian yang dilakukan menggunakan sampel dalam bilangan yang sedikit. Analisis yang dilakukan adalah secara diskriptif yang menjadikan kajian ini lebih bersifat mendalam dan terperinci. Contoh bagi kaedah ini seperti kajian kes, biologi dan teori dasar.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NOR HAKIMIRZA AMRIE BIN A AMRI ,BA20110805 ,KOTA KINABALU SABAH , K8A

# data[].attributes.subject
NOR HAKIMIRZA AMRIE BIN A AMRI ,BA20110805 ,KOTA KINABALU SABAH , K8A

# data[].attributes.body
#Note! This is not mine

# data[].attributes.attachment_link.title
LU 2 : Understanding Users and Conducting User Research - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NURUL KASYFI BINTI ANUAR (BA20110787) KAMPUNG TANJUNG BATU TENGAH, TAWAU SABAH.

# data[].attributes.subject
NURUL KASYFI BINTI ANUAR (BA20110787) KAMPUNG TANJUNG BATU TENGAH, TAWAU SABAH.

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH PENYELIDIKAN KUANTITATIF & KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
AT20503 REVOLUSI INDUSTRI DAN METODOLOGI PENYELIDIKAN

# data[].attributes.headline
NOR HAKIMIRZA AMRIE BIN A AMRI BA20110805, KOTA KINABALU,SABAH, K8A

# data[].attributes.subject
NOR HAKIMIRZA AMRIE BIN A AMRI BA20110805, KOTA KINABALU,SABAH, K8A

# data[].attributes.body
This is mine

# data[].attributes.attachment_link.description
>Quantitative research is the process of collecting and analyzing numerical data. It can be used to find patterns and averages, make predictions, test causal relationships, and generalize results to wider populations.<
>Qualitative research involves collecting and analyzing non-numerical data (e.g.,…

# data[].attributes.headline
NAJWA NAFISA BINTI BOSIRAN (BA20110524) KG SG TIMUN , LINGGI , NEGERI SEMBILAN K2B

# data[].attributes.subject
NAJWA NAFISA BINTI BOSIRAN (BA20110524) KG SG TIMUN , LINGGI , NEGERI SEMBILAN K2B

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
AZIELLAH BINTI ABDULLAH (BA20110227) TUARAN, SABAH. K5B

# data[].attributes.subject
AZIELLAH BINTI ABDULLAH (BA20110227) TUARAN, SABAH. K5B

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaedah kualitatif dan Kuantitatif - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
AT20503 (SEKSYEN 4) REVOLUSI INDUSTRI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN.

# data[].attributes.attachment_caption
KAEDAH PENYELIDIKAN KUALITATIF KUANTITATIF - Oct 31, 2021 17:44 - Wakelet

# data[].attributes.headline
NURUL ADLINA BINTI ABDULLAH (BA20110108). TAMAN DESA PABAHANAN, LIMBANG, SARAWAK. K2B.

# data[].attributes.subject
NURUL ADLINA BINTI ABDULLAH (BA20110108). TAMAN DESA PABAHANAN, LIMBANG, SARAWAK. K2B.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
LUIS SARRAS SIMPUL JOHN (BA20110840) PITAS, SABAH K7A

# data[].attributes.subject
LUIS SARRAS SIMPUL JOHN (BA20110840) PITAS, SABAH K7A

# data[].attributes.attachment_link.title
KAJIAN KUANITATIF & KAJIAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
ALSYRA BALQIS BINTI AUGUSTUS (BA20110501) KG. LOHAN ULU, RANAU, SABAH - K2A

# data[].attributes.subject
ALSYRA BALQIS BINTI AUGUSTUS (BA20110501) KG. LOHAN ULU, RANAU, SABAH - K2A

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF DALAM PENYELIDIKAN - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
AT20503 REVOLUSI INDUSTRI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN (SEKSYEN 4)

# data[].attributes.attachment_caption
"QUANTITATIVE and QUALITATIVE RESEARCH" - Wakelet

# data[].attributes.headline
Izzatul Azwa Afandy   (BA20110074)  Kg. Pengalat Kecil, Papar, Sabah.  (K5A)

# data[].attributes.subject
Izzatul Azwa Afandy   (BA20110074)  Kg. Pengalat Kecil, Papar, Sabah.  (K5A)

# data[].attributes.body
Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif.  Pendekatan kualitatif dalam penyelidikan ini adalah kajian kes, adalah suatu penyelidikan yang dilakukan terhadap suatu kesatuan sistem, sama ada yang berbentuk program mahupun kejadian yang terikat oleh tempat, waktu atau ikatan tertentu. Manakala, pendekatan kuantitatif ialah penyelidikan yang menekankan kepada fenomena-fenomena objektif dan dikawal melalui pengumpulan dan analisis data . Suatu penyelidikan yang melibatkan pengukuran pemboleh ubah kajian dengan menggunakan alatan saintifik dan eksperimen.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MOHAMMAD BAIHAQI BIN MOHD KASSIM (BA20160974). KAMPUNG SEMBULAN BARU, KOTA KINABALU, SABAH. K4B

# data[].attributes.subject
MOHAMMAD BAIHAQI BIN MOHD KASSIM (BA20160974). KAMPUNG SEMBULAN BARU, KOTA KINABALU, SABAH. K4B

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
AT20503 REVOLUSI INDUSTRI DAN METODOLOGI PENYELIDIKAN

# data[].attributes.headline
FATIN NUR HANISAH BINTI MOHD WAZIR (BA20110684) PEKAN, PAHANG. (K2A)

# data[].attributes.subject
FATIN NUR HANISAH BINTI MOHD WAZIR (BA20110684) PEKAN, PAHANG. (K2A)

# data[].attributes.attachment_link.title
PENYELIDIKAN KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Please upgrade your browser to get the best experience on Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NORASIMAH BINTI MADJARAHA (BA20110801) SEMPORNA, SABAH K7B

# data[].attributes.subject
NORASIMAH BINTI MADJARAHA (BA20110801) SEMPORNA, SABAH K7B

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH PENYELIDIKAN KUANTATIF & KUALITIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
AT20503 - REVOLUSI INDUSTRI DAN KAEDAH PENYELIDIKAN

# data[].attributes.headline
SYANINA BINTI JAIYUDIN (BA20110146) KAMPUNG MENAWO ULU, PETI SURAT 204, 89000 KENINGAU ,SABAH

# data[].attributes.subject
SYANINA BINTI JAIYUDIN (BA20110146) KAMPUNG MENAWO ULU, PETI SURAT 204, 89000 KENINGAU ,SABAH

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MOHAMMAD YAZRI BIN ABDUL HAN (BA20110101) LAHAD DATU, SABAH K7B

# data[].attributes.subject
MOHAMMAD YAZRI BIN ABDUL HAN (BA20110101) LAHAD DATU, SABAH K7B

# data[].attributes.attachment_link.title
PENYELIDIKAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
KHATIZAH BINTI NUHI (BA20110594) LAHAD DATU SABAH, K6B.

# data[].attributes.subject
KHATIZAH BINTI NUHI (BA20110594) LAHAD DATU SABAH, K6B.

# data[].attributes.headline
NURSYAFINAH BINTI HALIPIN (BA20110194) KAMPUNG MENINIPIR, KENINGAU SABAH. KA1.

# data[].attributes.subject
NURSYAFINAH BINTI HALIPIN (BA20110194) KAMPUNG MENINIPIR, KENINGAU SABAH. KA1.

# data[].attributes.body
Berdasarkan maklumat yang saya dapati melalui laman web madeinuitm tentang perbezaan kualitatif dan kuantitatif adalah sungguhpun terdapat perbezaan-perbezaan di antara kualitatif dan kuantitatif, kedua-duanya merupakan suatu kaedah penyelidikan yang menggunakan kaedah empirikal. Semua penyelidikan empirikal mempunyai persamaan-persamaan asas seperti mempunyai matlamat, sistematik dalam prosedur, membuat perbandingan, membuat deskripsi, menguji hipotesis, membuat penjelasan sebab dan akibat dan membuat analisa kritikal. Seterusnya, penyelidik boleh memilih salah satu daripada pendekatan terutamanya berdasarkan masalah dan keluasan skop kajian yang akan dilaksanakan. Sekiranya kajian penyelidik melibatkan jumlah responden yang besar contohnya melebihi empat puluh orang, pendekatan kuantitatif lebih sesuai digunakan. Sekiranya penyelidik cuma memilih bilangan responden yang kecil, contohya lima orang, maka pendekatan kualitatif dipilih.

Kesimpulannya, bagi memudahkan suatu penyelidikan dijalankan maka telah wujud pelbagai kaedah seperti kaedah kualitatif dan kuantitatif. Hal ini kerana kaedah penyelidikan ilmiah yang dipilih merupakan kaedah yang sesuai menerusi penyiasatan yang tuntas dan teliti terhadap semua bukti yang diperoleh berkaitan dengan masalah yang dinyatakan, sehinggalah kita sampai kepada penyelesaian masalah tersebut. Oleh itu, keberkesanan suatu penyelidikan dengan penemuan penyelesaian masalah yang berkaitan dengan fenomena yang diselidiki sangat mengambil kira semua faktor-faktor tentang teori, masalah, rangka kerja, hipotesis, data, alat banti dan kebebasan.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
Nor Farhana Binti Kadir (BA20110735), Kampung Libang Laut 89650 Tambunan Sabah, Kumpulan 3B

# data[].attributes.subject
Nor Farhana Binti Kadir (BA20110735), Kampung Libang Laut 89650 Tambunan Sabah, Kumpulan 3B

# data[].attributes.body
Pendekatan kualitatif  dalam penyelidikan adalah kajian kes di mana ianya suatu penyelidikan yang dilakukan terhadap suatu kesatuan sistem. Hal ini bagi mengumpulkan sesuatu data. Penyelidikan ini berbentuk soal selidik, kaedah pemerhatian dan temubual. Manakala, pendekatan kuantitatif adalah penyelidikan yang menekankan fenomena-fenomena objektif dan dikawal melalui pengumpulan dan analisis data. Penyelidikan ini berbentuk penyelidikan tinjauan, persampelan dan eksperimen.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.attachment_caption
NOR IZZATI ANISA BINTI SATTERI (BA20110499) YAN, KEDAH

# data[].attributes.headline
PERBEZAAN KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF

# data[].attributes.subject
PERBEZAAN KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF

# data[].attributes.headline
Nur Nazatul Najwa binti Mohd Khalid (BA20110750). Kg. Kembara Sakti, Lahad Datu, Sabah K3B

# data[].attributes.subject
Nur Nazatul Najwa binti Mohd Khalid (BA20110750). Kg. Kembara Sakti, Lahad Datu, Sabah K3B

# data[].attributes.attachment_link.description
Please upgrade your browser to get the best experience on Wakelet

# data[].attributes.headline
SITI AISHAH BINTI SHATU (BA20110021), KOTA MARUDU, SABAH. K1B

# data[].attributes.subject
SITI AISHAH BINTI SHATU (BA20110021), KOTA MARUDU, SABAH. K1B

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet – Save, organize and share content

# data[].attributes.attachment_link.description
Save, organize and share content from across the web with Wakelet. Save articles, videos, images, Tweets and more, organize them into stunning collections, and revisit them anywhere, anytime.

# data[].attributes.headline
AINA MARDHIAH BINTI WASILI BA20110173 . KAMPUNG KIONSOM BARU, TAMPARULI, SABAH K1B

# data[].attributes.subject
AINA MARDHIAH BINTI WASILI BA20110173 . KAMPUNG KIONSOM BARU, TAMPARULI, SABAH K1B

# data[].attributes.body
kaedah kuantitatif dan kualitatif

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.body
MUHAMMAD AFIQ BIN KHAIRULAZMI. (BA20110172) PASIR GUDANG, JOHOR.
K5A.

Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan hasil penyelidikan dan maklumat terbahagi kepada dua, iaitu keadah kuantitatif dan keadah kualitatif. Keadah kuantitatif adalah kaedah yang menggunakan data yang bersifat kuantitatif. Data-data tersebut boleh didapati dengan dikira dan diukur melalui soal selidik dan membuat ujian. Data-data yang diperolehi daripada kajian-kajian yang dibuat dan boleh diperhati serta dianalisiskan untuk dijadikan hipotesis kajian. Manakala kaedah kualitatif adalah kaedah yang menggunakan maklumat yang bersifat kualitatif. Maklumat-maklumat tersebut boleh didapati melalui temubual, analisis yang telah dibuat. Maklumat-maklumat tersebut adalah bersifat umum yang merupakan kajian semulajadi dan tidak boleh diukur serta dikira. Dengan itu, sesebuah kajian dapat disempurnakan dengan berkesan jika dapar memenuhi keadah kajian kuantitatif dan kualitatif.

# data[].attributes.headline
NUR ATIQAH BT ABD HALIM (BA20160902) TAWAU, SABAH K7A

# data[].attributes.subject
NUR ATIQAH BT ABD HALIM (BA20160902) TAWAU, SABAH K7A

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH PENYELIDIKAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Penyelidikan merupakan suatu bidang untuk mendapatkan sebuah pengetahuan atau dikenali proses untuk mendapatkan pengetahuan itu dari beberapa bidang yang akan dikaji untuk mendapatkan hasil mengenai penyelidikan yang dijalankan. Proses penyelidikan juga boleh terbahagi kepada dua kaedah penyelidikan…

# data[].attributes.headline
MOHAMMAD AZIZI BIN ABDUL BARIL (BA20110751)

# data[].attributes.subject
MOHAMMAD AZIZI BIN ABDUL BARIL (BA20110751)

# data[].attributes.body
Konten wakelet saya bertajuk pengenalan kepada kaedah kualitatif dan kuantitatif dan bertujuan untuk memberikan pencerahan tentang apakah yang dimaksudkan dengan kaedah kualitatif dan kuantitatif dalam penyelidikan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet - Save, organize and share content

# data[].attributes.attachment_link.description
Save, organize and share content from across the web with Wakelet. Save articles, videos, images, Tweets and more, organize them into stunning collections, and revisit them anywhere, anytime.

# data[].attributes.headline
NURUL NAJWA NAJIHAH BINTI JAMLEH (BA20110736) KG SERUSOP TUARAN (K3A)

# data[].attributes.subject
NURUL NAJWA NAJIHAH BINTI JAMLEH (BA20110736) KG SERUSOP TUARAN (K3A)

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaedah Kuantitatif & Kaedah Kualitatif dalam Penyelidikan - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.attachment_caption
PERBEZAAN DATA KUALITATIF DAN KUANTITATIF 

# data[].attributes.headline
NURAINNAH BINTI SAIDIL (BA20110686) KG BUKIT KUDA W.P.LABUAN

# data[].attributes.subject
NURAINNAH BINTI SAIDIL (BA20110686) KG BUKIT KUDA W.P.LABUAN

# data[].attributes.body
Apakah perbezaan data kualitatif dan kuantitatif?Berapakah pendekatan yand dapat mengumpul dan menganalisis data?Dalam hal ini,terdapat 2 pendekatan untuk mengumpul dan menganalisis data iaitu data kualitatif dan kuantitatif.Kedua-dua pendekatan ini mempunyai objektif dan kaedah yang berbeza.

Pendekatan kuantitatif ianya lebih merujuk kepada nombor dan graf.Ianya hanya digunakan untuk menguji atau mengesahkan teori dan andaian.Hal ini dapat dibuktikan melalui penyelidikan eksperimen,pemerhatian,tinjauan dan analisis.Pendekatan kualitatif pula dinyatakan dalam bentuk perkataan.Tujuannya adalah untuk memahami konsep pemikiran atau pengalaman.Kaedah ini boleh dilakukan melalui temu bual,kajian kes dan analisis wacana.

# data[].attributes.attachment_link.description
Please upgrade your browser to get the best experience on Wakelet

# data[].attributes.body
Berdasarkan maklumat diatas, kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua iaitu kuantitatif dan kualitatif. Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya. Dihubungkan dengan teori-teori sosiologi, teori yang berbentuk makro selalunya akan menggunakan pendekatan kuantitatif sementara yang berbentuk mikro kebiasaannya menggunakan pendekatan kualitatif.

terdapat beberapa kaedah kuantitatif iaitu penyelidikan tinjauan.Ia mengumpul maklumat dengan bertanya satu set soalan kepada satu sampel individu yang dipilih dari satu populasi yang hendak dikaji. Bagi persampelan pula ia merupakan pengambilan sebahagian pecahan dari suatu populasi. Bagi eksperimen pula subjek yang akan dikaji secara rawak ditetapkan sebagai satu uji kaji.

Teradapat beberapa kaedah kualitatif. Pertama iaitu soal selidik seperti dapatan kajian melalui pengagihan borang soal selidik samada ‘valid’ dan ‘reliable’. Kedua adalah kaedah pemerhatian seperti pemerhatian secara terus (Direct observation) dan Pemerhatian melalui penglibatan (Participant-observation). Ketiga adalah temubual agar memperolehi maklumat berkaitan latar belakang, ciri-ciri serta maklumat-maklumat lain yang diperlukan.

Walaupun terdapat perbezaan kualitatif dan kuantitatif, kedua-duanya merupakan kaedah penyelidikan yang empirikal. Semua penyelidikan empirikal mempunyai persamaan-persamaan asas seperti mempunyai matlamat, sistematik dalam prosedur, membuat perbandingan, membuat deskripsi, menguji hipotesis, membuat penjelasan sebab dan akibat dan membuat analisa kritikal.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1.0 PENGENALAN

Kaedah merupakan cara atau jalan menyelesaikan permasalahan penyelidikan. 'Kaedah penyelidikan merupakan segala langkah yang diambil untuk mencapai segala objektif penyelidikan'(Ahmad Mahdzan Ayob 1995:44). Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif.

Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya. Dihubungkan dengan teori-teori sosiologi, teori yang berbentuk makro selalunya akan menggunakan pendekatan kuantitatif sementara yang berbentuk mikro kebiasaannya menggunakan pendekatan kualitatif.

Terdapat perbezaan antara penyelidikan kuantitatif dan penyelidikan kualitatif . Pendekatan kuantitatif mengutamakan 'kuantiti'. Penyelidikan kuantitatif melibatkan angka-angka, data-data numerikal atau statistik. Statistik melibatkan pengiraan-pengiraan seperti min, median, mod, peratusan, sisihan piawai, skor-Z, skor-T, varian, dan sebagainya.

Pendekatan kuantitatif dikatakan lebih berstruktur , mempunyai darjah kekaburan yang minima, makna yang jelas, bercorak linear, mempunyai penjadualan yang jelas, dan menumpukan kepada hasil. Dari segi skop kajian ia boleh melibatkan responden yang besar. Pendekatan kualitatif pula berasaskan 'kualiti'.

Ianya bersifat deskriptif yang lebih kepada penghuraian 'makna' perkara-perkara yang dikaji. Ia tidak mengutamakan data-data berbentuk numerikal. Ia kurang berstruktur, terbuka dan lebih menumpukan kepada proses. Skop kajiannya pula meliputi bilangan responden yang kecil.

2.0 KAEDAH-KAEDAH PENYELIDIKAN ILMIAH

2.1.1 PENDEKATAN KUALITATIF

Pendekatan kualitatif ialah prosedur penyelidikan yang menghasilkan data gambaran yang boleh diamati (Lexy, 2007), tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung kepada pengamatan manusia dalam kawasannya sendiri dan berkait dengan orang-orang tersebut dalam bahasa dan peristilahannya (Kirk & Miller, 1986).

Pendekatan kualitatif dalam penyelidikan ini adalah kajian kes, adalah suatu penyelidikan yang dilakukan terhadap suatu kesatuan sistem, sama ada yang berbentuk program mahupun kejadian yang terikat oleh tempat, waktu atau ikatan tertentu (Nana, 2005).

Kajian kes dilaksanakan untuk menghimpun data, memperoleh makna, dan memperoleh pemahaman daripada suatu kes. Proses pengumpulan data berdasarkan Cresswell (1998) iaitu mengenalpasti tapak atau individu, mendapatkan akses dan membina rekod, persampelan bertujuan, mengumpul data, merekod maklumat, menyelesaikan isu-isu lapangan dan menyimpan data.

2.1.2 PENDEKATAN KUANTITATIF

Pendekatan kuantitatif ialah penyelidikan yang menekankan kepada fenomena-fenomena objektif dan dikawal melalui pengumpulan dan analisis data (Nana, 2005; Chua, 2006; Fraenkel, 2007). Suatu penyelidikan yang melibatkan pengukuran pemboleh ubah kajian dengan menggunakan alatan saintifik dan eksperimen. Penggunaan ujian statistik terhadap sesuatu kajian adalah sebagai usaha untuk menerangkan, menjelaskan atau mencari perhubungan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah dalam suatu penyelidikan.
Dalam kajian ini, untuk memberikan penerangan dan penjelasan tentang persepsi guru terhadap pelaksanaan polisi pemerkasaan guru, kepuasan kerja dan komitmen organisasi digunakan kekerapan, peratus dan min daripada skor yang diperoleh melalui soal selidik yang diserahkan kepada sampel kajian.
Manakala untuk menjelaskan pengaruh pemerkasaan guru terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi digunakan ujian statistik analisis regresi linear berganda. Ujian ini untuk memperoleh keputusan tentang pengaruh pemerkasaan guru dalam enam dimensi secara bersama-sama dan pengaruh masing-masing dimensi pemerkasaan guru terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi. Kajian ini adalah penyelidikan inferensi dan skor data yang diperoleh telah ditransformasi daripada skala ordinal (skala Likert) kepada skala selang, sehingga analisis regresi linear berganda ialah alat ujian yang sesuai.
Namun untuk menguji kesesuaian alat yang digunakan, terlebih dahulu dilakukan ujian andaian klasik yang terdiri daripada lima hal, iaitu normaliti,multikolineariti, autokorelasi, heteroskedastisiti, dan lineariti. Sedangkan untuk menguji hubungan antara kepuasan kerja dengan komitmen organisasi yang datanya berupa skala selang, maka digunakan ujian korelasi Pearson.

3.0 KEPENTINGAN KAEDAH PENYELIDIKAN ILMIAH

KAEDAH KUANTITATIF : penyelidikan tinjauan, persampelan, & eksperimen
KAEDAH KUALITATIF : soal selidik, kaedah pemerhatian, & temubual

Kaedah Kuantitatif

a) Penyelidikan Tinjauan

Penyelidikan tinjauan adalah untuk mengumpul maklumat dengan bertanya satu set soalan kepada satu sampel individu yang dipilih dari satu populasi yang hendak dikaji. Persoalan dalam kajian tinjauan sering kali mengenai kepercayaan, kegemaran, kesihatan, dan lain lain tingkah laku individu yang hendak diperhatikan. Topik yang diutarakan mungkin memerlukan pendapat atau sesuatu yang sensitif.

Ia juga sesuai digunakan untuk mendapatkan maklumat mengenai pandangan, personaliti, tingkah laku atau sikap orang awam secara meluas dari satu kelompok yang besar. Ia melibatkan pengumpulan maklumat dari responden yang ramai. Kaedah tinjauan menggunakan soal selidik secara langsung atau pos, bantuan elektronik, temubual langsung, temubual melalui telefon dan lain lain untuk mengumpul data. Ia digunakan untuk mendapatkan satu penjelasan yang tepat terhadap ciri yang terdapat pada individu dalam kumpulan.

Dengan yang demikian, strategi penyelidikan tinjauan adalah lebih sesuai apabila kajian bertujuan sebanyak maklumat yang diperolehi mengenai satu populasi, satu sampel atau tinjauan yang melibatkan sekumpulan elemen yang kecil. Sampel ini mestilah mempunyai ciri ciri atau sifat sifat populasi berkenaan. Ini penting supaya maklumat yang dihasilkan melalui satu sampel yang kecil boleh memberi kenyataan dan gambaran umum tentang populasi yang dikaji.

b) Persampelan

Kaedah persampelan merupakan pengambilan sebahagian pecahan dari suatu populasi atau juzuk penuh sebagai mewakili populasi atau juzuk itu (Kerlinger,1973). Sampel dalam kaedah persampelan merupakan satu subset populasi dan sampel berupaya mewakili keseluruhan populasi. Sampel atau responden-responden yang terpilih dalam soal selidik haruslah mengikut beberapa kriteria dan juga berkaitan dengan isu sama ada secara langsung atau tidak langsung.

Terdapat beberapa kaedah persampelan, antaranya adalah persampelan berkebarangkalian dan persampelan tidak berkebarangkalian.Persampelan berkebarangkalian pula dibahagikan kepada sampel rawak mudah, sampel sistematik, sampel berserta dan sampel berkelompok. Persampelan tidak berkebarangkalian terdiri daripada sampel kuota, sampel "bola salji" dan sampel pertimbangan. Persampelan berkelompok digunakan apabila sesuatu populasi boleh dibahagikan kepada unit-unit dengan setiap unit mempunyai ciri-ciri populasi. Selepas beberapa unit telah dipilih secara rawak, unsur-unsur dalam unit ini akan dipilih secara rawak untuk membentuk sampel berkelompok.

c) Eksperimen

Dalam eksperimen saintifik, subjek yang akan dikaji secara rawak ditetapkan sebagai satu uji kaji. Kelompok uji kaji itu menerima 'rawatan' dan keputusan yang diperolehi dibandingkan dengan kumpulan kawalan yang tidak mendapat rawatan.
Dalam dunia sebenar, sering kali mungkin tidak menjalankan penyelidikan uji kaji yang sebenar kerana kesukaran untuk mencari kumpulan kawalan yang mudah dipadankan dengan syarat-syarat kunci pembolehubah (seperti umur, jantina, pendapatan, gred kerja, dan sebagainya).
Sebaliknya, rekabentuk separa-eksperimen digunakan oleh penyelidik. Contohnya, terpaksa mengesan kewujudan kumpulan-kumpulan daripada mengesan lukisan pada sampel-sampel yang rawak.

Kaedah Kualitatif

a) Soal Selidik

Seterusnya, menerusi kaedah kualitatif tersebut dapat menyokong lagi dapatan kajian melalui pengagihan borang soal selidik (questionnaire designing) iaitu merupakan kaedah kuantitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan kajian yang dapat menghasilkan dapatan kajian yang 'valid' dan 'reliable'. Hal ini kerana, penggunaan kaedah kuantitatif ini dapat membuktikan kesahihan yang kukuh dengan menggunakan angka iaitu hasil daripada analisis. Dalam pembentukan borang soal selidik, teknik 'open ended', 'close-ended' dan 'cotigency question' akan digunakan.

Soal selidik ini dibahagikan kepada dua bahagian iaitu bahagian pertama bertujuan untuk mendapatkan maklumat berkaitan profil responden.

Manakala bahagian kedua, mengandungi soalan berskala likert bertujuan untuk mengetahui tahap kepentingan dan persepsi setiap elemen yang ada. Soal selidik juga membenarkan pengkaji untuk mendapat lebih informasi tentang sesuatu dalam masa yang singkat. Selain itu, hasil penyelidikan juga akan dapat diguna semula atau diulangi di kawasan-kawasan lain yang mempunyai ciri-ciri persekitaran yang sama dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan atau untuk mencadangkan sesuatu perubahan.

b)Kaedah Pemerhatian

Kaedah pemerhatian terbahagi kepada dua iaitu pemerhatian secara terus (Direct observation) dan Pemerhatian melalui penglibatan (Participant-observation). Kaedah pemerhatian secara terus ini melibatkan pemerhatian secara lansung seperti pengiraan jumlah pelajar yang di sebuah sekolah. Teknik ini biasanya tidak melibatkan komunikasi dengan manusia. Kaedah pemerhatian melalui penglibatan pula berasal dari bidang antropologi (kajian tentang kehidupan masyarakat). Penyelidik biasanya melibatkan diri dengan masyarakat yang hendak dikajinya untuk memahami dengan jelas sesuatu isu yang berkaitan dengan masyarakat tersebut.

c)Temu Bual

Disamping borang soal selidik, maklumat juga diperolehi dengan menggunakan kaedah temubual secara terus dengan pihak yang telah dipilih. Berdasarkan kaedah temu bual, kita dapat memperolehi maklumat berkaitan latar belakang, ciri-ciri serta maklumat-maklumat lain yang diperlukan. Kaedah ini dijalankan bagi individu yang tidak mempunyai masa atau kurang faham untuk menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dalam borang soal selidik. Temu bual bersemuka berkemungkinan adalah kaedah pengumpulan data yang lebih mahal kerana ia mengambil masa yang lama, serta dapat meluangkan masa untuk beramah mesra dengan responden. Temubual berstruktur adalah kaedah yang terbaik bagi soalan terbuka dan mendapatkan maklumat responden secara terperinci.

4.0 PERBINCANGAN

Terdapat banyak perbezaan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Dari sudut kaedah penyelidikan atau pendekatan kuantitatif menggunakan kaedah postivis, eksperimental, data numarika dan ujian statistik. Manakala penyelidikan kualitatif pula menggunakan kaedah interpretif, penghuraian, kajian lapangan, kajian sejarah, kajian kes, data verbal dan triangulasi data.
Selain itu, dari segi konsep utama pula ialah penyelidikan kuantitatif mengamalkan konsep variable, konsep hipotisis kepercayaan, operasional, kesahan dan signifikan. Sebaliknya kaedah kualitatif pula mengamalkan konsep makna, esei, pemahaman, pembentukan fenomena, konteks dan triangulasi.Seterusnya ialah perbezaan dari sudut bidang yang dikaji oleh penyelidik. Kaedah kuantitatif lebih menjurus kearah bidang sains asas, perindustrian, psikologi, sains politik, kejuruteraan, ekonomi dan pendidikan.

Manakala kaedah kualitatif pula cenderung kearah bidang antropologi, kemasyarakatan, linguistic, sosiologi dan sejarah. Dalam menentukan tujuan pula, kaedah kuantitatif melihat kepada tujuan untuk menguji teori, membina fakta, menunjukkan perbezaan, menunjukkan hubungan, meramal tingkah laku dan menerangkan kejadian secara statistik. Berbeza pula dengan kaedah kualitatif iaitu membina tujuan untuk melengkapkan teori, meningkatkan kefahaman, menghuraikan kenyataan, menyatakan kejadian semulajadi dan menerangkan kejadian secara verbal.
Melihat pula perbezaan dari sudut reka bentuk kajian, kaedah kuantitatif berbentuk eksperimental, kuasi eksperimental, temubual berstruktur, pemerhatian berstruktur dan tinjauan. Kaedah kualitatif pula berbentuk pemerhatian, pemerhatian peserta, temubual tidak berstruktur, rujukan maklumat dokumentasi dan kajian kes. Dari sudut sampel pula, kaedah kuantitatif mengambil sampel bersaiz besar, kaedah persampelan kebarangkalian, pemilihan sampel secara rawak, kumpulan sampel kawalan dan sampel berlapis.

Manakala kaedah kualitatif pula, sampel yang diambil berskala kecil, persampelan bukan kebarangkalian dan pemilihan sampel dengan mempunyai tujuan berdasarkan penyelidikan yang dilakukan oleh penyelidik. Keupayaan keputusan yang digeneralisasikan adalah tinggi dengan menggunakan kaedah kuantitatif berbanding kaedah kualitatif.
Melihat perbezaan dari segi data pula, kaedah kuantitatif mengumpul data secara kuantiti, bilangan, pengukuran dan statistik. Manakala kaedah kualitatif pula menjurus kearah penghuraian deskriptif, nota pandangan, catatan verbal, rakaman pemerhatian atau temubual dan maklumat dari bahan dokumentasi.

Dari sudut analisis data pula, kaedah kuantitatif menganalisis data secara deduktif dan statistik. Manakala kaedah kualitatif pula menganalisis secara tertutup, dalam jangka masa yang panjang dan secara mendalam. Seterusnya perbezaan dari segi format instrument untuk membentuk data pula, kaedah kuantitatif adalah lebih formal, spesifik, struktur, telah ditetapkan dan menggunakan skala. Manakala kaedah kualitatif adalah sebaliknya.

5.0 KESIMPULAN

Kesimpulannya, penyelidikan ilmiah penting dalam membantu manusia untuk mengetahui, mengetahui dirinya, alam sekelilingnya, masyarakatnya, negaranya dan segala-galanya yang terfikir olehnya. Keinginan mengetahui sesuatu perkara ini telah mendesak manusia untuk melakukan penyelidikan yang kemudiannya membantu memperluaskan ilmu pengetahuan sedia ada.
Tambahan pula, kaedah penyelidikan ilmiah merupakan kaedah pengkajian menerusi penyiasatan yang tuntas dan teliti terhadap semua bukti yang diperoleh berkaitan dengan masalah yang dinyatakan, sehinggalah kita sampai kepada penyelesaian masalah tersebut. Sebelum sesuatu penyelesaian masalah itu diperolehi, pelbagai perkara yang diambil kira dalam penyelidikan ilmiah ini iaitu antaranya teori, masalah, rangka kerja, hipotesis, data, alat bantu dan kebebasan. Mengambil kira atas semua faktor-faktor ini akan membawa kepada keberkesanan penyelidikan dengan penemuan penyelesaian masalah berkaitan dengan fenomena yang diselidiki. Bagi memudahkan penyelidikan ini dilakukan, maka wujudnya pelbagai kaedah seperti kaedah kualitatif dan kaedah kuantitatif.

Sungguhpun terdapat perbezaan-perbezaan kualitatif dan kuantitatif, kedua-duanya merupakan kaedah penyelidikan yang empirikal. Semua penyelidikan empirikal mempunyai persamaan-persamaan asas seperti mempunyai matlamat, sistematik dalam prosedur, membuat perbandingan, membuat deskripsi, menguji hipotesis, membuat penjelasan sebab dan akibat dan membuat analisa kritikal. penyelidik boleh memilih salah satu daripada pendekatan terutamanya berdasarkan masalah dan keluasan skop kajian yang akan dilaksanakan. Sekiranya kajian penyelidik melibatkan jumlah responden yang besar misalannya melebihi empat puluh orang, pendekatan kuantitatif lebih sesuai. Sekiranya penyelidik cuma memilih bilangan responden yang kecil, misalnya lima orang, maka pendekatan kualitatif dipilih.

Dalam kajian 'sekularisasi', sekiranya penyelidik ingin menyelidik seluruh komuniti sekolah, penyelidik mungkin akan menggunakan kuantitatif kerana sampel yang besar diperlukan. Sekiranya kajian hanya melibatkan sebilangan kecil murid dalam sebuah bilik darjah yang mempunyai tiga puluh orang murid, penyelidik mungkin lebih sesuai memilih pendekatan kualitatif. Penyelidik juga boleh menggunakan kedua-dua pendekatan kualitatif dan kuantitatif dalam satu kajian yang sama. Penyelidik harus ingat bahawa isu utama yang menjadi asas kepada kaedah penyelidikan adalah permasalahan, bukan kaedah menentukan penyelidikan. Dengan kata lain setiap penyelidikan bermula dengan masalah, bukan metodologi. Setelah ada permasalahan barulah data-data dicari melalui metodologi-metodologi dan strategi pilihan sesuai.

# data[].attributes.attachment_link.title
Perbezaan Antara Kajian Kuantitatif dan Kualitatif

# data[].attributes.attachment_link.description
Kaedah merupakan cara atau jalan menyelesaikan permasalahan penyelidikan. 'Kaedah penyelidikan merupakan segala langkah yang diambil untuk mencapai segala objektif penyelidikan'(Ahmad Mahdzan Ayob 1995:44). Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya.

# data[].attributes.headline
Sitti Rosminah Binti Idris BA20110732Kg Gum-Gum bt 16 Sandakan, Sabah

# data[].attributes.subject
Sitti Rosminah Binti Idris BA20110732Kg Gum-Gum bt 16 Sandakan, Sabah

# data[].attributes.body
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF
https://wke.lt/w/s/mTni9_
Dalam video ini menerangkan tentang cara untuk menentukan kaedah kajian kualitatif dan kuantitatif.

KUALITATIF:
bentuk data:  boleh diukur, bersifat numerical

Instrumen kajian: kajian soal selidik bagi memungut data.

Reka bentuk kajian: reka bentuk ditetapkan sebelum data dipungut

KUANTITATIF:
Bentuk data:  data dalam bentuk perkataan atau melalui temubual yang direkod dalam bentuk gambar atau video

Instrumen kajian:
penyelidik adalah instrumen utama memungut data. Perlu mendengar dan memerhati fenomena yang ingin dikaji

Reka bentuk kajian: reka bentuk bersifat fleksibel dan boleh diubah suai mengikut keadaan dan keperluan situasi.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MERLYEN BINTI ABDUL HABIL (BA20110834) SEMPORNA, SABAH, K6B

# data[].attributes.subject
MERLYEN BINTI ABDUL HABIL (BA20110834) SEMPORNA, SABAH, K6B

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF DALAM PENYELIDIKAN - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NUR AMANINA AMANDA BINTI AHMAD NAZRI (BA20110709) KLANG, SELANGOR.

# data[].attributes.subject
NUR AMANINA AMANDA BINTI AHMAD NAZRI (BA20110709) KLANG, SELANGOR.

# data[].attributes.attachment_link.description
Please upgrade your browser to get the best experience on Wakelet

# data[].attributes.headline
NUR SHAFIQAH BINTI SHAHDAN (BA20110778) TAMAN SEMARAK, TAWAU SABAH.

# data[].attributes.subject
NUR SHAFIQAH BINTI SHAHDAN (BA20110778) TAMAN SEMARAK, TAWAU SABAH.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet - Save, organize and share content

# data[].attributes.attachment_link.description
Save, organize and share content from across the web with Wakelet. Save articles, videos, images, Tweets and more, organize them into stunning collections, and revisit them anywhere, anytime.

# data[].attributes.headline
NUR FARHANA BINTI MISBAHUDDIN (BA20110013) KOTA KINABALU, SABAH (K1B)

# data[].attributes.subject
NUR FARHANA BINTI MISBAHUDDIN (BA20110013) KOTA KINABALU, SABAH (K1B)

# data[].attributes.body
Kualitatif dan Kuantitatif
Pendekatan kualitatif merujuk kepada prosedur penyelidikan yang menghasilkan data gambaran yang boleh dilihat, tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung kepada pengamatan manusia dalam kawasannya sendiri dan berkait dengan orang-orang tersebut dalam bahasa dan peristilahannya. Kaedah kualitatif boleh diperolehi dengan kaedah-kaedah tertentu seperti soal selidik, kaedah pemerhatian, dan kaedah temu bual.
Pendekatan kuantitatif merujuk kepada penyelidikan yang menekankan kepada fenomena-fenomena objektif dan dikawal melalui pengumpulan dan analisis data, suatu penyelidikan yang melibatkan pengukuran pemboleh ubah kajian dengan menggunakan alatan saintifik dan eksperimen. Penggunaan ujian statistik terhadap sesuatu kajian adalah sebagai usaha untuk menerangkan, menjelaskan atau mencari perhubungan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah dalam suatu penyelidikan. Kaedah kuantitatif boleh diperolehi dengan cara kaedah penyelidikan tinjauan, persampelan dan eksperimen.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1.0 PENGENALAN

Kaedah merupakan cara atau jalan menyelesaikan permasalahan penyelidikan. 'Kaedah penyelidikan merupakan segala langkah yang diambil untuk mencapai segala objektif penyelidikan'(Ahmad Mahdzan Ayob 1995:44). Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif.

Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya. Dihubungkan dengan teori-teori sosiologi, teori yang berbentuk makro selalunya akan menggunakan pendekatan kuantitatif sementara yang berbentuk mikro kebiasaannya menggunakan pendekatan kualitatif.

Terdapat perbezaan antara penyelidikan kuantitatif dan penyelidikan kualitatif . Pendekatan kuantitatif mengutamakan 'kuantiti'. Penyelidikan kuantitatif melibatkan angka-angka, data-data numerikal atau statistik. Statistik melibatkan pengiraan-pengiraan seperti min, median, mod, peratusan, sisihan piawai, skor-Z, skor-T, varian, dan sebagainya.

Pendekatan kuantitatif dikatakan lebih berstruktur , mempunyai darjah kekaburan yang minima, makna yang jelas, bercorak linear, mempunyai penjadualan yang jelas, dan menumpukan kepada hasil. Dari segi skop kajian ia boleh melibatkan responden yang besar. Pendekatan kualitatif pula berasaskan 'kualiti'.

Ianya bersifat deskriptif yang lebih kepada penghuraian 'makna' perkara-perkara yang dikaji. Ia tidak mengutamakan data-data berbentuk numerikal. Ia kurang berstruktur, terbuka dan lebih menumpukan kepada proses. Skop kajiannya pula meliputi bilangan responden yang kecil.

2.0 KAEDAH-KAEDAH PENYELIDIKAN ILMIAH

2.1.1 PENDEKATAN KUALITATIF

Pendekatan kualitatif ialah prosedur penyelidikan yang menghasilkan data gambaran yang boleh diamati (Lexy, 2007), tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung kepada pengamatan manusia dalam kawasannya sendiri dan berkait dengan orang-orang tersebut dalam bahasa dan peristilahannya (Kirk & Miller, 1986).

Pendekatan kualitatif dalam penyelidikan ini adalah kajian kes, adalah suatu penyelidikan yang dilakukan terhadap suatu kesatuan sistem, sama ada yang berbentuk program mahupun kejadian yang terikat oleh tempat, waktu atau ikatan tertentu (Nana, 2005).

Kajian kes dilaksanakan untuk menghimpun data, memperoleh makna, dan memperoleh pemahaman daripada suatu kes. Proses pengumpulan data berdasarkan Cresswell (1998) iaitu mengenalpasti tapak atau individu, mendapatkan akses dan membina rekod, persampelan bertujuan, mengumpul data, merekod maklumat, menyelesaikan isu-isu lapangan dan menyimpan data.

2.1.2 PENDEKATAN KUANTITATIF

Pendekatan kuantitatif ialah penyelidikan yang menekankan kepada fenomena-fenomena objektif dan dikawal melalui pengumpulan dan analisis data (Nana, 2005; Chua, 2006; Fraenkel, 2007). Suatu penyelidikan yang melibatkan pengukuran pemboleh ubah kajian dengan menggunakan alatan saintifik dan eksperimen. Penggunaan ujian statistik terhadap sesuatu kajian adalah sebagai usaha untuk menerangkan, menjelaskan atau mencari perhubungan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah dalam suatu penyelidikan.
Dalam kajian ini, untuk memberikan penerangan dan penjelasan tentang persepsi guru terhadap pelaksanaan polisi pemerkasaan guru, kepuasan kerja dan komitmen organisasi digunakan kekerapan, peratus dan min daripada skor yang diperoleh melalui soal selidik yang diserahkan kepada sampel kajian.
Manakala untuk menjelaskan pengaruh pemerkasaan guru terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi digunakan ujian statistik analisis regresi linear berganda. Ujian ini untuk memperoleh keputusan tentang pengaruh pemerkasaan guru dalam enam dimensi secara bersama-sama dan pengaruh masing-masing dimensi pemerkasaan guru terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi. Kajian ini adalah penyelidikan inferensi dan skor data yang diperoleh telah ditransformasi daripada skala ordinal (skala Likert) kepada skala selang, sehingga analisis regresi linear berganda ialah alat ujian yang sesuai.
Namun untuk menguji kesesuaian alat yang digunakan, terlebih dahulu dilakukan ujian andaian klasik yang terdiri daripada lima hal, iaitu normaliti,multikolineariti, autokorelasi, heteroskedastisiti, dan lineariti. Sedangkan untuk menguji hubungan antara kepuasan kerja dengan komitmen organisasi yang datanya berupa skala selang, maka digunakan ujian korelasi Pearson.

3.0 KEPENTINGAN KAEDAH PENYELIDIKAN ILMIAH

KAEDAH KUANTITATIF : penyelidikan tinjauan, persampelan, & eksperimen
KAEDAH KUALITATIF : soal selidik, kaedah pemerhatian, & temubual

Kaedah Kuantitatif

a) Penyelidikan Tinjauan

Penyelidikan tinjauan adalah untuk mengumpul maklumat dengan bertanya satu set soalan kepada satu sampel individu yang dipilih dari satu populasi yang hendak dikaji. Persoalan dalam kajian tinjauan sering kali mengenai kepercayaan, kegemaran, kesihatan, dan lain lain tingkah laku individu yang hendak diperhatikan. Topik yang diutarakan mungkin memerlukan pendapat atau sesuatu yang sensitif.

Ia juga sesuai digunakan untuk mendapatkan maklumat mengenai pandangan, personaliti, tingkah laku atau sikap orang awam secara meluas dari satu kelompok yang besar. Ia melibatkan pengumpulan maklumat dari responden yang ramai. Kaedah tinjauan menggunakan soal selidik secara langsung atau pos, bantuan elektronik, temubual langsung, temubual melalui telefon dan lain lain untuk mengumpul data. Ia digunakan untuk mendapatkan satu penjelasan yang tepat terhadap ciri yang terdapat pada individu dalam kumpulan.

Dengan yang demikian, strategi penyelidikan tinjauan adalah lebih sesuai apabila kajian bertujuan sebanyak maklumat yang diperolehi mengenai satu populasi, satu sampel atau tinjauan yang melibatkan sekumpulan elemen yang kecil. Sampel ini mestilah mempunyai ciri ciri atau sifat sifat populasi berkenaan. Ini penting supaya maklumat yang dihasilkan melalui satu sampel yang kecil boleh memberi kenyataan dan gambaran umum tentang populasi yang dikaji.

b) Persampelan

Kaedah persampelan merupakan pengambilan sebahagian pecahan dari suatu populasi atau juzuk penuh sebagai mewakili populasi atau juzuk itu (Kerlinger,1973). Sampel dalam kaedah persampelan merupakan satu subset populasi dan sampel berupaya mewakili keseluruhan populasi. Sampel atau responden-responden yang terpilih dalam soal selidik haruslah mengikut beberapa kriteria dan juga berkaitan dengan isu sama ada secara langsung atau tidak langsung.

Terdapat beberapa kaedah persampelan, antaranya adalah persampelan berkebarangkalian dan persampelan tidak berkebarangkalian.Persampelan berkebarangkalian pula dibahagikan kepada sampel rawak mudah, sampel sistematik, sampel berserta dan sampel berkelompok. Persampelan tidak berkebarangkalian terdiri daripada sampel kuota, sampel "bola salji" dan sampel pertimbangan. Persampelan berkelompok digunakan apabila sesuatu populasi boleh dibahagikan kepada unit-unit dengan setiap unit mempunyai ciri-ciri populasi. Selepas beberapa unit telah dipilih secara rawak, unsur-unsur dalam unit ini akan dipilih secara rawak untuk membentuk sampel berkelompok.

c) Eksperimen

Dalam eksperimen saintifik, subjek yang akan dikaji secara rawak ditetapkan sebagai satu uji kaji. Kelompok uji kaji itu menerima 'rawatan' dan keputusan yang diperolehi dibandingkan dengan kumpulan kawalan yang tidak mendapat rawatan.
Dalam dunia sebenar, sering kali mungkin tidak menjalankan penyelidikan uji kaji yang sebenar kerana kesukaran untuk mencari kumpulan kawalan yang mudah dipadankan dengan syarat-syarat kunci pembolehubah (seperti umur, jantina, pendapatan, gred kerja, dan sebagainya).
Sebaliknya, rekabentuk separa-eksperimen digunakan oleh penyelidik. Contohnya, terpaksa mengesan kewujudan kumpulan-kumpulan daripada mengesan lukisan pada sampel-sampel yang rawak.

Kaedah Kualitatif

a) Soal Selidik

Seterusnya, menerusi kaedah kualitatif tersebut dapat menyokong lagi dapatan kajian melalui pengagihan borang soal selidik (questionnaire designing) iaitu merupakan kaedah kuantitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan kajian yang dapat menghasilkan dapatan kajian yang 'valid' dan 'reliable'. Hal ini kerana, penggunaan kaedah kuantitatif ini dapat membuktikan kesahihan yang kukuh dengan menggunakan angka iaitu hasil daripada analisis. Dalam pembentukan borang soal selidik, teknik 'open ended', 'close-ended' dan 'cotigency question' akan digunakan.

Soal selidik ini dibahagikan kepada dua bahagian iaitu bahagian pertama bertujuan untuk mendapatkan maklumat berkaitan profil responden.

Manakala bahagian kedua, mengandungi soalan berskala likert bertujuan untuk mengetahui tahap kepentingan dan persepsi setiap elemen yang ada. Soal selidik juga membenarkan pengkaji untuk mendapat lebih informasi tentang sesuatu dalam masa yang singkat. Selain itu, hasil penyelidikan juga akan dapat diguna semula atau diulangi di kawasan-kawasan lain yang mempunyai ciri-ciri persekitaran yang sama dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan atau untuk mencadangkan sesuatu perubahan.

b)Kaedah Pemerhatian

Kaedah pemerhatian terbahagi kepada dua iaitu pemerhatian secara terus (Direct observation) dan Pemerhatian melalui penglibatan (Participant-observation). Kaedah pemerhatian secara terus ini melibatkan pemerhatian secara lansung seperti pengiraan jumlah pelajar yang di sebuah sekolah. Teknik ini biasanya tidak melibatkan komunikasi dengan manusia. Kaedah pemerhatian melalui penglibatan pula berasal dari bidang antropologi (kajian tentang kehidupan masyarakat). Penyelidik biasanya melibatkan diri dengan masyarakat yang hendak dikajinya untuk memahami dengan jelas sesuatu isu yang berkaitan dengan masyarakat tersebut.

c)Temu Bual

Disamping borang soal selidik, maklumat juga diperolehi dengan menggunakan kaedah temubual secara terus dengan pihak yang telah dipilih. Berdasarkan kaedah temu bual, kita dapat memperolehi maklumat berkaitan latar belakang, ciri-ciri serta maklumat-maklumat lain yang diperlukan. Kaedah ini dijalankan bagi individu yang tidak mempunyai masa atau kurang faham untuk menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dalam borang soal selidik. Temu bual bersemuka berkemungkinan adalah kaedah pengumpulan data yang lebih mahal kerana ia mengambil masa yang lama, serta dapat meluangkan masa untuk beramah mesra dengan responden. Temubual berstruktur adalah kaedah yang terbaik bagi soalan terbuka dan mendapatkan maklumat responden secara terperinci.

4.0 PERBINCANGAN

Terdapat banyak perbezaan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Dari sudut kaedah penyelidikan atau pendekatan kuantitatif menggunakan kaedah postivis, eksperimental, data numarika dan ujian statistik. Manakala penyelidikan kualitatif pula menggunakan kaedah interpretif, penghuraian, kajian lapangan, kajian sejarah, kajian kes, data verbal dan triangulasi data.
Selain itu, dari segi konsep utama pula ialah penyelidikan kuantitatif mengamalkan konsep variable, konsep hipotisis kepercayaan, operasional, kesahan dan signifikan. Sebaliknya kaedah kualitatif pula mengamalkan konsep makna, esei, pemahaman, pembentukan fenomena, konteks dan triangulasi.Seterusnya ialah perbezaan dari sudut bidang yang dikaji oleh penyelidik. Kaedah kuantitatif lebih menjurus kearah bidang sains asas, perindustrian, psikologi, sains politik, kejuruteraan, ekonomi dan pendidikan.

Manakala kaedah kualitatif pula cenderung kearah bidang antropologi, kemasyarakatan, linguistic, sosiologi dan sejarah. Dalam menentukan tujuan pula, kaedah kuantitatif melihat kepada tujuan untuk menguji teori, membina fakta, menunjukkan perbezaan, menunjukkan hubungan, meramal tingkah laku dan menerangkan kejadian secara statistik. Berbeza pula dengan kaedah kualitatif iaitu membina tujuan untuk melengkapkan teori, meningkatkan kefahaman, menghuraikan kenyataan, menyatakan kejadian semulajadi dan menerangkan kejadian secara verbal.
Melihat pula perbezaan dari sudut reka bentuk kajian, kaedah kuantitatif berbentuk eksperimental, kuasi eksperimental, temubual berstruktur, pemerhatian berstruktur dan tinjauan. Kaedah kualitatif pula berbentuk pemerhatian, pemerhatian peserta, temubual tidak berstruktur, rujukan maklumat dokumentasi dan kajian kes. Dari sudut sampel pula, kaedah kuantitatif mengambil sampel bersaiz besar, kaedah persampelan kebarangkalian, pemilihan sampel secara rawak, kumpulan sampel kawalan dan sampel berlapis.

Manakala kaedah kualitatif pula, sampel yang diambil berskala kecil, persampelan bukan kebarangkalian dan pemilihan sampel dengan mempunyai tujuan berdasarkan penyelidikan yang dilakukan oleh penyelidik. Keupayaan keputusan yang digeneralisasikan adalah tinggi dengan menggunakan kaedah kuantitatif berbanding kaedah kualitatif.
Melihat perbezaan dari segi data pula, kaedah kuantitatif mengumpul data secara kuantiti, bilangan, pengukuran dan statistik. Manakala kaedah kualitatif pula menjurus kearah penghuraian deskriptif, nota pandangan, catatan verbal, rakaman pemerhatian atau temubual dan maklumat dari bahan dokumentasi.

Dari sudut analisis data pula, kaedah kuantitatif menganalisis data secara deduktif dan statistik. Manakala kaedah kualitatif pula menganalisis secara tertutup, dalam jangka masa yang panjang dan secara mendalam. Seterusnya perbezaan dari segi format instrument untuk membentuk data pula, kaedah kuantitatif adalah lebih formal, spesifik, struktur, telah ditetapkan dan menggunakan skala. Manakala kaedah kualitatif adalah sebaliknya.

5.0 KESIMPULAN

Kesimpulannya, penyelidikan ilmiah penting dalam membantu manusia untuk mengetahui, mengetahui dirinya, alam sekelilingnya, masyarakatnya, negaranya dan segala-galanya yang terfikir olehnya. Keinginan mengetahui sesuatu perkara ini telah mendesak manusia untuk melakukan penyelidikan yang kemudiannya membantu memperluaskan ilmu pengetahuan sedia ada.
Tambahan pula, kaedah penyelidikan ilmiah merupakan kaedah pengkajian menerusi penyiasatan yang tuntas dan teliti terhadap semua bukti yang diperoleh berkaitan dengan masalah yang dinyatakan, sehinggalah kita sampai kepada penyelesaian masalah tersebut. Sebelum sesuatu penyelesaian masalah itu diperolehi, pelbagai perkara yang diambil kira dalam penyelidikan ilmiah ini iaitu antaranya teori, masalah, rangka kerja, hipotesis, data, alat bantu dan kebebasan. Mengambil kira atas semua faktor-faktor ini akan membawa kepada keberkesanan penyelidikan dengan penemuan penyelesaian masalah berkaitan dengan fenomena yang diselidiki. Bagi memudahkan penyelidikan ini dilakukan, maka wujudnya pelbagai kaedah seperti kaedah kualitatif dan kaedah kuantitatif.

Sungguhpun terdapat perbezaan-perbezaan kualitatif dan kuantitatif, kedua-duanya merupakan kaedah penyelidikan yang empirikal. Semua penyelidikan empirikal mempunyai persamaan-persamaan asas seperti mempunyai matlamat, sistematik dalam prosedur, membuat perbandingan, membuat deskripsi, menguji hipotesis, membuat penjelasan sebab dan akibat dan membuat analisa kritikal. penyelidik boleh memilih salah satu daripada pendekatan terutamanya berdasarkan masalah dan keluasan skop kajian yang akan dilaksanakan. Sekiranya kajian penyelidik melibatkan jumlah responden yang besar misalannya melebihi empat puluh orang, pendekatan kuantitatif lebih sesuai. Sekiranya penyelidik cuma memilih bilangan responden yang kecil, misalnya lima orang, maka pendekatan kualitatif dipilih.

Dalam kajian 'sekularisasi', sekiranya penyelidik ingin menyelidik seluruh komuniti sekolah, penyelidik mungkin akan menggunakan kuantitatif kerana sampel yang besar diperlukan. Sekiranya kajian hanya melibatkan sebilangan kecil murid dalam sebuah bilik darjah yang mempunyai tiga puluh orang murid, penyelidik mungkin lebih sesuai memilih pendekatan kualitatif. Penyelidik juga boleh menggunakan kedua-dua pendekatan kualitatif dan kuantitatif dalam satu kajian yang sama. Penyelidik harus ingat bahawa isu utama yang menjadi asas kepada kaedah penyelidikan adalah permasalahan, bukan kaedah menentukan penyelidikan. Dengan kata lain setiap penyelidikan bermula dengan masalah, bukan metodologi. Setelah ada permasalahan barulah data-data dicari melalui metodologi-metodologi dan strategi pilihan sesuai.

# data[].attributes.attachment_link.title
Perbezaan Antara Kajian Kuantitatif dan Kualitatif

# data[].attributes.attachment_link.description
Kaedah merupakan cara atau jalan menyelesaikan permasalahan penyelidikan. 'Kaedah penyelidikan merupakan segala langkah yang diambil untuk mencapai segala objektif penyelidikan'(Ahmad Mahdzan Ayob 1995:44). Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya.

# data[].attributes.headline
NOR' AFIQAH BINTI BOLKINI (BA20110319) KAMPUNG PANCHOR, DARO, 96200, SARAWAK

# data[].attributes.subject
NOR' AFIQAH BINTI BOLKINI (BA20110319) KAMPUNG PANCHOR, DARO, 96200, SARAWAK

# data[].attributes.body
PERBEZAAN ANTARA KUANTITAIF DAN KUALITATIF
Berdasarkan artikel tersebut, ia membicangkan berkenaan dengan perbezaan antara perbezaan kajian kuantitatif fan kualitatif. Kajian kuantitatif ini digunakan untuk mendapatkan fakta  dengan menggunakan pengukuran objekif dan analisis statistic data numeric bagi memahami satu perkara atau fenomena, manakala kaedah kualitatif ini pula, digunakan untuk mendapatkan maklumat  secara terperinci dan mendalam disesuatu kawasan. Seterusnya, kaedah kuantitatif ini lebih kepada mengutamakan kuantiti seperti angka-angka manakala, kualitatif ini pula lebih kepada kualiti seperti penghuraikan kepada makna yang lebih jelas. Pengahasilan kajian kuantitaif  ini berdasarkan kepada menggunakan eksperimen manakala kajian kualitatif ini diperoleh daripada hasil pemerhatian.
Berdasarkan video tersebut, ia menjelaskan tentang penelitian kuantitaif dan kualitatif( jenis penelitian mempengaruhi cepat atau lambat penelitian).Sebenarnya,  masa penelitian tergantung kepada peneliti. Bagi penelitian kuantitatif, langkah pertama adalah melakukan intrumen kerana memerlukan masa yang lama ,kedua ialah  kajian lapangan dan terakhir proses analisis data. Penelitian kualitatif pula, instrument boleh dikembangkan idea semasa berada di lapangan . Masa dilapangan tergantung kepada isi kedalaman yang dikaji . masa analisi data untuk penelitian kualitatif lebih lama daripada kuantitatif. Jadi timeline penelitian perlu dititik beratkan bagi mendapatkan hasil penelitian yang cepat dan padat.

# data[].attributes.headline
YIENY ALOI (BA20110374) KUDAT, SABAH, K8A

# data[].attributes.subject
YIENY ALOI (BA20110374) KUDAT, SABAH, K8A

# data[].attributes.headline
NURHAFIZAH AMANINA BINTI RAPEZUN (BA20110508) WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN

# data[].attributes.subject
NURHAFIZAH AMANINA BINTI RAPEZUN (BA20110508) WILAYAH PERSEKUTUAN LABUAN

# data[].attributes.body
https://wakelet.com/wake/c54aZx43nodJToYR8jLgq

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaedah kualitatif & Kaedah Kuantitatif - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Tak tahu lagi apa maksud kedua-dua kaedah penyelidikan ini? Jangan risau, marilah kita bersama-sama belajar dan memahami kaedah-kaedah tersebut.

# data[].attributes.headline
NOOR ASYIKIN BINTI ZAINUDIN (BA20110772) KOTA BHARU, KELANTAN

# data[].attributes.subject
NOOR ASYIKIN BINTI ZAINUDIN (BA20110772) KOTA BHARU, KELANTAN

# data[].attributes.attachment_link.title
Apa itu kajian serta kaedahnya - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Apakah penyelidikan? Serta apakah kaedah kuantitatif dan kualitatif?

# data[].attributes.headline
NUR SALSHA BINTI SALE (BA20110812) BELURAN, SABAH

# data[].attributes.subject
NUR SALSHA BINTI SALE (BA20110812) BELURAN, SABAH

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUANTITATIF DAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.headline
NURIZZATI BINTI ISMAIL (BA20110740) KG. PIMPING MEMBAKUT, SABAH KUMPULAN 2B

# data[].attributes.subject
NURIZZATI BINTI ISMAIL (BA20110740) KG. PIMPING MEMBAKUT, SABAH KUMPULAN 2B

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1.0 PENGENALAN

Kaedah merupakan cara atau jalan menyelesaikan permasalahan penyelidikan. 'Kaedah penyelidikan merupakan segala langkah yang diambil untuk mencapai segala objektif penyelidikan'(Ahmad Mahdzan Ayob 1995:44). Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif.

Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya. Dihubungkan dengan teori-teori sosiologi, teori yang berbentuk makro selalunya akan menggunakan pendekatan kuantitatif sementara yang berbentuk mikro kebiasaannya menggunakan pendekatan kualitatif.

Terdapat perbezaan antara penyelidikan kuantitatif dan penyelidikan kualitatif . Pendekatan kuantitatif mengutamakan 'kuantiti'. Penyelidikan kuantitatif melibatkan angka-angka, data-data numerikal atau statistik. Statistik melibatkan pengiraan-pengiraan seperti min, median, mod, peratusan, sisihan piawai, skor-Z, skor-T, varian, dan sebagainya.

Pendekatan kuantitatif dikatakan lebih berstruktur , mempunyai darjah kekaburan yang minima, makna yang jelas, bercorak linear, mempunyai penjadualan yang jelas, dan menumpukan kepada hasil. Dari segi skop kajian ia boleh melibatkan responden yang besar. Pendekatan kualitatif pula berasaskan 'kualiti'.

Ianya bersifat deskriptif yang lebih kepada penghuraian 'makna' perkara-perkara yang dikaji. Ia tidak mengutamakan data-data berbentuk numerikal. Ia kurang berstruktur, terbuka dan lebih menumpukan kepada proses. Skop kajiannya pula meliputi bilangan responden yang kecil.

2.0 KAEDAH-KAEDAH PENYELIDIKAN ILMIAH

2.1.1 PENDEKATAN KUALITATIF

Pendekatan kualitatif ialah prosedur penyelidikan yang menghasilkan data gambaran yang boleh diamati (Lexy, 2007), tradisi tertentu dalam ilmu pengetahuan sosial yang secara fundamental bergantung kepada pengamatan manusia dalam kawasannya sendiri dan berkait dengan orang-orang tersebut dalam bahasa dan peristilahannya (Kirk & Miller, 1986).

Pendekatan kualitatif dalam penyelidikan ini adalah kajian kes, adalah suatu penyelidikan yang dilakukan terhadap suatu kesatuan sistem, sama ada yang berbentuk program mahupun kejadian yang terikat oleh tempat, waktu atau ikatan tertentu (Nana, 2005).

Kajian kes dilaksanakan untuk menghimpun data, memperoleh makna, dan memperoleh pemahaman daripada suatu kes. Proses pengumpulan data berdasarkan Cresswell (1998) iaitu mengenalpasti tapak atau individu, mendapatkan akses dan membina rekod, persampelan bertujuan, mengumpul data, merekod maklumat, menyelesaikan isu-isu lapangan dan menyimpan data.

2.1.2 PENDEKATAN KUANTITATIF

Pendekatan kuantitatif ialah penyelidikan yang menekankan kepada fenomena-fenomena objektif dan dikawal melalui pengumpulan dan analisis data (Nana, 2005; Chua, 2006; Fraenkel, 2007). Suatu penyelidikan yang melibatkan pengukuran pemboleh ubah kajian dengan menggunakan alatan saintifik dan eksperimen. Penggunaan ujian statistik terhadap sesuatu kajian adalah sebagai usaha untuk menerangkan, menjelaskan atau mencari perhubungan antara pemboleh ubah-pemboleh ubah dalam suatu penyelidikan.
Dalam kajian ini, untuk memberikan penerangan dan penjelasan tentang persepsi guru terhadap pelaksanaan polisi pemerkasaan guru, kepuasan kerja dan komitmen organisasi digunakan kekerapan, peratus dan min daripada skor yang diperoleh melalui soal selidik yang diserahkan kepada sampel kajian.
Manakala untuk menjelaskan pengaruh pemerkasaan guru terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi digunakan ujian statistik analisis regresi linear berganda. Ujian ini untuk memperoleh keputusan tentang pengaruh pemerkasaan guru dalam enam dimensi secara bersama-sama dan pengaruh masing-masing dimensi pemerkasaan guru terhadap kepuasan kerja dan komitmen organisasi. Kajian ini adalah penyelidikan inferensi dan skor data yang diperoleh telah ditransformasi daripada skala ordinal (skala Likert) kepada skala selang, sehingga analisis regresi linear berganda ialah alat ujian yang sesuai.
Namun untuk menguji kesesuaian alat yang digunakan, terlebih dahulu dilakukan ujian andaian klasik yang terdiri daripada lima hal, iaitu normaliti,multikolineariti, autokorelasi, heteroskedastisiti, dan lineariti. Sedangkan untuk menguji hubungan antara kepuasan kerja dengan komitmen organisasi yang datanya berupa skala selang, maka digunakan ujian korelasi Pearson.

3.0 KEPENTINGAN KAEDAH PENYELIDIKAN ILMIAH

KAEDAH KUANTITATIF : penyelidikan tinjauan, persampelan, & eksperimen
KAEDAH KUALITATIF : soal selidik, kaedah pemerhatian, & temubual

Kaedah Kuantitatif

a) Penyelidikan Tinjauan

Penyelidikan tinjauan adalah untuk mengumpul maklumat dengan bertanya satu set soalan kepada satu sampel individu yang dipilih dari satu populasi yang hendak dikaji. Persoalan dalam kajian tinjauan sering kali mengenai kepercayaan, kegemaran, kesihatan, dan lain lain tingkah laku individu yang hendak diperhatikan. Topik yang diutarakan mungkin memerlukan pendapat atau sesuatu yang sensitif.

Ia juga sesuai digunakan untuk mendapatkan maklumat mengenai pandangan, personaliti, tingkah laku atau sikap orang awam secara meluas dari satu kelompok yang besar. Ia melibatkan pengumpulan maklumat dari responden yang ramai. Kaedah tinjauan menggunakan soal selidik secara langsung atau pos, bantuan elektronik, temubual langsung, temubual melalui telefon dan lain lain untuk mengumpul data. Ia digunakan untuk mendapatkan satu penjelasan yang tepat terhadap ciri yang terdapat pada individu dalam kumpulan.

Dengan yang demikian, strategi penyelidikan tinjauan adalah lebih sesuai apabila kajian bertujuan sebanyak maklumat yang diperolehi mengenai satu populasi, satu sampel atau tinjauan yang melibatkan sekumpulan elemen yang kecil. Sampel ini mestilah mempunyai ciri ciri atau sifat sifat populasi berkenaan. Ini penting supaya maklumat yang dihasilkan melalui satu sampel yang kecil boleh memberi kenyataan dan gambaran umum tentang populasi yang dikaji.

b) Persampelan

Kaedah persampelan merupakan pengambilan sebahagian pecahan dari suatu populasi atau juzuk penuh sebagai mewakili populasi atau juzuk itu (Kerlinger,1973). Sampel dalam kaedah persampelan merupakan satu subset populasi dan sampel berupaya mewakili keseluruhan populasi. Sampel atau responden-responden yang terpilih dalam soal selidik haruslah mengikut beberapa kriteria dan juga berkaitan dengan isu sama ada secara langsung atau tidak langsung.

Terdapat beberapa kaedah persampelan, antaranya adalah persampelan berkebarangkalian dan persampelan tidak berkebarangkalian.Persampelan berkebarangkalian pula dibahagikan kepada sampel rawak mudah, sampel sistematik, sampel berserta dan sampel berkelompok. Persampelan tidak berkebarangkalian terdiri daripada sampel kuota, sampel "bola salji" dan sampel pertimbangan. Persampelan berkelompok digunakan apabila sesuatu populasi boleh dibahagikan kepada unit-unit dengan setiap unit mempunyai ciri-ciri populasi. Selepas beberapa unit telah dipilih secara rawak, unsur-unsur dalam unit ini akan dipilih secara rawak untuk membentuk sampel berkelompok.

c) Eksperimen

Dalam eksperimen saintifik, subjek yang akan dikaji secara rawak ditetapkan sebagai satu uji kaji. Kelompok uji kaji itu menerima 'rawatan' dan keputusan yang diperolehi dibandingkan dengan kumpulan kawalan yang tidak mendapat rawatan.
Dalam dunia sebenar, sering kali mungkin tidak menjalankan penyelidikan uji kaji yang sebenar kerana kesukaran untuk mencari kumpulan kawalan yang mudah dipadankan dengan syarat-syarat kunci pembolehubah (seperti umur, jantina, pendapatan, gred kerja, dan sebagainya).
Sebaliknya, rekabentuk separa-eksperimen digunakan oleh penyelidik. Contohnya, terpaksa mengesan kewujudan kumpulan-kumpulan daripada mengesan lukisan pada sampel-sampel yang rawak.

Kaedah Kualitatif

a) Soal Selidik

Seterusnya, menerusi kaedah kualitatif tersebut dapat menyokong lagi dapatan kajian melalui pengagihan borang soal selidik (questionnaire designing) iaitu merupakan kaedah kuantitatif. Pendekatan kuantitatif merupakan kajian yang dapat menghasilkan dapatan kajian yang 'valid' dan 'reliable'. Hal ini kerana, penggunaan kaedah kuantitatif ini dapat membuktikan kesahihan yang kukuh dengan menggunakan angka iaitu hasil daripada analisis. Dalam pembentukan borang soal selidik, teknik 'open ended', 'close-ended' dan 'cotigency question' akan digunakan.

Soal selidik ini dibahagikan kepada dua bahagian iaitu bahagian pertama bertujuan untuk mendapatkan maklumat berkaitan profil responden.

Manakala bahagian kedua, mengandungi soalan berskala likert bertujuan untuk mengetahui tahap kepentingan dan persepsi setiap elemen yang ada. Soal selidik juga membenarkan pengkaji untuk mendapat lebih informasi tentang sesuatu dalam masa yang singkat. Selain itu, hasil penyelidikan juga akan dapat diguna semula atau diulangi di kawasan-kawasan lain yang mempunyai ciri-ciri persekitaran yang sama dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan atau untuk mencadangkan sesuatu perubahan.

b)Kaedah Pemerhatian

Kaedah pemerhatian terbahagi kepada dua iaitu pemerhatian secara terus (Direct observation) dan Pemerhatian melalui penglibatan (Participant-observation). Kaedah pemerhatian secara terus ini melibatkan pemerhatian secara lansung seperti pengiraan jumlah pelajar yang di sebuah sekolah. Teknik ini biasanya tidak melibatkan komunikasi dengan manusia. Kaedah pemerhatian melalui penglibatan pula berasal dari bidang antropologi (kajian tentang kehidupan masyarakat). Penyelidik biasanya melibatkan diri dengan masyarakat yang hendak dikajinya untuk memahami dengan jelas sesuatu isu yang berkaitan dengan masyarakat tersebut.

c)Temu Bual

Disamping borang soal selidik, maklumat juga diperolehi dengan menggunakan kaedah temubual secara terus dengan pihak yang telah dipilih. Berdasarkan kaedah temu bual, kita dapat memperolehi maklumat berkaitan latar belakang, ciri-ciri serta maklumat-maklumat lain yang diperlukan. Kaedah ini dijalankan bagi individu yang tidak mempunyai masa atau kurang faham untuk menjawab soalan-soalan yang dikemukakan dalam borang soal selidik. Temu bual bersemuka berkemungkinan adalah kaedah pengumpulan data yang lebih mahal kerana ia mengambil masa yang lama, serta dapat meluangkan masa untuk beramah mesra dengan responden. Temubual berstruktur adalah kaedah yang terbaik bagi soalan terbuka dan mendapatkan maklumat responden secara terperinci.

4.0 PERBINCANGAN

Terdapat banyak perbezaan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Dari sudut kaedah penyelidikan atau pendekatan kuantitatif menggunakan kaedah postivis, eksperimental, data numarika dan ujian statistik. Manakala penyelidikan kualitatif pula menggunakan kaedah interpretif, penghuraian, kajian lapangan, kajian sejarah, kajian kes, data verbal dan triangulasi data.
Selain itu, dari segi konsep utama pula ialah penyelidikan kuantitatif mengamalkan konsep variable, konsep hipotisis kepercayaan, operasional, kesahan dan signifikan. Sebaliknya kaedah kualitatif pula mengamalkan konsep makna, esei, pemahaman, pembentukan fenomena, konteks dan triangulasi.Seterusnya ialah perbezaan dari sudut bidang yang dikaji oleh penyelidik. Kaedah kuantitatif lebih menjurus kearah bidang sains asas, perindustrian, psikologi, sains politik, kejuruteraan, ekonomi dan pendidikan.

Manakala kaedah kualitatif pula cenderung kearah bidang antropologi, kemasyarakatan, linguistic, sosiologi dan sejarah. Dalam menentukan tujuan pula, kaedah kuantitatif melihat kepada tujuan untuk menguji teori, membina fakta, menunjukkan perbezaan, menunjukkan hubungan, meramal tingkah laku dan menerangkan kejadian secara statistik. Berbeza pula dengan kaedah kualitatif iaitu membina tujuan untuk melengkapkan teori, meningkatkan kefahaman, menghuraikan kenyataan, menyatakan kejadian semulajadi dan menerangkan kejadian secara verbal.
Melihat pula perbezaan dari sudut reka bentuk kajian, kaedah kuantitatif berbentuk eksperimental, kuasi eksperimental, temubual berstruktur, pemerhatian berstruktur dan tinjauan. Kaedah kualitatif pula berbentuk pemerhatian, pemerhatian peserta, temubual tidak berstruktur, rujukan maklumat dokumentasi dan kajian kes. Dari sudut sampel pula, kaedah kuantitatif mengambil sampel bersaiz besar, kaedah persampelan kebarangkalian, pemilihan sampel secara rawak, kumpulan sampel kawalan dan sampel berlapis.

Manakala kaedah kualitatif pula, sampel yang diambil berskala kecil, persampelan bukan kebarangkalian dan pemilihan sampel dengan mempunyai tujuan berdasarkan penyelidikan yang dilakukan oleh penyelidik. Keupayaan keputusan yang digeneralisasikan adalah tinggi dengan menggunakan kaedah kuantitatif berbanding kaedah kualitatif.
Melihat perbezaan dari segi data pula, kaedah kuantitatif mengumpul data secara kuantiti, bilangan, pengukuran dan statistik. Manakala kaedah kualitatif pula menjurus kearah penghuraian deskriptif, nota pandangan, catatan verbal, rakaman pemerhatian atau temubual dan maklumat dari bahan dokumentasi.

Dari sudut analisis data pula, kaedah kuantitatif menganalisis data secara deduktif dan statistik. Manakala kaedah kualitatif pula menganalisis secara tertutup, dalam jangka masa yang panjang dan secara mendalam. Seterusnya perbezaan dari segi format instrument untuk membentuk data pula, kaedah kuantitatif adalah lebih formal, spesifik, struktur, telah ditetapkan dan menggunakan skala. Manakala kaedah kualitatif adalah sebaliknya.

5.0 KESIMPULAN

Kesimpulannya, penyelidikan ilmiah penting dalam membantu manusia untuk mengetahui, mengetahui dirinya, alam sekelilingnya, masyarakatnya, negaranya dan segala-galanya yang terfikir olehnya. Keinginan mengetahui sesuatu perkara ini telah mendesak manusia untuk melakukan penyelidikan yang kemudiannya membantu memperluaskan ilmu pengetahuan sedia ada.
Tambahan pula, kaedah penyelidikan ilmiah merupakan kaedah pengkajian menerusi penyiasatan yang tuntas dan teliti terhadap semua bukti yang diperoleh berkaitan dengan masalah yang dinyatakan, sehinggalah kita sampai kepada penyelesaian masalah tersebut. Sebelum sesuatu penyelesaian masalah itu diperolehi, pelbagai perkara yang diambil kira dalam penyelidikan ilmiah ini iaitu antaranya teori, masalah, rangka kerja, hipotesis, data, alat bantu dan kebebasan. Mengambil kira atas semua faktor-faktor ini akan membawa kepada keberkesanan penyelidikan dengan penemuan penyelesaian masalah berkaitan dengan fenomena yang diselidiki. Bagi memudahkan penyelidikan ini dilakukan, maka wujudnya pelbagai kaedah seperti kaedah kualitatif dan kaedah kuantitatif.

Sungguhpun terdapat perbezaan-perbezaan kualitatif dan kuantitatif, kedua-duanya merupakan kaedah penyelidikan yang empirikal. Semua penyelidikan empirikal mempunyai persamaan-persamaan asas seperti mempunyai matlamat, sistematik dalam prosedur, membuat perbandingan, membuat deskripsi, menguji hipotesis, membuat penjelasan sebab dan akibat dan membuat analisa kritikal. penyelidik boleh memilih salah satu daripada pendekatan terutamanya berdasarkan masalah dan keluasan skop kajian yang akan dilaksanakan. Sekiranya kajian penyelidik melibatkan jumlah responden yang besar misalannya melebihi empat puluh orang, pendekatan kuantitatif lebih sesuai. Sekiranya penyelidik cuma memilih bilangan responden yang kecil, misalnya lima orang, maka pendekatan kualitatif dipilih.

Dalam kajian 'sekularisasi', sekiranya penyelidik ingin menyelidik seluruh komuniti sekolah, penyelidik mungkin akan menggunakan kuantitatif kerana sampel yang besar diperlukan. Sekiranya kajian hanya melibatkan sebilangan kecil murid dalam sebuah bilik darjah yang mempunyai tiga puluh orang murid, penyelidik mungkin lebih sesuai memilih pendekatan kualitatif. Penyelidik juga boleh menggunakan kedua-dua pendekatan kualitatif dan kuantitatif dalam satu kajian yang sama. Penyelidik harus ingat bahawa isu utama yang menjadi asas kepada kaedah penyelidikan adalah permasalahan, bukan kaedah menentukan penyelidikan. Dengan kata lain setiap penyelidikan bermula dengan masalah, bukan metodologi. Setelah ada permasalahan barulah data-data dicari melalui metodologi-metodologi dan strategi pilihan sesuai.

.
Made in UITM

# data[].attributes.attachment_link.title
Perbezaan Antara Kajian Kuantitatif Dan Kualitatif | Pascasiswazah

# data[].attributes.attachment_link.description
1.0 PENGENALAN Kaedah merupakan cara atau jalan menyelesaikan permasalahan penyelidikan. 'Kaedah penyelidikan merupakan segala langkah yang diambil untuk mencapai segala objektif penyelidikan'(Ahmad Mahdzan Ayob 1995:44). Secara umum kaedah utama penyelidikan untuk mendapatkan data terbahagi kepada dua, iaitu dengan menggunakan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif. Penyelidik boleh memilih salah satu pendekatan ataupun menggabungkan kedua-duanya.

# data[].attributes.headline
MOHAMAD NIZAM BIN ABU KASSIM (BA20160953)SEMPORNA,SABAH K6B.

# data[].attributes.subject
MOHAMAD NIZAM BIN ABU KASSIM (BA20160953)SEMPORNA,SABAH K6B.

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NOOR ANIZA BINTI JAMAL (BA20110607) LAHAD DATU, SABAH K6B

# data[].attributes.subject
NOOR ANIZA BINTI JAMAL (BA20110607) LAHAD DATU, SABAH K6B

# data[].attributes.headline
MAIZATUL HIQMAH BINTI SALIM (BA20110298) TAMAN SEPANGGAR, 88450 KOTA KINABALU, SABAH K6A

# data[].attributes.subject
MAIZATUL HIQMAH BINTI SALIM (BA20110298) TAMAN SEPANGGAR, 88450 KOTA KINABALU, SABAH K6A

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH PENYELIDIKAN: KUANTITATIF DAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Penyelidikan merupakan satu kaedah yang dilakukan untuk memastikan maklumat yang diperoleh munasabah dan disokong oleh data-data kualiti dan kuantiti (Chua, 2011).

# data[].attributes.headline
ELLYDA JUSNI @ CHARLES (BA20110728) SEPANGGAR, SABAH K7A

# data[].attributes.subject
ELLYDA JUSNI @ CHARLES (BA20110728) SEPANGGAR, SABAH K7A

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.attachment_link.title
APAKAH ITU KUALITATIF DAN KUANTITATIF? - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Untuk lebih memahami mengenai kualitatif dan kuantitatif lazimnya boleh di lihat dalam perbezaan kedua duanya seperti yang telah di terangkan dalam video tersebut. kualitatif mempunyai tujuan kajian iaitu menunjukkan perbezaan atau hubungan pembolehubah manakala kuantitatif meneroka interaksi sosial…

# data[].attributes.headline
NORSAUZANA SHYIKIN BINTI NORDIN (BA19161097) SEMPORNA, SABAH K7B

# data[].attributes.subject
NORSAUZANA SHYIKIN BINTI NORDIN (BA19161097) SEMPORNA, SABAH K7B

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUANTITATIF DAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NURUL FATIN ATIQAH BINTI MAHARODIN ( BA20110017 ) KAMPUNG PASIR PUTIH, TAWAU SABAH. (K3A)                  https://wke.lt/w/s/QnoPi6               

# data[].attributes.subject
NURUL FATIN ATIQAH BINTI MAHARODIN ( BA20110017 ) KAMPUNG PASIR PUTIH, TAWAU SABAH. (K3A)                  https://wke.lt/w/s/QnoPi6               

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH PENYELIDIKAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Penyelidikan merupakan satu aktiviti dalam menyelesaikan masalah yang akan membawa kepada penemuan yang baru. Di dalam wakelet ini adalah penerangan yang ringkas berkaitan dengan penyelidikan, apakah maksud kualitatif dan kuantitatif serta perbezaan kualitatif dan kuantitatif.

# data[].attributes.headline
NORAZREJAH BINTI MOHD HUSIN (BA20160971), TAMAN SEMPORNA CENTRE, 91308 SEMPORNA, SABAH.

# data[].attributes.subject
NORAZREJAH BINTI MOHD HUSIN (BA20160971), TAMAN SEMPORNA CENTRE, 91308 SEMPORNA, SABAH.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NURUL FATIN ATIQAH BINTI MAHARODIN (BA20110017) , KAMPUNG PASIR PUTIH TAWAU SABAH. K3A

# data[].attributes.subject
NURUL FATIN ATIQAH BINTI MAHARODIN (BA20110017) , KAMPUNG PASIR PUTIH TAWAU SABAH. K3A

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
Nama: Nur Azizah Hasan                            No.Matriks: BA20110596                     No.Kumpulan: 3A                                                Alamat: Kg Merotai Besar, Tawau Sabah     

# data[].attributes.subject
Nama: Nur Azizah Hasan                            No.Matriks: BA20110596                     No.Kumpulan: 3A                                                Alamat: Kg Merotai Besar, Tawau Sabah     

# data[].attributes.body
Analisis data kualitatif dan kuantitatif

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
NURAZIHAH BT ABDI RAHMAN (BA20110682) TUARAN, SABAH

# data[].attributes.subject
NURAZIHAH BT ABDI RAHMAN (BA20110682) TUARAN, SABAH

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
Siti Noor Amyriana Binti Heden (BA20110209), Taman Kuala Menggatal Kota Kinabalu, Sabah, K1A.

# data[].attributes.subject
Siti Noor Amyriana Binti Heden (BA20110209), Taman Kuala Menggatal Kota Kinabalu, Sabah, K1A.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet - Save, organize and share content

# data[].attributes.attachment_link.description
Save, organize and share content from across the web with Wakelet. Save articles, videos, images, Tweets and more, organize them into stunning collections, and revisit them anywhere, anytime.

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
AWANGKU ZAIRI BIN AWANG ZAINAL (BA20110601) BATU 7, SANDAKAN, SABAH, KUMPULAN 4A

# data[].attributes.subject
AWANGKU ZAIRI BIN AWANG ZAINAL (BA20110601) BATU 7, SANDAKAN, SABAH, KUMPULAN 4A

# data[].attributes.attachment_link.title
Kaedah Kualitatif Dan Kuantitatif - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
Mohd Badiuzzaman Bin Junaidi (BA20110082) Taman Rimba, Sandakan.

# data[].attributes.subject
Mohd Badiuzzaman Bin Junaidi (BA20110082) Taman Rimba, Sandakan.

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.body
Terdapat dua cara standard untuk menjalankan penyelidikan, iaitu penyelidikan kualitatif atau penyelidikan kuantitatif. Walaupun kajian kualitatif bergantung kepada naratif lisan seperti data lisan atau tulisan, penyelidikan kuantitatif menggunakan pemerhatian logik atau statistik untuk membuat kesimpulan.
Dalam penyelidikan kualitatif, hanya terdapat beberapa kes bukan perwakilan yang digunakan sebagai sampel untuk membangunkan pemahaman awal. Tidak seperti penyelidikan kuantitatif di mana sejumlah kes perwakilan yang mencukupi diambil kira untuk mengesyorkan tindakan akhir.Penyelidikan kualitatif adalah kaedah penyelidikan yang membangunkan pemahaman tentang ilmu manusia dan sosial, untuk mencari cara orang berfikir dan merasa manakala penyelidikan kuantitatif adalah kaedah penyelidikan yang digunakan untuk menghasilkan data berangka dan fakta keras, dengan menggunakan teknik statistik, logik dan matematik.

# data[].attributes.attachment_link.title
Perbezaan Kajian Kuantitatif dan Kajian Kualitatif 2017

# data[].attributes.headline
NORAZLIN BINTI ABDUL RAZAK (BA20110415) PPR BUBUL RIA, JLN BUBUL LAMA, SEMPORNA SABAH K3B

# data[].attributes.subject
NORAZLIN BINTI ABDUL RAZAK (BA20110415) PPR BUBUL RIA, JLN BUBUL LAMA, SEMPORNA SABAH K3B

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.body
Mohamad Hafiz Bin Mohamad Rashid
(BA20110692) K5A
Jengka 10, Maran, Pahang

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
RAID RIFDI BIN MAIDUN (BA20110312), KG. MERINTAMAN, SIPITANG, SABAH, K4A

# data[].attributes.subject
RAID RIFDI BIN MAIDUN (BA20110312), KG. MERINTAMAN, SIPITANG, SABAH, K4A

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUANTITATIF DAN KUALITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MUHD RAFEEQQ JUZAILEEHAQQ JR BIN JUINI (BA20110578), KG KELANAHAN, PAPAR, SABAH. KUMPULAN 4B

# data[].attributes.subject
MUHD RAFEEQQ JUZAILEEHAQQ JR BIN JUINI (BA20110578), KG KELANAHAN, PAPAR, SABAH. KUMPULAN 4B

# data[].attributes.attachment_link.title
Penelitian Kuantitatif dan Kuantitatif - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
Aimuni Syasya binti Azman (BA20110528). Gemas, Negeri Sembilan. K5A

# data[].attributes.subject
Aimuni Syasya binti Azman (BA20110528). Gemas, Negeri Sembilan. K5A

# data[].attributes.attachment_link.title
Penyelidikan Kuantitatif & Kualitatif - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
AIDA AMIRAH BINTI EMRAN (BA20160980) KOTA MARUDU SABAH K7B

# data[].attributes.subject
AIDA AMIRAH BINTI EMRAN (BA20160980) KOTA MARUDU SABAH K7B

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
Faiz Wafiuddin Bin Asahari (BA20110529), Kampung Raganan, Tuaran, Sabah. kumpulan 4A

# data[].attributes.subject
Faiz Wafiuddin Bin Asahari (BA20110529), Kampung Raganan, Tuaran, Sabah. kumpulan 4A

# data[].attributes.headline
MD HAMIDI BIN MD HASSAN, (BA20110797) KUDAT,SABAH (K6A)

# data[].attributes.subject
MD HAMIDI BIN MD HASSAN, (BA20110797) KUDAT,SABAH (K6A)

# data[].attributes.body
https://wke.lt/w/s/h4z4gZ

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUANTITATIF DAN KUALITATIF DIDALAM PENYELIDIKAN. - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
KONSEP Kaedah penyelidikan adalah merupakan salah satu konsep yang membawa maksud kepada langkah-langkah yang diambil bagi mendapatkan jawapan kepada objektif yang telah ditetap. Selain itu, Didalam setiap penyelidikan segala data ataupun maklumat yang ingin diperolehi ianya akan menggunakan dua k…

# data[].attributes.headline
MOHD AZLIEN BIN NORLIN (BA20160879) SEMPORNA,SABAH, K5B

# data[].attributes.subject
MOHD AZLIEN BIN NORLIN (BA20160879) SEMPORNA,SABAH, K5B

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MOHD NUR HAKIM BIN TALAWI (BA20110491), KAMPUNG GENTISAN, TELUK SEPANGGAR, KOTA KINABALU, SABAH, [K4A]

# data[].attributes.subject
MOHD NUR HAKIM BIN TALAWI (BA20110491), KAMPUNG GENTISAN, TELUK SEPANGGAR, KOTA KINABALU, SABAH, [K4A]

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF DALAM PENYELIDIKAN. - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
Please upgrade your browser to get the best experience on Wakelet

# data[].attributes.headline
HASSIKA ( BA20110675 ) , SANDAKAN SABAH , K6A

# data[].attributes.subject
HASSIKA ( BA20110675 ) , SANDAKAN SABAH , K6A

# data[].attributes.attachment_link.description
Apa itu Kajian Kualitatif? Kajian kualitatif pula merupakan satu kajian penyelidikan di mana pengkaji bergantung kepada pandangan peserta, menanyakan soalan ya...

# data[].attributes.headline
MOHD HIJAZ KASTURI BIN SAMSON (BA20110513), KG MINIHAS LOHAN, RANAU SABAH. [K4A]

# data[].attributes.subject
MOHD HIJAZ KASTURI BIN SAMSON (BA20110513), KG MINIHAS LOHAN, RANAU SABAH. [K4A]

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
ANISSA BINTI HAKMAT (BA20110842) KOTA BELUD, SABAH K7A

# data[].attributes.subject
ANISSA BINTI HAKMAT (BA20110842) KOTA BELUD, SABAH K7A

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH PENYELIDIKAN KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.attachment_caption
KAEDAH PENYELIDIKAN KUANTITATIF DAN KUALITATIF

# data[].attributes.headline
ERNIE SUHAIRRA BINTI RAMALAN (BA20160941), KOTA BELUD, SABAH. K5B

# data[].attributes.subject
ERNIE SUHAIRRA BINTI RAMALAN (BA20160941), KOTA BELUD, SABAH. K5B

# data[].attributes.attachment_link.title
KAEDAH KUALITATIF DAN KUANTITATIF - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MUHAMMAD ZAHRUL NIZAM BIN MUSTAPHA (BA20110482), Seri Warisan Apartment BI-01-13, SABAH, K4A

# data[].attributes.subject
MUHAMMAD ZAHRUL NIZAM BIN MUSTAPHA (BA20110482), Seri Warisan Apartment BI-01-13, SABAH, K4A

# data[].attributes.attachment_link.description
We built Wakelet using the latest technologies to make it faster and easier to use. Unfortunately, your browser doesn't support those technologies.

# data[].attributes.headline
MHD MIRZA HANANISA SAMBUR (BA20160878) SANDAKAN, SABAH K5B

# data[].attributes.subject
MHD MIRZA HANANISA SAMBUR (BA20160878) SANDAKAN, SABAH K5B

# data[].attributes.body
Kuantitatif merupakan dapatan fakta menggunakan objektif dan analisis statistik untuk memahami dan menjelaska sesuatu perkara atau fenomena yang boleh dijadikan panduan.

Kualitatif pula merupakan dapatan maklumat secara terperinci dan mendalam di satu tempat atau kawasan yang kecil melibatkan individu dalam kawasan yang berkenaan sahaja.

# data[].attributes.attachment_link.title
Simpel: Perbedaan Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif

# data[].attributes.headline
DK.LIYANA SYAHIRAH BINTI PG HJ SABLI (BA19271131) BRUNEI MUARA, BRUNEI DARUSSALAM K7B

# data[].attributes.subject
DK.LIYANA SYAHIRAH BINTI PG HJ SABLI (BA19271131) BRUNEI MUARA, BRUNEI DARUSSALAM K7B

# data[].attributes.attachment_link.title
QUALITATIVE & QUANTITATIVE METHOD - Wakelet

# data[].attributes.attachment_link.description
AT20503 INDUSTRIAL REVOLUTION AND METHODOLOGY

# data[].attributes.body
Penerangan secara ringkas tentang kaedah penyelidikan kuantitatif dan kualitatif

# data[].attributes.headline
NOR RICKHMAN BIN HUSSIN (BA20160937) PAPAR SABAH

# data[].attributes.subject
NOR RICKHMAN BIN HUSSIN (BA20160937) PAPAR SABAH

# data[].attributes.attachment_link.title
Wakelet - Save, organize and share content

# data[].attributes.attachment_link.description
Save, organize and share content from across the web with Wakelet. Save articles, videos, images, Tweets and more, organize them into stunning collections, and revisit them anywhere, anytime.