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En el siguiente blog se encontrará la importancia y el rol de la familia, la comunidad y las instituciones educativas en la educación preescolar, ya que ellos son de mucha importancia en su desarrollo educativo ya que todo empieza desde el hogar, para después ser reforzado en las instituciones educativas seguido por el apoyo de la comunidad.

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En este espacio voy a describir algunos hechos importantes que marcaron mi vida. Cuando era una niña era muy tímida, callada no tenia muchos amigos solo mis primos y primas, era una niña triste ya que no estaba con mi mamá, por qué ella trabajaba y mi abuela era la que me cuidaba, pero a pesar de eso jugaba y siempre era la maestra me encantaba enseñar.
Hubieron momentos que me marcaron como adulta el nacimiento de mi hija y el poder obtener una beca en la UNED, son de mis dos momentos más importantes ya que me convertí en madre y obtener la beca para estudiar Educación Preescolar me convertirá en una profesional sueño que tuve desde pequeña y podre lograrlo enseñar con amor.
En la comunidad de La Unión de San José de Upala las personas son muy amables y amistosas, pertenezco a una asociación de mujeres emprendedoras, que tratan de sacar adelante a sus hijos y además de estudiar para un futuro mejor, pertenezco a la junta directiva de esa asociación y estamos incursionando en un proyecto de maní, y el MAG quiere apoyarnos espero que podamos realizarlo para generar empleo para mujeres y hombres de la comunidad

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Sección II. Dirigido a docentes de primera infancia

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Sección II. Dirigido a docentes de primera infancia

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En este proyecto se presenta una propuesta en donde se creara una autobiografía con niños y niñas en edad preescolar, con el propósito que los infantes puedan conocerse así mismos, aprendan a pensar y reflexionar en acciones que les ayudaran en el futuro.

Nombre: Dibuja como crees que eres
Edad: Dirigido a niños de 6 años
Descripción: En está actividad la docente se describirá diciendo su color de cabello, lo que está usando de ropa en ese momento, su color de ojos , su color de piel, entre otras. después les explicara un poco la actividad a realizar donde tendrán que hacer un dibujo de como ellos creen que son, y después pasar al frente de la clase y describirse mostrando el dibujo que realizaron.
Materiales: Hojas blancas, crayolas de diferentes colores, temperas, pinceles, y lápices de colores.
Será muy importante realizar esta actividad por qué le permitirá al docente conocer un poco más a sus estudiantes y sabrán en que pueden mejorar en sus clases, para llamar la atención de sus estudiantes y puedan aprender.

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Sección III. Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar

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Sección III. Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar

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La familia es el primer pilar que tienen los niños y niñas en su proceso educativo, por qué las familias empiezan educando desde que están formando se en el vientre de sus  madres, la familia es la encargada de enseñar valores, costumbres y creencias que serán reforzadas por los docentes que tendrán los estudiantes a lo largo de su vida escolar.
Los niños y niñas tienen deberes dentro de su núcleo familiar, deben ayudar en labores del hogar como por ejemplo: recoger los juguetes, hacer tareas, tender la cama, y ayudar a que la casa este limpia.
Derechos: a ser amados, respetados, a una educación y que sean corregidos con amor y comprensión.

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¨Pensar como niños otra vez es el primer paso que deberíamos dar los docentes para educar a niños y niñas en edad preescolar ya que ellos y ellas ven el mundo de diferente forma que los adultos¨ Scarleth Mendoza Aragón

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Freepik(s.f)school.[imagen] Recuperado de https:///www.freepik.es

UNED, Audiovisuales.(2021). You tube. Capítulo 4: Mi familia - Lesco. [En línea] 16 de abril de 2021. Recuperado de https://www.youtube.com/watch? v=r-0lx3-va8I&t=18s.

Videos:02150 Desarrollo Sociocultural de la niñez I7 Actores de la comunidad educativa. video tutoría. Recuperado de https://www.youtube.com/watch? v=zGrstrvMtbq&list=Uu-ZjtsPqNSZhZDRsoYLavVQ&index=3