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Trabajo realizado por alumnas y alumnos de 4° grado A y B, "La viajera". Docentes de grado Beatriz Argüello y Karina Aliprandi, docente de Ed. Musical Nancy Sinkay.

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Trabajo realizado por 4to A con las docentes de grado Celeste Freire y Anabela González en conjunto con con la docente de Música Andrea Levy y la docente de Plástica Marcela Millet.

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La Bandera sube... 4°A la saluda.Las docentes de Plástica y Música articulan esta producción.

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Trabajo realizado en conjunto con los grados de 4to a 7mo TT  junto a la docente de inglés Carla Canevaro

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Trabajo realizado por 4to A con las docentes de grado Celeste Freire, y Anabela González

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Todos ellos fue Belgrano

4° A

Participó de muchas batallas, una de las primeras fue en la Invasión inglesa en 1806 donde fue nombrado Capitán de las Milicias, pero no sabía nada de asuntos militares y su tropa fue derrotada.Entonces prefirió marcharse a la Banda Oriental antes que jurar fidelidad a Inglaterra y cuando estaba por regresar con un ejército de refuerzo se enteró que los criollos habían reconquistado la ciudad. Luego participó de la Segunda invasión inglesa en 1807 donde actuó con gran eficacia.Su primera expedición fue a Paraguay, con la intención de auxiliar a los pueblos de Entre Ríos, la Banda Oriental, Corrientes y Paraguay. Luego de tres meses cruzaron el Río Paraná y tomaron Campichuelo que estaba ocupado por los realistas.Allí peleó dos batallas: la de Paraguarí y la de Tacuarí en ambas fue derrotado.A su regresó lo mandaron a marchar a Rosario, donde reforzó las costas con los patricios y propone una escarapela para distinguirnos de los españoles. Gana esta batalla e izan la Bandera por primera vez el 27 de febrero de 1812.De allí le piden que se dirija al norte a Tucumán y Salta donde ganó las batallas.Estos triunfos le permitieron continuar hacia el Alto Perú. Sin embargo es derrotado en las batallas de Vilcapugio y Ayohuma forzando a su ejército a retirarse. Poco después, el general José de San Martín reemplazo a Belgrano en la jefatura del Ejército del Norte, en un encuentro en la Posta de Yatasto, Salta.

Repensar a Belgrano e intentar reconstruir sus pensamientos sobre la educación, la patria, la ciudadanía, la guerra y el comercio para que nos permita despejar las dudas y enfrentarnos a los problemas planteados en la revolución.Defendió los derechos humanos como así también los de las mujeres y los pueblos originarios. Quería una educación pública, gratuita.Creó la Bandera Nacional como símbolo patrio, lucho para que nos independicemos de España.Convenció al militar, abogado y escritor Francisco Antonio Cabello y Mesa de fundar un periódico y en abril de 1801 apareció el Telégrafo Mercantil, rural, político, económico e historiográfico del Río de la Plata.Los temas de los que más escribió fueron sobre agricultura, economía, pueblos originarios y derecho de las mujeres. Contribuyo a formar una comunidad política con destino incierto.

Fue un gran impulsor de la educación en 1796 propuso la creación de siete tipos de establecimientos educativos.Más tarde en 1799 planteó crear una escuela de comercio y arquitectura pero no se llegó a construir. Luego construyó la escuela de Náutica y también la academia de Geometría y Dibujo.Por último en la Asamblea del Año XIII recibe un premio de 40 mil pesos en oro que decide donar para la creación de cuatro escuelas.Estas fueron creadas veinte años después en diferentes ciudades:*La primera se fundó en la ciudad de Tarija, Bolivia en el año 1794,*la segunda en Tucumán en el año 1998,*la tercera en Santiago del Estero en 1999 y*la cuarta escuela se fundó en Jujuy en el año 2004.

Manuel tenía 16 años cuando se fue, a estudiar a en las Universidades de Salamanca y Valladolid, allí se recibió de abogado. Estando en España, estalló una revolución en Francia y conoció los derechos de los ciudadanos. Tomó las ideas de libertad, igualdad, seguridad y propiedad. Además de despertar su interés por la economía y el libre comercio.A fines de 1793 recibe la comunicación de haber sido nombrado secretario del consulado de Buenos aires. Y ya en 1794 regresó a Buenos Aires a trabajar en dicho puesto lleno de deseos de progreso.En el virreinato se ocupaba de la administración de justicia en peleas mercantiles y de fomentar la agricultura, la industria y el comercio.Él no creía en el monopolio y defendía el libre comercio.

MANUEL JOSÉ JOAQUÍN DEL CORAZÓN DE JESÚS BELGRANO

En 1786 Manuel Belgrano viajó a España a estudiar Abogacía en Salamanca y se recibió en Valladolid en 1793. Además estudió economía política, lenguas vivas (leía en 3 idiomas: inglés, francés e italiano) y derecho público.Estando allí, en 1789, estalla la Revolución Francesa, que termina con la monarquía y sus privilegios. De esa revolución toma la idea de Libertad.

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Las facetas de Belgrano by docente.celestefleire on Genially

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Todos ellos fue Belgrano 4° A Participó de muchas batallas, una de las primeras fue en la Invasión inglesa en 1806 donde fue nombrado Capitán de las Milicias, pero no sabía nada de asuntos militares y su tropa fue derrotada.Entonces prefirió marcharse a la Banda Oriental antes que jurar fidelidad a Inglaterra y cuando estaba por regresar con un ejército de refuerzo se enteró que los criollos habían reconquistado la ciudad.

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Escuela N° 2 D.E. 17 "Prof. Juan José Millán"

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Trabajo realizado por 4to B con las docentes de grado María Fernanda Iglesias y Adriana Andrino

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Esc.2 .DE. 17 -4ºgrado B-Áreas que participaron:Prácticas del Lenguaje,Ciencias Sociales,Inglés y Educación Plástica

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Provincia de Tierra del Fuego

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"Rafael Ruiz de los Llanos"

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Escuela 13 D. E. 17 "Prefectura Naval Argentina"

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Escuela 13 D. E. 17 "Prefectura Naval Argentina"

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Escuela 22 DE 17 "Prof. Pedro Luis Comi"

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Escuela 22 DE 17 "Prof. Pedro Luis Comi"

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20 de Junio de 1820 - 20 de Junio de 2020 Bicentenario del fallecimiento de Manuel Belgrano Himno Nacional Argentino, interpretado con instrumentos autóctonos

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Estas son nuestras Banderas de 4to. A y B - "Celeste y blanca" (cueca)

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Manuel Belgrano y la Bandera simbolizan... (los nenas y nenes de 4to. A y B, nos dejan unas reflexiones)

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4to B

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Sube alto bander argentina...este es el homenaje a Belgrano, su creador, realizado por 4°B T.Tarde.

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4to A

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Sube alto Bandera Argentina, este es el homenaje a su creador!!! Muy feliz día 4° A.

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A pesar de la cuarentena, aprovechamos los recursos digitales para visitar el circuito belgraniano desde casa.

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Rendimos homenaje a nuestra Bandera Argentina con mucho amor y creatividad.

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Conoce la historia de nuestro prócer Gral. Manuel Belgrano, padre de la Bandera.

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Nuestra Bandera hace parte de nuestra identidad y por eso queremos la izamos con orgullo y amor.

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"Rompehielos Gral. San Martín"

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1820 - 20 DE JUNIO - 2020

BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DEL GRAL. MANUEL BELGRANO

Como cada 20 de junio, nos encontramos para conmemorar el Día de la Bandera. En esta oportunidad, pese a estar atravesando un contexto particular, la comunidad educativa de la escuela Rompehielos elaboró este video para celebrar un nuevo aniversario de la creación de la Bandera y a su vez homenajear a su creador, el Gral. Manuel Belgrano, ya que se cumplen 200 años de su fallecimiento y 250 años de su nacimiento. Nuestra institución los invita a disfrutar de la producción realizada para conmemorar esta fecha tan especial.

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1820 - 20 DE JUNIO - 2020 BICENTENARIO DEL FALLECIMIENTO DEL GRAL. MANUEL BELGRANO Como cada 20 de junio, nos encontramos para conmemorar el Día de la Bandera. En esta oportunidad, pese a estar atravesando un contexto particular, la comunidad educativa de la escuela Rompehielos elaboró este video para celebrar un nuevo aniversario de la creación de la Bandera y a su vez homenajear a su creador, el Gral.

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"Policía Federal Argentina"

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"Benito Juárez"

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Cuando el año pasado comenzamos a pensar en un gran festejo para este 20 de junio, año
en el que se conmemora el Bicentenario del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano, creador
de nuestra Bandera, nadie pensaba que íbamos a estar viviendo esta situación tan inédita y
particular y que en lugar de ultimar los detalles del festejo, íbamos a apropiarnos de palabras
tales como pandemia, cuarentena, tapaboca, aislamiento social....
Los festejos en escuelas y plazas hoy no son posibles y la Promesa de Lealtad a la Bandera de
l@s chic@s de Cuarto Grado tampoco es posible este año.
Pero desde la Escuela sabemos que, por estos días, hay muchas cosas que sí son posibles....

...Es posible pensar en aquel hombre probo, honesto, fiel a sus principios e ideales
libertarios, que consideraba que lo más importante era fomentar la educación, el
aprendizaje de oficios y las artes, que luchó por la integración de la cultura indígena,
estimuló la industria y estuvo acompañado por un montón de hombres y mujeres que no
han trascendido pero que han hecho grande la Patria....

... Es posible pensar en qué valores representa nuestra Bandera y en el significado de la
palabra identidad....

... . Es posible pensar que en todas las épocas hubo momentos difíciles, contratiempos
que sortear y mucho por aprender de cada uno de ellos...

... Es posible pensar que el pueblo superó esos momentos con objetivos claros y
caminando hacia ellos con firmeza y convicción...

... Es posible pensar que los hombres y mujeres de este país somos solidarios y que
tenemos hoy la posibilidad de salir adelante con el sacrificio individual pero con la
mirada puesta en lo colectivo, en el bien común....

Y también es posible SOÑAR......sí, soñar...

...Soñar que dentro de muchos años, cuando esta época que hoy nos toca transitar
aparezca en los libros de historia, se nos recuerde como a un pueblo fortalecido,
conformado por hombres y mujeres que, como Belgrano y todos quienes lo
acompañaron, fuimos capaces de sacrificar intereses propios en pos de las necesidades
de nuestros compatriotas y de la Nación.

Claudia A. Cimino

Directora

Por último, la bibliotecaria Fernanda, nos preparó este juego sobre la vida de Manuel Belgrano

https://mobbyt.com/videojuego/educativo/?Id=32316

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Homenajeamos a nuestra Bandera en el Bicentenario del fallecimiento de su creador, Manuel Belgrano

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Cuando el año pasado comenzamos a pensar en un gran festejo para este 20 de junio, año en el que se conmemora el Bicentenario del fallecimiento del Gral. Manuel Belgrano, creador de nuestra Bandera, nadie pensaba que íbamos a estar viviendo esta situación tan inédita y particular y que en lugar de ultimar los detalles del festejo, íbamos a apropiarnos de palabras tales como pandemia, cuarentena, tapaboca, aislamiento social....

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"Una promesa"

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"Preguntados patrio"

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Educació Plástica:
"Los colores de mi Bandera argentina"

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"Circuito Belgraniano"

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Circuito Belgraniano 4TO B 2020 ultimo.wmv