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Dicas que elaboramos juntos sobre uma carta de apresentação

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Dicas que elaboramos juntos sobre uma carta de apresentação

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Momento de presentear na nossa última Roda de Conversa!

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Momento de presentear na nossa última Roda de Conversa!

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Vamos brincar de poesia lendo um poema por dia?

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Como podemos lidar com os nossos sentimentos?

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Diferentes estratégias

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Estamos compartilhando com vocês as ilustrações da História "Nós" da autora Eva Furnari, para que contém aos famíliares e descubram os nós dos adultos.

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O único jornal para jovens e crianças.

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Jornal Joca | Notícias da atualidade para jovens e crianças

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O Joca é o primeiro jornal para jovens e crianças em seu formato no Brasil. Traz notícias da atualidade por meio do jornalismo infantojuvenil

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On-line + Impresso: R$ 160,00/ano (em até 6x de R$ 26,67 no cartão)

PLANO ANUAL. Nosso leitor recebe em casa ou na escola a versão impressa do jornal do Joca, além de ter acesso completo ao conteúdo on-line.

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Guto e seus registros de memórias - Jornal Joca

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On-line + Impresso: R$ 160,00/ano (em até 6x de R$ 26,67 no cartão) PLANO ANUAL. Nosso leitor recebe em casa ou na escola a versão impressa do jornal do Joca, além de ter acesso completo ao conteúdo on-line.

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Jogo secular, 'feche a caixa' tem por objetivo fechar o maior número de caixas, e é uma excelente atividade para estimular o cálculo mental

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Projeto "Museu  Brinquedos e Brincadeiras".
Artista Ivan Cruz

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Navegue por águas infantis e voe com a expansão das crianças, através de filmes, fotos e textos. O diálogo está dado pelas crianças, vamos aproveitar o que elas têm a nos dizer.

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Bean Time-Lapse - 25 days | Soil cross section

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Praticando matemática para 2º ano: 'Linhas de números - até 100'

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Prática de matemática com diversão! Melhore suas habilidades praticando problemas gratuitos em 'Linhas de números - até 100' e milhares de outras lições práticas.

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Quintal da Cultura - Folha, raiz e semente

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Thiago Peres - Feijão

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Caio Braz - Feijão

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Welcome to myNGconnect, your one-stop portal for online materials available with your favorite National Geographic Learning instructional programs. To begin, select your destination below and click Go.

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Watch the video. Say the numbers and move your body.

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Let's Get Fit | Version 3 | Count to 100 | Exercises for Kids | 100 Days of School | Jack Hartmann

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Watch the video and sing along.

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The Alphabet Is So Much Fun | Kids Songs | Super Simple Songs

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Instrumentos Musicais que se comunicam através dos sons!

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Colheita do pé de feijão!

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Title Slide of Menina bonita do laço de fita

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Publicada em

1. 1. Marcelo vivia fazendo perguntas a todo mundo:- Papai, por que é que a chuva cai?- Mamãe, por que é que o mar não derrama?- Vovó, por que é que o cachorro tem quatro pernas?As pessoas grandes às vezes respondiam.Às vezes, não sabiam como responder.- Ah, Marcelo, sei lá...

2. 2. Uma vez, Marcelo cismou com o nome das coisas:- Mamãe, por que é que eu me chamo Marcelo?- Ora, Marcelo foi o nome que eu e seu pai escolhemos.- E por que é que não escolheram martelo?- Ah, meu filho, martelo não é nome de gente! É nome deferramenta...- Por que é que não escolheram marmelo?- Porque marmelo é nome de fruta, menino!- E a fruta não podia chamar Marcelo, e eu chamar marmelo?

3. 3. No dia seguinte, lá vinha ele outra vez:- Papai, por que é que mesa chama mesa?- Ah, Marcelo, vem do latim.- Puxa, papai, do latim? E latim é língua de cachorro?- Não, Marcelo, latim é uma língua muito antiga.- E por que é que esse tal de latim não botou na mesa nome decadeira, na cadeira nome de parede, e na parede nome debacalhau?- Ai, meu Deus, este menino me deixa louco!

4. 4. Daí a alguns dias, Marcelo estava jogando futebol com o pai:- Sabe, papai, eu acho que o tal de latim botou nome erradonascoisas. Por exemplo: por que é que bola chama bola?

5. 5. - Não sei, Marcelo, acho que bola lembra uma coisa redonda,não lembra?- Lembra, sim, mas... e bolo?- Bolo também é redondo, não é?- Ah, essa não! Mamãe vive fazendo bolo quadrado...O pai de Marcelo ficou atrapalhado.

6. 6. E Marcelo continuou pensando:"Pois é, está tudo errado! Bola é bola, porque é redonda. Mas bolonem sempre é redondo. E por que será que a bola não é a mulherdo bolo? E bule? E belo? E bala? Eu acho que as coisas deviamter nome mais apropriado. Cadeira, por exemplo. Devia chamarsentador, não cadeira, que não quer dizer nada. E travesseiro?Devia chamar cabeceiro, lógico! Também, agora, eu só vou falarassim".

7. 7. Logo de manhã, Marcelo começou a falar sua nova língua:- Mamãe, quer me passar o mexedor?- Mexedor? Que é isso?- Mexedorzinho, de mexer café.- Ah... colherinha, você quer dizer.- Papai, me dá o suco de vaca?- Que é isso, menino!- Suco de vaca, ora! Que está no suco-da-vaqueira.- Isso é leite, Marcelo. Quem é que entende este menino?

8. 8. O pai de Marcelo resolveu conversar com ele:- Marcelo, todas as coisas têm um nome. E todo mundo tem quechamar pelo mesmo nome porque, senão, ninguém se entende...- Não acho, papai. Por que é que eu não posso inventar o nomedas coisas?- Deixe de dizer bobagens, menino! Que coisa mais feia!- Está vendo como você entendeu, papai? Como é que você sabeque eu disse um nome feio?O pai de Marcelo suspirou:- Vá brincar, filho, tenho muito que fazer...

9. 9. Mas Marcelo continuava não entendendo a história dos nomes. Eresolveu continuar a falar, à sua moda. Chegava em casa e dizia:- Bom solário pra todos...O pai e a mãe de Marcelo se olhavam e não diziam nada. EMarcelo continuava inventando:- Sabem o que eu vi na rua? Um puxadeiro puxando umacarregadeira. Depois, o puxadeiro fugiu e o possuidor ficoudanado.

10. 10. A mãe de Marcelo já estava ficando preocupada. Conversou como pai:- Sabe, João, eu estou muito preocupada com o Marcelo, comessa mania de inventar nomes para as coisas... Você já pensou,quando começarem as aulas? Esse menino vai dar trabalho...- Que nada, Laura! Isso é uma fase que passa. Coisa de criança...

11. 11. Mas estava custando a passar... Quando vinhamvisitas, era umcaso sério. Marcelo só cumprimentava dizendo:- Bom solário, bom lunário... - que era como elechamava odia e a noite.E os pais de Marcelo morriam de vergonha das visitas.

12. 12. Até que um dia...O cachorro do Marcelo, o Godofredo, tinha uma linda casinhademadeira que Seu João tinha feito para ele. E Marcelo sóchamavaa casinha de moradeira, e o cachorro de Latildo.E aconteceu que a casa do Godofredo pegou fogo. Alguémjogouuma ponta de cigarro pela grade, e foi aquele desastre!

13. 13. Marcelo entrou em casa correndo:- Papai, papai, embrasou a moradeira do Latildo!- O quê, menino? Não estou entendendo nada!- A moradeira, papai, embrasou...- Eu não sei o que é isso, Marcelo. Fala direito!- Embrasou tudo, papai, está uma branqueira danada!Seu João percebia a aflição do filho, mas não entendia nada...

14. 14. Quando Seu João chegou a entender do que Marcelo estavafalando, já era tarde.A casinha estava toda queimada. Era um montão de brasas.O Godofredo gania baixinho...E Marcelo, desapontadíssimo, disse para o pai:- Gente grande não entende nada de nada, mesmo!

15. 15. Então a mãe do Marcelo olhou pro pai do Marcelo.E o pai do Marcelo olhou pra mãe do Marcelo.E o pai do Marcelo falou:- Não fique triste, meu filho. A gente faz uma moradeira novapro Latildo.E a mãe do Marcelo disse:- É sim! Toda branquinha, com a entradeira na frente e umcobridor bem vermelhinho...

16. 16. E agora, naquela família, todo mundo se entende muito bem.O pai e a mãe do Marcelo não aprenderam a falar como ele,masfazem força pra entender o que ele fala.E nem estão se incomodando com o que as visitas pensam...

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Publicada em 1. Marcelo vivia fazendo perguntas a todo mundo:- Papai, por que é que a chuva cai?- Mamãe, por que é que o mar não derrama?- Vovó, por que é que o cachorro tem quatro pernas?As pessoas grandes às vezes respondiam.Às vezes, não sabiam como responder.- Ah, Marcelo, sei lá...

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Todos os educadores deviam comprar este livro. Belíssimo!

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Feijões novos!

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Login villarealu2 Senha moderna

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Projeto Presente :: Home :: Ouvimos as escolas e criamos propostas interdisciplinares

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O novo Projeto Presente traz uma proposta multiplataforma ainda mais inovadora e próxima das necessidades do professor. De acordo com a BNCC, permite a construção de uma rede de conhecimentos interdisciplinares.

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Treinando o mandão C

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Ensino Remoto - Ciências Naturais  (2 de jul de 2020 20_01)

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Ensino Remoto - Ciências Naturais  (2 de jul de 2020 20_00)

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Filomena e as Horas - Quintal da Cultura - 10/01/14

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Sequência numérica

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Wordwall - Crie melhores lições mais rapidamente

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Toque em cada caixa de cada vez para abrir e revelar o item de dentro.. 1) Qual número vem em seguida do 99? 2) O antecessor do 200 é o 3) O sucessor de 176 é

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Grade numérica (vídeo) | Números de 0 a 120 | Khan Academy

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MÚSICA 2ANO - ATV 4 - ANEXO LETRAS DAS MÚSICAS

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_2º ano C -  Relatório Escolar - 2º trimestre - 2020

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Rumo 01 Canção do carro (W. Guthrie - versão de Pedro Mourão)

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EM NOSSA AULA AO VIVO ASSISTIMOS ALGUNS VÍDEOS DE RICHARD BRADSHAW, ARTISTA AUSTRALIANO QUE TRABALHA COM TEATRO DE SOMBRAS. COMPARTILHO AQUI MAIS UM VÍDEO DELE QUE GOSTO MUITO E NÃO TIVEMOS TEMPO DE ASSISTIR.

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Shadow Puppet Theatre by Richard Bradshaw Australia  -  some of the scenes 2

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Pequenos investigadores que compartilharam um pouco de suas descobertas!    "Abelhas, muito mais do que mel"!  

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Pequenos investigadores que compartilharam um pouco de suas descobertas!    "Abelhas, muito mais do que mel"!  