# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print deze oefenbundel af. Bekijk zelf het zelfstandigheidsniveau van je nieuwkomer.

Zeker bij de eerste momenten is het nodig om de oefening eens samen te doen.

Je kan

- De bundel afprinten en in zijn geheel geven.

- De bundel afprinten en per dag de oefeningen geven.

- De bundel afprinten en oefening per oefening aan de leerling bezorgen.

# data[].attributes.body
Print deze placemat af op A3.
In een eerste fase is instructie en begeleiding nodig.
Mogelijk verloop:
Druk de placemat, oefeningen en woordenboeken af.
Leg de placemat op de tafel van de AN.
Bezorg alle eerste werkbladen.
De AN scant de eerste oranje QR code, bekijkt het filmpje en doorstreept de eerste ogen. De AN maakt bijhorend werkblad 1. Idem voor de andere kleuren.
De volgende dag eenzelfde patroon met het tweede werkblad, ....
Je kan de vijfde dag een receptieve toets afnemen ter evaluatie. ( Jij zegt het woord, AN wijst aan )

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print deze oefenbundel af. Bekijk zelf het zelfstandigheidsniveau van je nieuwkomer.

Zeker bij de eerste momenten is het nodig om de oefening eens samen te doen.

Je kan

- De bundel afprinten en in zijn geheel geven.

- De bundel afprinten en per dag de oefeningen geven.

- De bundel afprinten en oefening per oefening aan de leerling bezorgen.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print dit document af en bouw een woordenboek op met de leerlingen. Deze QR-code staat ook op de placemat. Dit document is niet ondersteund met letters/woorden omdat op dit moment de klank-letterkoppeling in het Nederlands nog niet correct is en analfabeten leerlingen ook met het materiaal kunnen werken.

# data[].attributes.body
Print deze oefenbundel af. Bekijk zelf het zelfstandigheidsniveau van je nieuwkomer.

Zeker bij de eerste momenten is het nodig om de oefening eens samen te doen.

Je kan

- De bundel afprinten en in zijn geheel geven.

- De bundel afprinten en per dag de oefeningen geven.

- De bundel afprinten en oefening per oefening aan de leerling bezorgen.

# data[].attributes.body
Print deze oefenbundel af. Bekijk zelf het zelfstandigheidsniveau van je nieuwkomer.

Zeker bij de eerste momenten is het nodig om de oefening eens samen te doen.

Je kan

- De bundel afprinten en in zijn geheel geven.

- De bundel afprinten en per dag de oefeningen geven.

- De bundel afprinten en oefening per oefening aan de leerling bezorgen.

# data[].attributes.body
Print deze placemat af op A3.
In een eerste fase is instructie en begeleiding nodig.
Mogelijk verloop:
Druk de placemat, oefeningen en woordenboeken af.
Leg de placemat op de tafel van de AN.
Bezorg alle eerste werkbladen.
De AN scant de eerste oranje QR code, bekijkt het filmpje en doorstreept de eerste ogen. De AN maakt bijhorend werkblad 1. Idem voor de andere kleuren.
De volgende dag eenzelfde patroon met het tweede werkblad, ....
Je kan de vijfde dag een receptieve toets afnemen ter evaluatie. ( Jij zegt het woord, AN wijst aan )

# data[].attributes.body
Print deze placemat af op A3.
In een eerste fase is instructie en begeleiding nodig.
Mogelijk verloop:
Druk de placemat, oefeningen en woordenboeken af.
Leg de placemat op de tafel van de AN.
Bezorg alle eerste werkbladen.
De AN scant de eerste oranje QR code, bekijkt het filmpje en doorstreept de eerste ogen. De AN maakt bijhorend werkblad 1. Idem voor de andere kleuren.
De volgende dag eenzelfde patroon met het tweede werkblad, ....
Je kan de vijfde dag een receptieve toets afnemen ter evaluatie. ( Jij zegt het woord, AN wijst aan )

# data[].attributes.body
Print deze placemat af op A3.
In een eerste fase is instructie en begeleiding nodig.
Mogelijk verloop:
Druk de placemat, oefeningen en woordenboeken af.
Leg de placemat op de tafel van de AN.
Bezorg alle eerste werkbladen.
De AN scant de eerste oranje QR code, bekijkt het filmpje en doorstreept de eerste ogen. De AN maakt bijhorend werkblad 1. Idem voor de andere kleuren.
De volgende dag eenzelfde patroon met het tweede werkblad, ....
Je kan de vijfde dag een receptieve toets afnemen ter evaluatie. ( Jij zegt het woord, AN wijst aan )

# data[].attributes.body
Hoe ga je met dit materiaal aan de slag?

# data[].attributes.attachment_caption
Instroomstart - Flowchart alfabetiseren met Instroomklanken ( klankmonsters)

# data[].attributes.attachment_link.title
Instroomstart - Flowchart alfabetiseren met klankmonsters (1)

# data[].attributes.attachment_caption
Instroomstart - Flowchart Instroomwoorden 

# data[].attributes.attachment_link.title
Instroomstart - Flowchart instroomwoorden (2)

# data[].attributes.body
Hang deze poster op verschillende plekken waar de leerling komt. Zo bouw je een veiligheid in dat de leerling zich steeds kan uitdrukken.

# data[].attributes.body
Bij deze poster kunnen de klanken opgeroepen worden na het scannen van de QR code