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Cuando llegan las notas

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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¿Mentalidad fija y mentalidad de crecimiento? Reformula la frase

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Une las correspondencias - Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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Eventos archivo - Portal Disciplina Positiva

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Positive Discipline proporciona las bases para fomentar la cooperación, habilidades de resolución de problemas, y respeto mutuo en los alumnos. Nos permite pasar de controlar comportamientos a tener más tiempo para enseñar, de la desmotivación a las ganas de aprender.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Cuestionario - Una serie de preguntas de opción múltiple. Presiona la respuesta correcta para continuar.

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Trabajo de base para que todo funcione... Imprescindible

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Test autocorrectivoGoogle Form

Diana de evaluaciónGenially

Dianas de coevaluaciónHoja de cálculo

CoRubricsRúbricas

Comenzamos(instrucciones)

CoRubricsListas de cotejo

Enriquece vídeosEdPuzzle

FeedbackFlipgrid

AdditioCompetencias y estándares

Test autocorrectivo con FORM:Crea un cuestionario en Google FormEntra en la configuraciónActivar cuestionarioPon la puntuación a cada pregunta desde Clave de Respuesta y marca la respuesta correcta.

Diana de evaluación con Genial.lyAbre tu cuenta deGenial.lyy haz una diana interactiva:Busca la plantilla de dianaOrganiza un criterio de evaluación en cada secciónColoca un elemento para marcar dónde se situa cada persona y hazlo arrastrable.Tutorial de elementos arrastrables:https://www.loom.com/share/cdf119ebc7774e7f876e01479da6847a

Diana de coevaluaciónConvierte tu lista de cotejo en una diana con la hoja de cálculo de Google Drive:Haz una columna con los criterios de evaluaciónHaz una columna por alumno con las valoracionesCrea un gráfico con una diana radial

WEB de CoRubrics:https://corubrics-es.tecnocentres.org/plantillasInstala el complementoAbre en Drive una hoja de cálculo.En la hoja de cálculo de DRIVEActiva el complementoCrea la plantillaImporta o añade los alumnos y profesoresDiseñar rúbrica o lista de cotejoCrea el formulario, y envíaselo a los alumnosProcesa los datos para obtener las mediasEnviar resultados al alumnado

Instrucciones del tallerEstas en un itinerario de aprendizaje interactivo.Puedes seleccionar qué actividad hacer y por donde empezar.Teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:Las actividades están ordenadas por dificultad, siendo la del centro de la espiral la más complicada.En cada estación de trabajo tienes un tutorial y unos pequeños pasos a seguir.Puedes hacer solo una, o dos, o todas, en función de tus necesidades y ritmo personal.Podrás acceder a la imagen interactiva después de la formación, así que podrás terminarlo en otro momento, o hacer otra actividad posteriormente. ¡A por ello!Seguro que descubres y diseñas herramientas muy útiles para tu aula.Estoy aquí para lo que necesites (botón de ayuda)

WEB de CoRubrics:https://corubrics-es.tecnocentres.org/plantillasInstala el complementoAbre en Drive una hoja de cálculo.En la hoja de cálculo de DRIVEActiva el complementoCrea la plantillaImporta o añade los alumnos y profesoresDiseñar rúbrica o lista de cotejoCrea el formulario, y envíaselo a los alumnosProcesa los datos para obtener las mediasEnviar resultados al alumnado

Ingresa en EdPuzzle:Crea una claseBusca con el buscador de la herramienta un vídeo en Youtube o sube el tuyoAñade preguntas, edita el vídeo, añade comentarios...https://www.loom.com/share/9078cd043b314c73a8236a180835cc43

Pasos a seguir:Date de alta en la herramienta o instala Flipgrid en tu dispositivo móvilCrea una clase

Desde la web de Additio:Establece las competenciasSelecciona estándares de aprendizaje y relacionalos con las competenciasRelaciona estos estándares con las actividades a evaluar

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Itinerario de aprendizaje herramientas de evaluación by Ana Municio on Genially

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Test autocorrectivoGoogle Form Diana de evaluaciónGenially Dianas de coevaluaciónHoja de cálculo CoRubricsRúbricas Comenzamos(instrucciones) CoRubricsListas de cotejo Enriquece vídeosEdPuzzle FeedbackFlipgrid AdditioCompetencias y estándares Test autocorrectivo con FORM:Crea un cuestionario en Google FormEntra en la configuraciónActivar cuestionarioPon la puntuación a cada pregunta desde Clave de Respuesta y marca la respuesta correcta.

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Aquí enlazo a mi propia lista

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Hacen el faro, hablan a cada uno.

Control de tiempos

Postura, relajación , movimiento.

Pregunta retórica

Preparación tema y del hilo argumental

Diana de Autoevaluación.

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3 es poco y 1 es mucho

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DIANA AUTOEVALUACIÓN by Juan Pablo Álvarez on Genially

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Hacen el faro, hablan a cada uno. Control de tiempos Postura, relajación , movimiento. Pregunta retórica Preparación tema y del hilo argumental Diana de Autoevaluación. 1 Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

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Cuadernos con preguntas., puede valer hasta para concurso

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https://wordwall.net/es/resource/20452456/nos-encontramos

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) Si pudieras elegir a cualquier persona en el mundo, ¿a quién invitarías a cenar? 2) ¿Te gustaría ser famoso? ¿De qué forma?

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herramienta para compartir ideas simples o casar conceptos

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https://docs.google.com/presentation/d/1sjw9JBHCC6ehiiVyN2h1NfPb93GJt6vcaq3BsjXKSSA/edit#slide=id.g115da5fad24_0_89

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enlace a Slice

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Enlace a folio giratorio

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Desarrollar pensamientos positivos en niños: el frasco de la felicidad

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Desarrollar pensamientos positivos en niños: el frasco de la felicidad

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Las personas positivas se caracterizan por tener la habilidad de expresar lo que quieren de forma amable, abierta, directa y educada, logrando decir lo que desean sin hacer daño a los demás. Poseen una alta autoestima y confianza en sí mismas y la capacidad de ver posibilidades de éxito cuando las cosas se ponen difíciles. Es decir, son asertivos y tienen una gran inteligencia emocional.

Los niños deben aprender a pensar en positivo cuanto antes y por eso Elsa Punset ha pensado en "el frasco de la felicidad".
¿Qué es el frasco de la felicidad?
Así pues, la técnica de " el frasco de la felicidad" podemos describirla como "un juego" que trata de ayudar a los padres a reforzar una actitud positiva que muchos niños presentan de manera natural y a generarla en los casos que no sea así. Porque no todos los niños son siempre tan desinhibidios como el estereotipo que la mayoría tenemos en mente, lo que no impide que puedan encarar los conflictos o problemas con una disposición positiva.

Así pues, esta técnica trata de mostrar como enfrentar problemas desde un punto de vista optimista.
¿Como hacer un frasco de la felicidad?

1. Los padres y los hijos escogen juntos un frasco grande de cristal. Será el frasco de la felicidad. Podemos rotularlo, y lo colocamos en un lugar visible de la casa. Debe ser fácilmente accesible para todos.

2. Todas las noches los miembros deberán meter una nota con lo bueno que les ha pasado a lo largo del día. Puede ser cualquier cosa: la amabilidad del cajero del supermercado, un abrazo de un amigo, un rato jugando en el jardín, un baño de espuma, una comida rica...Cada uno deberá identificar sus alegrías diarias. Escribir estos momentos sin dejarlos pasar para que el cerebro por la noche no recuerde lo malo, sino que se vaya a dormir recordando lo bueno. Así las decepciones o los momentos menos agradables quedan fuera de la mente. Al escribirlo el cerebro lo fija en la memoria, se dobla el papel y se introduce en el frasco.

3. Leer los mensajes en familia cuando las cosas se ponen difíciles. Esta es la parte especial de este proyecto. Estos son recordatorios de la felicidad que ha existido otros días de vuestra vida y que seguirán presentes en ella.

¿Para que sirve el frasco de la felicidad?

Los peques se acostumbran a reflexionar sobre las cosas buenas que les ocurren a lo largo del día, aprendiendo a valorarlas y a destacar los pensamientos positivos sobre los negativos. A veces pueden ser muy impulsivos e impacientes, y creen que todo es horrible, por lo que esta técnica les demuestra que esa sensación no es real.

También aprenden a apreciar los pequeños detalles que a menudo pasan desapercibidos. A todos nos suceden cosas buenas en todo momento, pero no siempre tenemos la actitud y predisposición para identificarlas, sentirlas y disfrutarlas. Pero al fijarlas en el cerebro una vez escritas, su actitud cambiará casi sin darse cuenta.

Aprenden a ser agradecidos. Ser agradecidos es imprescindible también para poder trabajar la empatía hacia los demás y hacia uno mismo. Un niño que aprende a ser agradecido sabrá que sus acciones serán valoradas, se esforzará para conseguir buenos resultados sin ser demasiado exigente consigo mismo, porque sabe que si se esfuerza lo suficiente la recompensa llegará sola.

Mejora la comunicación dentro de la familia y refuerza los lazos de unión.

Así pues, si los niños piensan desde pequeños en positivo, cuando sean mayores sabrán encontrar el vaso medio lleno en lugar de medio vacío, y de forma automática. Igual que se lavan los dientes cada día, pueden aprender a pensar en positivo.

Raquel Herrero, psicóloga clínica en Red Cenit Valencia

SI NECESITAS ORIENTACIÓN O AYUDA PARA TU CASO PERSONAL, PUEDES CONSULTARNOS VÍA ONLINE (SECRETARIA@REDCENIT.COM); TELEFÓNICA (96 360 16 16 - 609 759 016); O PRESENCIAL (C/ GUARDIA CIVIL, 23 - VALENCIA).
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Desarrollar pensamientos positivos en niños: el frasco de la felicidad

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La técnica de "el frasco de la felicidad" podemos describirla como "un juego" que trata de ayudar a los padres a reforzar una actitud positiva que muchos niños presentan de manera natural y a generarla en los casos que no sea así.