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Buenas noches gente querida, comunidad educativa, compañeros docentes. Queria darles a conocer otro reto urgente para abordar en mi institución educativa, el cual esta relacionado con algo muy importannte enunciado por Maxwell (1996) "Todos los grandes líderes poseen dos cosas: Saben adónde van y pueden persuadir a otros de que le sigan." (p.96), con base en esto deseo colocar más empeño en mi rol como líder y mi gestión realizada en la institución, para asi influenciar de una manera más eficaz y real a los educandos que aún no se han querido y no se han podido influenciar hacia senderos que conducen a la práctica de una sana convivencia y aprovechamiento de su proceso de enseñanza, ya que son educandos que evidencian dificultades de comportamiento y aprendizaje, es ahi donde mi persona, como líder escolar, quiero vincularme al reto firme de poder conseguir que dichos educandos puedan seguir mi visión. Como docentes comprometidos con la institución, día a día, damos lo mejor de nuestro ser para brindarles una educación propicia y fructifera a los educandos, pero a veces, nos aparecen retos fuertes con educandos que tienen serias dificultades de convivencia, producto de lo que reflejan sus hogares y la educación y formación recibida por sus padres, por eso, no queremos que los niños sean vistos como jóvenes irrreverentes, groseros, altaneros e irrespetuosos, asi como el pobre angelito de la película o el recordado Daniel el travieso, es más propicio que sean reconocidos como buenos chicos prestos a recibir todo lo necesario y debido que garantice su proceso educativo, es ahi que nuesta vision e influencia tiene que estar encaminada, la verdad es todo un reto por afrontar en esta enriquecedora labor,pero al mismo tiempo, muy inesperada y llena de retos por afrontar. Gracias comunidad por su atención.

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Mi reto es la innovación en mis prácticas pedagógicas.

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Mi reto es la innovación en mis prácticas pedagógicas.

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Buenas noches público apreciado. Les quiero expresar que haciendo una conciente y profunda reflexión sobre mis prácticas pedagógicas tengo como reto inicial el ejercer una mayor y mejor innovación en mis clases de inglés, empleando y aprovechando de una mejor manera las TIC. A nivel general quiero permear a mi institución y persuadirla a que emplee mas las tecnologías disponibles presentes en la institución, pero no solo emplearlas desabridamente, sino que se empleen significativamente y que contribuyan a que el educando construya conocimiento propio y se apropie de él libremente, sin camisas de fuerza y sin ataduras. Les informo que esta semana en mi institución educativa departamental de Chimbe en Albán, realizaré sesiones de clase que involucrarán uso de consolas de video juegos caseras y portátiles, uso de videos musicales y plataformas de inglés, con miras a motivar e incentivar las habilidades comunicativas del idioma en los educandos. Esta semana estaré publicando fotografias de la sesión. Espero que esten pendiente a mis publicaciones por este medio. Gracias por su atención.

Atentamente y con aprecio:

Ismael Enrique Perdomo
Licenciado en lengua castellana e inglés

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Fernández R. El colombiano. 2017, 12 de octubre. Los 10 retos de Colombia para mejorar su educación. elcolombiano.com. https://www.elcolombiano.com/colombia/retos-para-mejorar-educacion-en-colombia-XC7477110

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Los 10 retos de Colombia para mejorar su educación

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Colombia tiene definidos los 10 desafíos que el sector educativo debe encarar (ver infografía) para mejorar el panorama académico del país, y que debe...

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Aún en la época actual seguimos escuchando promesas y cuestiones repetitivas como esta enunciada por
AGUIRRE R. (2017):

"Colombia tiene definidos los 10 desafíos que el sector educativo debe encarar para mejorar el panorama académico del país, y que deberán ser superados durante los próximos 10 años, a través del Plan Nacional Decenal de Educación 2016-2026".

*REFERENCIAS:

2017 FERNÁNDEZ A. EL COLOMBIANO S.A.S https://www.elcolombiano.com/documents/10157/0/580x380/0c7/580d365/none/11101/XAGU/image_content_29637094_20171011231004.jpg

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Con respecto a lo que enuncia De Zubiria (2019) "El sistema actual está por completo desarticulado: la educación inicial y la tecnológica parecen “ruedas sueltas”, al tiempo que entre la básica y la superior se carece de los necesarios puentes comunicantes." Te invito a degustar este llamativo video para que entendamos un poco más ese rol importante que cumple la tecnología en la vida del ser humano, por ejemplo, en el campo de la educación se hace cada vez más importante y es un reto el vincularla más eficazmente al sistemas educativo, pero para ello tiene que haber más inversion.

*REFERENCIAS:

Disney W.  Artenlaclase (2021). La Eterna Búsqueda - Educación Tecnológica - Identificar problemas y necesidades. https://youtu.be/GsaUCuUIXrk

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La Eterna Búsqueda  - Educación Tecnológica - Identificar problemas y necesidades.

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Sistema General de Participaciones (SGP) 

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Sistema General de Participaciones (SGP) 

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Es un reto el hecho de mejorar como docentes nuestras prácticas educativas, pero también es unn reto el que exista una mayor inversión en educación. La inversión hecha por el estado en la educación es vital para que se logre evidenciar un cambio profundo, porque hay mucha falta de recursos en nuestros planteles educativos. Amigo lector te invito a degustar este video en el que se trata el SIGEP y con eso nos enteremos de la manera desproporcionada en el que el sector educativo recibe cada vez menos recursos.

*REFERENCIAS:

Hoyos E. R. D. (2016). Sistema General de Participaciones. [Video] https://youtu.be/tZ8VgTpNJUo

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Informe Nacional de Resultados para Colombia - PISA 2018

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Informe Nacional de Resultados para Colombia - PISA 2018

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Desafortunadamente es desalentador y preocupante evidenciar que nuestra juventud no se desenvuelve satisfactoriamente en las pruebas que afrontan, este es un reto vital de afrontar, es una problemática que hay que encarar con decisión, hace parte del cambio. Amigo lector te invito a darle una mirada a este informe.

*REFERENCIAS:

ICFES, (2020). Informe Nacional de Resultados para Colombia - PISA 2018, Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación. ISBN: 978-958-11-0857-2

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La vulnerabilidad social y sus desafíos - Repositorio CEPAL.

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La vulnerabilidad social y sus desafíos - Repositorio CEPAL.

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Enriquecer nuestro intelecto contribuirá sin dudas a ese paso necesario de cambio de chip y rompimiento de paradigma educativo que se hace cada vez más urgente de realizar. Ánimo amigo lector, te invito a revisar este interesante docummento.

*REFERENCIAS:

Restrepo, C. (2000). El derecho a la educación: Desde el marco de la protección integral de los derechos de la niñez y de la política educativa. Fundación Antonio Restrepo Barco.

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Los sectores más vulnerables de la población.

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Desde mi quehacer docente es muy angustiante el evidenciar, aún en pleno siglo XXI, el sufrimmiento presentado por diversos grupos humanos de nuestra sociedad.

*IMÁGENES REFERENCIADAS:

2022 https://www.minsalud.gov.co/Imagenes%20AdmContenido/Imagenes/Salud/salud-publica/poblaciones-vulnerables/banner-poblaciones-vulnerables.png

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El derecho a la educación en todos los niveles.

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El derecho a la educación en todos los niveles.

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¡Vamos compañero docente, padre de familia y educando! Te invito a darle una ojeada a este enriquecedor documento.

*REFERENCIAS:

Restrepo, C. (2000). El derecho a la educación: Desde el marco de la protección integral de los derechos de la niñez y de la política educativa. Fundación Antonio Restrepo Barco.

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Es momento de romper paradigmas tradicionales, es hora del cambio.

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Hola mi gente, el ahora es ya, el cambio es una realidad y algo necesario para en verdad construir una verdadera política de Estado en educación.

·         IMÁGENES REFERENCIADAS:

2022 Red Katalysis. Derechos reservados. Current source:         https://redkatalysis.org/wp-content/uploads/2019/03/cambiaelchip-870x489.png