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Workshop - Flipped Classroom (flippedmathe.de)

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Sie lernen hier die Plattform bettermarks aus Sicht der Schüler:innen kennen und überlegen Einsatzszenarien im Unterricht.

1. Loggen Sie sich mit dem Ihnen zugewiesenen Account Fobi__ (zwei Ziffern) auf bettermarks.de ein (Browser möglich, besser via App auf dem Smartphone). Es steht Ihnen ein Test und eine Übung zur Verfügung. (bis zu 30 Minuten)

2. Schauen Sie sich das Video aus Lehrerperspektive an: https://youtu.be/rcnoZMhEVZ4 (10 Minuten)

3. Alternativ: Legen Sie selbst einen Account an. 8 Wochen lang steht Ihnen und Ihrer Klasse bettermarks kostenlos zur Verfügung.

Hier lernen Sie die App Geogebra aus Schülerperspektive kennen.

1. Suchen Sie auf geogebra.org zu einem aktuellen Mathe-Thema eine bereits erstellte Vorlage und testen Sie diese. (Gerneauf dem Padlet teilen)
(10 Minuten)

2. Schauen Sie sich dieses Erklärvideo an und basteln Sie selbst die Geraden für die Strahlensätze (im Browser oder per App)
(20 Minuten)

3. Bei GeoGebra kann man auch mehrere Aktivitäten zu einem Buch zusammenfassen und kann so Feedback zur Bearbeitung generieren. Schauen Sie sich dazu das Video an und lösen Sie eventuell selbst. (10 Minuten)

Jeder Unterricht beginnt mit einer Hinführung, einem Impuls. Sinnvoll wäre es, diesen zur Vorbereitung als Hausaufgabe auf den Unterricht aufzugeben.

1. Schauen Sie sich 2-3 meiner Beispiele für hinführende Aufgabenvideos an. (15 Minuten)

2. Es muss nicht immer ein Video sein. Überlegen Sie sich selbst eine hinführende Aufgabe, die man vorab als Hausaufgabe aufgeben könnte. Tipp: in den Schulbüchern gibt es dazu oft passende Vorlagen.Posten Sie Ihre Idee auf dem padlet.
(30 Minuten)

Sie lernen hier den BookCreator aus Schülerperspektive kennen.

1. Schauen Sie sich das Video für Schüler:innen an: https://youtu.be/V8Ffq0_KHYA (10 Minuten)

2. In der Linkliste BookCreator finden Sie Ihren persönlichen Zugang. Erstellen Sie selbst ein "Neues Buch" und testen Sie alle Möglichkeiten.
(25 Minuten).

3. Schauen Sie sich das Erklärvideo "BookCreator aus Lehrerperspektive" an. (10 Minuten)

Erstellen Sie ein schnelles Handyvideo, indem Sie einen Sachverhalt/Aufgabe aus Ihrem Unterricht skizzieren und kommentieren.

1. Schauen Sie sich das Video "Anleitung Stativ bauen und Film erstellen" an (10 Minuten)

2. Bauen Sie sich ein Stativ für Ihre Handykamera und bereiten Sie alles vor. (15 Minuten)

3. Drehen Sie den Film und laden Sie ihn auf das padlet hoch. t.ly/kxT6 (20 Minuten)

Mit den Bordmitteln unseres Smartphones/Tablets nehmen wir eine Tonaufnahme auf und laden sie auf das padlet hoch.

1. Bei Android: Diktiergerät, bei Apple: Sprachmemo
Laden Sie jeweils die App herunter und machen Sie sich damit vertraut, testen Sie eine Aufnahme.
(15 Minuten)

2. Erstellen Sie eine Sprachaufnahme:
"Typische Fehler bei... (der Äquivalenzumformung, Achsenspiegelung,...)
(20 Minuten)

3. Laden Sie Ihre Aufnahme auf das padlet hoch. t.ly/kxT6 (10 Minuten)

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Sie lernen hier die Plattform bettermarks aus Sicht der Schüler:innen kennen und überlegen Einsatzszenarien im Unterricht. Loggen Sie sich mit dem Ihnen zugewiesenen Account Fobi__ (zwei Ziffern) auf bettermarks.de ein (Browser möglich, besser via App auf dem Smartphone). Es steht Ihnen ein Test und eine Übung zur Verfügung.

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https://youtu.be/H_ccvas75VQ

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WH Spiegelung an einer Geraden – GeoGebra

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Die Spiegelung an einer Geraden durch den Ursprung kann mit
Hilfe einer Verknüpfung elementaren Abbildungen erstellt werden. 1. Drehung um [math]\al…

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https://youtu.be/V8Ffq0_KHYA

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Für Schüler: Anmeldung und erste Schritte mit BookCreator

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Zeichne einen Punkt P und verschiebe ihn mit einem beliebigen Vektor auf P'.
"Wie komme ich vom Bildpunkt wieder zurück auf den Urpunkt. Mit welchem Vektor verschiebe ich P' zurück auf den Urpunkt?" auch als Video möglich: https://youtu.be/DDDaRE0R9Ws

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Beispiel: Fehler bei Kommazahlen addieren

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Beispiel: Fehler bei Kommazahlen addieren

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https://youtu.be/rcnoZMhEVZ4

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Erklärvideo Berechnung Vektorkoordinaten aus zwei Punkten

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Erklärvideo Berechnung Vektorkoordinaten aus zwei Punkten

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Einstieg/ Veranschaulichung der Parallelverschiebung (7.Klasse):
S. bekommen eine Aufgabe, daheim ein Tischchen aus einem Deckel (Schachtel) und vier Stäbe zu bauen und dieses auf einer Sandfläche zu verschieben. Dabei sollen sie ein Video drehen und Beobachtungen notieren.

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Was ist Wurzel 10?
Die nächstgelegenen Quadratzahlen zu 10 sind 9 und 16. Also muss Wurzel 10 zwischen 3 und 4 liegen. Auf die Art und Weise sollen die Schüler Wurzel 20 bis 90 näherungsweise bestimmen.

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Wie viele sichtbare Quadrate hat ein Würfelturm mit 4, 10 oder 20 Würfeln übereinander?

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Diese Aufgabe müsste man ggf. noch mit ein paar Tipps versehen…

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Zentrische Streckung - Eigenschaften entdecken

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Zentrische Streckung - Eigenschaften entdecken

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https://www.geogebra.org/m/ttxqgyzp

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Mit Wiederholung der bereits bekannten Abbildungen