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Deyanira Anzola
Psicología modalidad virtual
Neurociencias del comportamiento

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Lina Andrade Valbuena
febrero de 2022

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su primera etapa esta comprendida por la antigüedad clásica y el mundo medieval, durante siglos fue materia de discusión, cuál es la sede de las funciones sensoriales, motoras y mentales, si el cerebro o el corazón. Pensadores como Aristóteles se inclinaron por un enfoque cardiocéntrico frente a uno encefalocéntrico.

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 Dualismo cartesiano, mente-cuerpo, Siglo (XVI).

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 Dualismo cartesiano, mente-cuerpo, Siglo (XVI).

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El problema cuerpo-alma aparece tratado por Descartes, el
lo hizo de forma comparativa con los animales, según el filosofo desde su perspectiva, es a través del pensamiento donde el hombre adopta un tipo de comportamiento más flexible que el del animal; ya que estos necesitan de alguna disposición  para cada acción en particular.

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la historia de la neurociencia contemporánea comienza con el aporte del medico histólogo español Santiago Ramon y Cajal, quien propuso la doctrina de la Neurona. según sus investigaciones realizadas las neuronas son células independientes y unidades funcionales del sistema nervioso.

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Para esta época se vuelve a crear una organización enfocada en promover la cooperación internacional entre los investigadores del cerebro IBRO (International Brain Research Organization), la cual fue fundada en 1961, pero fue  en 1976 que recibio el estatus de entidad asociada al Consejo Internacional de Uniones Científicas (ICSU), que es una división de la Unesco.

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Charles Scott Sherrigton, contribuyo con la sinapsis y estudio las propiedades funcionales de esa relación entre neuronas y sus efectos sobre el impulso nervioso. No siendo menos relevante descubrió que algunas neuronas cumplen con un papel excitatorio y otras con un papel inhibitorio, lo cual se convirtió en un elemento de gran importancia de la neurociencia.
En las siguientes décadas gracias a desarrollos tecnológicos de la electrónica, se lograron algunos de los mas importantes descubrimientos relacionados con el impulso nervioso.

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Es de resaltar que mediante decreto presidencial de los Estados Unidos, la IBRO recibió el total apoyo de ese gobierno, debido al crecimiento en la investigación sobre la filogenia y ontogenia del sistema nervioso, que podría permitir una mayor comprensión sobre fenómenos conductuales, como las emociones, el aprendizaje, el sueño, los ritmos biológicos, la conducta sexual,  y muchos otros procesos normales de los organismos.
estos informes fueron considerados por comités legislativos y gubernamentales, lo cual dio como resultado el inicio de la Década del Cerebro.
durante este periodo se avanzo en la comprensión de importantes fenómenos de la formación del sistema nervioso, la comunicación neuronal, entre otros.

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En los últimos cincuenta años la neurociencia paso de un enfoque meramente anatómico e histológico a utilizar técnicas que provienen de la electrofisiología, la genética molecular, la psicología experimental, el comportamiento animal y muchas otras disciplinas y aproximaciones metodológicas

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En este siglo se han presenciado, en suma tres hitos conceptuales en el estudio científico del cerebro: la elucidación de los mecanismos de la señalización en las células nerviosas, que integran este proceso en el contexto más amplio de la biología celular y molecular; la exploración detallada de los patrones de conectividad precisos entre las células nerviosas; y mas recientemente aproximaciones holistas a la función mental que se valen del desarrollo de las técnicas de neuroimagen.
finalmente, entre los aportes individuales e institucionales, las neurociencias del comportamiento en este siglo han pasado por debates interesantes que también se reflejan en otras ciencias.

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A modo de cierre se puede decir que cada uno de los momentos elegidos para estructurar este trabajo tiene bastante relevancia ya que contribuyeron de manera significativa para el estudio y el avance progresivo que ha tenido la neurociencia, lo cual ha servido para mejorar las condiciones de vida con relación a la salud en los seres humanos .

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Vallejo, A. C. (2006). ANÁLISIS DE LA MENTE-CEREBRO-CONDUCTA DESDE LA CIENCIA Y LA FILOSOFÍA. tomado:  https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835164006.

Blanco, C. (2014). Historia de la neurociencia: el conocimiento del cerebro y la mente desde una perspectiva interdisciplinar. tomado de: https://elibro-net.proxy.bidig.areandina.edu.co/es/lc/areandina/titulos/120147.