# data[].attributes.headline
높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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높이재기 사진 올려주세요

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7~11차시 강의 자료 및 영상

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7~11차시 강의 자료 및 영상

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수업에 참여하지 못했던 친구들을 위해 준비한 자료입니다. 시험공부에 참고하세요.

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5)
그냥 냅다 노가다를 뛰어서 풀었는데 답은 맞았지만 풀이가 너무 길어서 찝찝했다.
수업시간에 머리를 써서 더 간단하게 풀 수 있는 방법을 알게되었고, 이런 아이디어를 문제풀때 이용해봐야겠다고 생각했다.

# data[].attributes.body
1) 코사인법칙으로 풀다가 값이 너무 더럽게 나와서 짜증났었는데 삼각형의 넓이공식을 이용해서 더 간단하게 풀 수 있었다는 걸 알게되었다

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3번문제에서 루트 3 sinA = sinB 를 그냥 특수각으로 놓고 풀었는데 넓이공식과 사인법칙을 이용하여 정확하게 풀 수 있다는 사실을 알게되었다

# data[].attributes.body
친구들과 함께 사인 코사인 함수를 이용하여 중정 지붕의 높이를 재보았다.
사인코사인은 수학에서 문제풀때만 이용된다고 생각했었는데 실생활에 이용할 수 있다는게 재미있었고 더 관심을 가지게 되었다.

# data[].attributes.body
3번 문제를 발표하러 나갔다가 처음에는 잘 하다가 중간쯤에 너무 두서없이 하다보니까 내가 지금 어디를 해야하는지 몰라서 멘붕이 왔었는데 다음에는 선생님 말씀처럼 순서를 조금이라도 적어놓고 풀어봐야겠다.

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내가 푼 방법은 살짝 조금 쉬운 방법으로 푼 것 같아서 6번 문제를 공식을 사용하여 다시 풀어봐야겠다.

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삼각함수의 사인,코사인 법칙을 이용해서 학교에 있는 사물의 높이 재기를 했는데 모둠끼리 활동하면서 수업을 진행하는게 좋았고 우리 모둠은 실수를 해서 다시 재서 살짝 귀찮기는 했지만 이 수업을 통해 사인,코사인 법칙은 절대 모를 수가 없는 공식이 된 것 같아서 좋은 시간이었던 것 같다.

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지수함수와 로그함수 모두 그래프를 그려서 푸는 게 편했다. 그래프 그리는 연습을 많이 해야겠다

# data[].attributes.body
종이를 접어서 지구 밖에 있는 달까지 닿게 할 수 있다는 게 흥미로웠다

# data[].attributes.body
이 조건을 기억해야겠다

# data[].attributes.body
거듭제곱근의 계산은 거듭제곱근의 지수를 같게해서 계산해야한다

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이 문제를 풀 때 중간에서 막혔기 때문에 다시 풀어봐야겠다

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조건을 기억해야겠다

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5번문제 틀렸는데 주어진 조건을 보지 않아서 틀렸다.
문제풀 때 항상 꼼꼼히 읽고 조건을 파악해야겠다

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작년에 배웠던 내용 문제들을 풀어봤는데 경우의수 단원은 공부가 더 필요한 것 같다

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문제에 로그의 성질과 밑변환 공식을 잘 활용해야하는 문제들이 많아서 열심히 암기하고 응용해야겠다

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이 문제를 어떻게 해결해야할지 몰랐는데 분모 분자에 같은 값을 곱해서 약분할 수 있다는 사실을 알게 되어서 놀라웠다

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거듭제곱근을 지수로 표현하여 수를 비교하는 문제를 해결하는 것이 좀 헷갈렸다. 문제를 많이 풀어봐야겠다

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a의 실수인 n 제곱근 표를 그래프를 그려서 n이 짝수일 때, 홀수일 때로 나누어서 a가 양수, 0, 음수일 때 근이 몇 개인지 알 수 있어서 이해가 잘 되었다.

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파이데이 활동을 하였는데 파이 안에서 나와 관련된 숫자 찾는게 좀 힘들었지만 재미있었다

# data[].attributes.body
3월 모의고사 문제들이 다 너무 어려워서 잘 못 풀었던거 같다. 다시 한번 풀어보고 더 열심히 공부해야할 것 같다.

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종이 접는게 재미있었고 상용로그를 이용해 엄청나게 큰 수를 계산할 수 있다는게 놀라웠다

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5번문제 풀이를 다시 해봐야겠다

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약분을 해놓고 숫자를 다시썼다. 사소한 실수를 하지 않도록 조심해야겠다

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세제곱 식을 유도하는 더 간단한 방법에 대해 알게되었다.
또 6 번 발표를 했는데 답은 맞췄는데 정확한 설명을 못했다. 선생님의 풀이를 듣고 약수개수와 관련있다는 사실을 알게되었고 정확한 풀이를 알게되었다

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2번에서 진수조건을 항상 따져야 한다는 것을 명심해야 겠다.

# data[].attributes.body
1번에서 양수로 바꿔서 구해야 하는 것을 명심해야 겠다고 생각했다. 또한 a의 n제곱근에서 n이 짝수일 때랑 홀수일때의 a의 부호에 따는 실수의 개수판별을 잘 해야겠다고 생각했다.

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감으로 3.14초 맞추기에서 생각보다 1초가 굉장히 길다는 것을 알게 되었다...

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3월 모고를 풀어보았다 원의 방정식 문제를 푸는 거는 그나마 괜찮았지만 경우의 수문제에서 하나하나 다 고려해서 계산해야 하는 부분이 어려웠다...다음 모고때 경우의 수 문제 대비를 잘 해야겠다는 생각이 들었다..

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1번 문제를 풀면서 지수법칙의 조건을 정확하게 알게 되었다

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2번문제 5번에서 실수라는 말이 없어서 5번이 틀렸다는 것을 알게되었고 앞으로 이런 디테일에 신경써야겠다는 생각이 들었다

# data[].attributes.body
파이데이에 파이 40자리 외우기를 했는데 못외울줄 알았는데 외워져서 신기했다.

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모의고사 문제를 풀었는데 경우의 수 문제를 발표하면서 다른 유형의 문제들도 내가 잘 풀수 있을지 궁금해졌다. 원 문제를 풀 때 식으로만 접근하려 했는데 그래프를 그리니 더 쉽게 풀린다는 것을 알게되었다.

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3차시 프린트의 5번 문제를 부호를 잘못봐서 실수를 했는데 다음에는 이런 자잘한 실수를 하지 않도록 해야겠다.

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파이데이 활동에서 파이 외우기 게임의 도우미였는데 친구들이 많이 오지 않아서 조금은 심심했던 것 같다.

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수업시간에 3월 학평 프린트를 풀었는데 29번 문제를 발표한 친구랑 나랑 다르게 풀어서 새로운 문제해결 방법을 알 게 되었다.

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35분이라는 짧은 시간에 게임 도우미 설명, 준비, 게임 룰 소개 모두 하려니 어질어질하군요.
다음 시간엔 할 일은 많이 줄여서 하려구요.
첫 행사를 3반에서 두서없이 했네요. 미안해요~~~~

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20년, 21년 3월 모의고사 29번 문제를 풀이했습니다. 용기내어 발표한 친구들도 자신의 풀이를 정리할 시간이 필요하죠? 발표하진 않았지만 자기 힘으로 풀이해 본 친구들도 풀이가 완벽해졌을까요? 마무리해서 찍어 올려봅시다.
느낀점도 함께~~