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映画が好きですので，映画で勉強する本です。

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他教科コラボのChaChat英語:英語専科じゃない私が創る外国語活動

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【マンガでサポート！】他教科コラボの "ChaChat英語" 英語専科じゃない私が創る外国語活動（仮称）

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【マンガでサポート！】他教科コラボの "ChaChat英語" 英語専科じゃない私が創る外国語活動（仮称）

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学芸みらい社から、4月刊行。Amazon予約開始しました。

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さる先生（坂本良晶氏）推薦！！英語ができなくても外国語活動の「キモ」がマンガでわかる。
近年、英語が専門でなくとも外国語（英語）専科教師となることが増えており、特に若い先生にその傾向が多い。ネイティブのALTと英語でコミュニケーションを取ることの難しさや、そもそも授業のつくり方がよくわかっていないことから「外国語の授業は難しい」という声が上がっている。そこで、本書では小学校の全教科指導の強みを生かした他教科コラボのChaChat（ちゃちゃっと）英語授業で、その課題を解決。ChaChat英語は、機械翻訳をパートナーとして、小学校教師が他教科と英語を連携して教える時に使える英語や授業プランを、マンガを入れて解説する。英語が得意でない教師でも外国語の苦手意識を克服できるよう、全セクションにマンガを入れて解説をしている。英語専科でなかった著者がつくる、小学校外国語活動に必携の一冊！

【目次より】
・外国語活動づくりは英語力より授業力がキモ
・ALTの「A」が意味するもの　ALTや外部支援員との協働
・AI活用で、自分の「授業づくり力」をブーストせよ！
・他教科連携コラボの活動づくりの考え方と手順
・他教科連携の外国語活動事例紹介
・特別対談！坂本良晶×成田潤也

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他教科コラボのChaChat英語:英語専科じゃない私が創る外国語活動

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Amazon.co.jp: 他教科コラボのChaChat英語:英語専科じゃない私が創る外国語活動 : 成田 潤也, ネコ先生: Japanese Books

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北野ゆき、阿部志乃との共著①

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北野ゆき、阿部志乃との共著①

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先生のための小学校英語の知恵袋 ―現場の『?』に困らないために（酒井 志延　著）くろしお出版

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「小学校に英語?き聞いてないよ! 」「教科になるってどういうこと?」「教職で英語なんかやってないし」「研修受けなきゃ! 」「英語勉強しなくっちゃ」「校務が忙しくて英語どころじゃない! 」「ALTとの会話なんかできない」・・・★小学校+英語教育=不安★
この公式が全国の小学校の先生方の現実を代弁している。

「どうして英語には大文字と小文字があるの?」「どうして英語なんか勉強しなくっちゃいけないの?」「英語が話せたら何かいいことがあるの?」・・・★子供たちの素朴な疑問★

執筆陣は長年小学校外国語教育の現場に携わってきた先生たち。その経験を元に、英語教育を専門としない大半の先生に、専門用語を用いず、適宜必要な個所を参照していただけるよう解決策を提示する構成となっている。
子供たちの疑問に先生が答えられるように、そして、先生が感じている公式を、「小学校+英語教育=希望」に変えることができる一冊。

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先生のための小学校英語の知恵袋 ―現場の『?』に困らないために

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「小学校に英語?き聞いてないよ! 」「教科になるってどういうこと?」「教職で英語なんかやってないし」「研修受けなきゃ! 」「英語勉強しなくっちゃ」「校務が忙しくて英語どころじゃない! 」「ALTとの会話なんかできない」・・・★小学校+英語教育=不安★ この公式が全国の小学校の先生方の現実を代弁している。 ...

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北野ゆき、阿部志乃との共著②

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北野ゆき、阿部志乃との共著②

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ワクワクする小学校英語授業の作り方（酒井志延　著, 編）大修館書店

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酒井志延 (著, 編集)

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ワクワクする小学校英語授業の作り方

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Amazon.co.jp: ワクワクする小学校英語授業の作り方 : 酒井志延, 酒井志延: Japanese Books

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英語の世界　ハンドブック

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英語の世界　ハンドブック

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授業を豊かにする英語圏の文化の本です。授業で使えるKahoot!が15回分用意されています。授業の初めにやると，遅刻がぐっと減ります。

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北野ゆき、阿部志乃との共著③

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北野ゆき、阿部志乃との共著③

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「言いたい」が「言えた!」に変わる小学校英語授業: 語彙力・表現力がぐんぐんのびる!（酒井志延　監修, 土屋佳雅里　監修）大修館書店

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タイトルが、現在の小学校外国語の在り方を把握されていて、とても良いと思って購入しました。ただ、本のサブタイトルにあるように、大部分が、単語です。「France フランス」「music 音楽」などという感じです。ここを省いて、もう少し実践を載せて欲しかったです。また、残念ですが、ここに出ている実践例は、ある程度小学校英語に携わっている方なら、聞いたことあるものばかりでした。おすすめできません。小学校外国語を始めたばかりの、英語苦手だけれども、でも面白い授業に挑戦してみたいという先生にとっては、良いヒントになるのかもしれません。値段も高すぎです。タイトルで期待していた分、低評価にさせて下さい。

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「言いたい」が「言えた!」に変わる小学校英語授業: 語彙力・表現力がぐんぐんのびる!

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Amazonで酒井志延, 土屋佳雅里の「言いたい」が「言えた!」に変わる小学校英語授業: 語彙力・表現力がぐんぐんのびる!。アマゾンならポイント還元本が多数。酒井志延, 土屋佳雅里作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また「言いたい」が「言えた!」に変わる小学校英語授業: 語彙力・表現力がぐんぐんのびる!もアマゾン配送商品なら通常配送無料。

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英語で楽しむ福岡の郷土料理

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英語で楽しむ福岡の郷土料理

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福岡県の郷土料理を日英併記で紹介。伝統料理を楽しみたい方、外国の方、英語を学ぶ方、すべての人に福岡の「うまかもん」をお届けします。 すべてのレシピにカロリー・食物繊維・食塩相当量も表示　増補版の表紙は「博多の正月」、新装版の表紙は「福岡のおうどん」です。

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中村学園大学短期大学部プロジェクト研究班と「リビング福岡」（西日本リビング新聞社）のコラボレーション企画として始まった「万国レシピ博覧会」。1カ国につき3品12カ国、付録とあわせて、計40メニューを一挙紹介！

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万国レシピ博覧会（表紙）

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心を育てる英語授業、はじめました―英語教師たちの挑戦と実践

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心を育てる英語授業、はじめました

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心を育てる英語授業、はじめました

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私の担当は、次の2節：

第２章　理論編：人間形成的英語教育のメソッド

10節　社会との関わりの中で生き方を考える授業――SDGs との関連で

第4章：実例編：花開く人間形成的授業

10節　持続可能な社会の創り手を育む――SDGs トピックの英語授業

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「人間性を育む教育」を、英語の授業でもあきらめない。

「英語力を伸ばしながら、同時に、人間的な成長をうながす授業を実現したい」――
授業の改革に挑む教師たちが、心を育てる英語授業の原則と方法論について、事例を元に解説します。生徒の心に触れる授業や活動への突破口を見つけた経緯に加え、苦闘しながら試行錯誤を繰り返して作り上げてきた指導実践も紹介。28人の教師による、アドバイスと体験集です。

第1章 導入編 : 英語教育と、「生きる」こと
第2章 理論編 : 人間形成的英語教育のメソッド
第3章 体験編 : 私が人間形成的授業に目ざめた時
第4章 実例編 : 花開く人間形成的授業

本書では、『だから英語は教育なんだ』の教育理念の上に、具体的な授業メソッドと豊富な授業例を積み上げました。小学校~大学まで、28人の現職教師による22年間の地道な実践の集大成です。「英語運用力を高めながら人間形成はできる」しかも「もっと効果的にできる」ということの証明が、ここにあります。

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心を育てる英語授業、はじめました

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「人間性を育む教育」を、英語の授業でもあきらめない。 「英語力を伸ばしながら、同時に、人間的な成長をうながす授業を実現したい」―― 授業の改革に挑む教師たちが、心を育てる英語授業の原則と方法論について、事例を元に解説します。生徒の心に触れる授業や活動への突破口を見つけた経緯に加え、苦闘しながら試行錯誤を繰り返して作り上げてきた指導実践も紹介。28人の教師による、アドバイスと体験集です。 第1章 導入編 : 英語教育と、「生きる」こと 第2章 理論編 : 人間形成的英語教育のメソッド 第3章 体験編 : 私が人間形成的授業に目ざめた時 第4章 実例編 : 花開く人間形成的授業...

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高校英語授業を知的にしたい −−内容理解・表面的会話中心の授業を超えて　三浦 孝 (著), 亘理 陽一 (著), 山本 孝次 (著), 柳田 綾 (著)

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高校英語授業を知的にしたい −−内容理解・表面的会話中心の授業を超えて

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高校英語授業を知的にしたい −−内容理解・表面的会話中心の授業を超えて

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第6章　思考力育成へ向けた授業実践

――エマ・ワトソンのHeForSheスピーチを題材として (山本孝次）

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★ふだんの授業を、議論を知的に楽しむ場にしよう!
世界で通用する英語力を育てるには、授業を英文理解でとどめるのでなく意見交換へとつなげることが必要である。授業を英語で行うことだけを強調し、思考力・判断力・表現力を育てることを軽視すれば、テキスト内容のcomprehension check-upで埋め尽くされた機械的な授業に堕してしまう恐れがある。本書では、ディベートやディスカッションという特殊な形式にこだわらず、ふだんの英語授業のなかで、読んだ英文内容について生徒と生徒、生徒と教師が議論を知的に楽しみ、知的・論理的英語力を育てる具体的な方法と教材を紹介する。

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高校英語授業を知的にしたい −−内容理解・表面的会話中心の授業を超えて

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Amazonで三浦 孝, 亘理 陽一, 山本 孝次, 柳田 綾の高校英語授業を知的にしたい −−内容理解・表面的会話中心の授業を超えて。アマゾンならポイント還元本が多数。三浦 孝, 亘理 陽一, 山本 孝次, 柳田 綾作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また高校英語授業を知的にしたい −−内容理解・表面的会話中心の授業を超えてもアマゾン配送商品なら通常配送無料。

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『外国語教育を変えるために』

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『外国語教育を変えるために』

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いま、何が外国語教育に求められているのか?

外国語教育の置かれた状況を確認し、今に至る歴史を振り返り、これからの外国語教育について考えます。大学だけにとどまらず、初等中等教育での外国語授業について、背景にある考えもひもとき、生徒・学生が社会にでても使える能力を身につけられるようにするための教育のあり方を考えていきます。
ヨーロッパ言語共通参照枠、Can-doリスト、複言語・複文化主義、学習指導要領、資質・能力、ルーブリック評価、オンライン授業、LMS、メタ認知など、多くの視点から外国語教育を考えます。理論的な背景だけではなく、いかに授業に取り入れるのかも事例と共に提示しています。

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いま、何が外国語教育に求められているのか?

外国語教育の置かれた状況を確認し、今に至る歴史を振り返り、これからの外国語教育について考えます。大学だけにとどまらず、初等中等教育での外国語授業について、背景にある考えもひもとき、生徒・学生が社会にでても使える能力を身につけられるようにするための教育のあり方を考えていきます。
ヨーロッパ言語共通参照枠、Can-doリスト、複言語・複文化主義、学習指導要領、資質・能力主義ルーブリック評価、オンライン授業、LMS、メタ認知など、多くの視点から外国語教育を考えます。理論的な背景だけではなく、いかに授業に取り入れるのかも事例と一緒に提示しています。

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外国語教育を変えるために

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Amazonで境 一三, 山下 一夫, 吉川 龍生, 縣 由衣子の外国語教育を変えるために。アマゾンならポイント還元本が多数。境 一三, 山下 一夫, 吉川 龍生, 縣 由衣子作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また外国語教育を変えるためにもアマゾン配送商品なら通常配送無料。

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先生が薦める英語学習のための特選映画100選 高校生編

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先生が薦める英語学習のための特選映画100選 高校生編

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私が担当したのは、「卒業」と「レインマン」の2作品。共通点は何かな？

先生が薦める英語学習のための特選映画100選 高校生編 | 井上 雅紀 |本 | 通販 | Amazon

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英と学習のための特選映画100選高校生編