# data[].attributes.body
Reflexión. Audio (Saul Cruz)

# data[].attributes.headline
EDUCACION: EVALUACION Vs. AUTONOMIA. (Saul Cruz)

# data[].attributes.subject
EDUCACION: EVALUACION Vs. AUTONOMIA. (Saul Cruz)

# data[].attributes.body
En la educación, la evaluación no indica necesariamente los logros conseguidos mediante una nota, la labor docente debe centrarse mas bien en desarrollar en los estudiantes 3 habilidades fundamentales: aprender, comprender e investigar lo que a él le interesa.

# data[].attributes.attachment_link.title
Noam Chomsky - El objetivo de la educación - Subtitulado

# data[].attributes.body
La mayor meta en la vida es investigar y crear, buscar las riquezas del pasado, tratar de interiorizar aquellas partes de ellas que son significativas para ti y proseguir la búsqueda por entender a tu propia manera. El propósito de la educación desde este punto de vista es simplemente ayudar a las personas a encontrar las formas de aprender por ellas mismas.
Narcisa Aguilar

# data[].attributes.body
LOS OBJETIVOS DE LA EDUCACIÓN SEGÚN CHOMSKY SON: INVESTIGAR, CREAR Y CREAR; TOMANDO ASÍ LAS RIQUEZAS MAS SIGNIFICATIVAS DEL PASADO Y DE ESTA MANERA SACAR ADELANTE ESA INQUIETUD POR EL CONOCIMIENTO

# data[].attributes.body
El papel de la tecnología según Chomsky
El internet es extremadamente valioso si lo usamos con directrices bien construidas  que lo dirige hacia ciertas cosas positivas y le permite dejar otras de lado, entonces puede ser una herramienta muy valiosa, caso contrario es poco probable que sea útil y de hecho puede ser muy dañino.

# data[].attributes.body
La educación es una oportunidad en donde se recordará lo que se descubrió, por lo que  debe estar dirigida a ayudar a los estudiantes a que lleguen a un punto en que aprendan por sí mismos, porque eso es lo que aplicarán  durante su vida.  Y no únicamente  absorber información  y repetirla.

# data[].attributes.body
La evaluación educativa es un proceso continuo y personalizado dentro del sistema de enseñanza-aprendizaje cuyo objetivo es conocer la evolución de cada estudiante para, si es necesario, adoptar medidas de refuerzo o de compensación para garantizar que se alcanzan los objetivos educativos definidos para su nivel. Es, por tanto, una herramienta de gran utilidad para tomar decisiones pedagógicas para mejorar el desempeño de un estudiante.

# data[].attributes.body
La educacion no debe ser unadoctrinamiento.
Chomsky manifiesta que la evaluación no debe ser un cumulo de saberes para adoctrinar al estudiante y enseñarle a ser conformista y obediente por el contrario se debe despertar el libre pensamiento e independiente que le ayudara a desarrollarse como persona  y aportar  posteriormente a la sociedad.

# data[].attributes.body
La Educación no es estática, avanza de acuerdo a la época, a las tendencias y a la evolución de las generaciones, de acuerdo este concepto, debemos insertar a nuestro alumnos a ser creativos y a desarrollar la ciencia y la tecnología para resolver problemas de la vida cotidiana, para mejorar la calidad de vida, por ejemplo en la actualidad nos hemos visto en la necesidad de utilizar las herramientas tecnológicas para llegar a los hogares y poder seguir conocimientos.