# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
justynabyd@interia.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
niemieckisp2bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
aglaza.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
karolinalubiszewska4@gmail.com

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 7d.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela, poprzez wiadomość w e-dzienniku lub aplikację Teams.

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
joannasedzik7@wp.pl

# data[].attributes.headline
28.04.2021,                                Temat: Dojrzewanie-rozwój fizyczny

# data[].attributes.subject
28.04.2021,                                Temat: Dojrzewanie-rozwój fizyczny

# data[].attributes.body
Okres dojrzewania rozpoczyna się u dziewcząt przeciętnie w 11. roku życia. Występowanie kolejnych objawów dojrzewania ma charakter indywidualny, u każdego mogą pojawiać się one w innym czasie i z innym nasileniem. Granice normy są tu bardzo szerokie, każdy ma własny program dojrzewania, niekoniecznie podobny do programu rówieśnika.
Dojrzewanie biologiczne rozpoczyna się zmianami w wydzielaniu hormonów. Procesy hormonalne zapoczątkowują liczne zmiany i są odpowiedzialne za wszystkie fizyczne aspekty dojrzewania.
W sposób szczegółowy omówimy sobie te zmiany na osobnych lekcjach dla chłopców i dla  dziewcząt.
Teraz rozpoczynamy zajęcia dla grupy dziewcząt.

# data[].attributes.body
Rodzaj rynku, na którym przedmiotem wymiany pomiędzy kupującym a sprzedającym jest praca. W przypadku rynku pracy kupującym jest oferujący zatrudnienie pracodawca, a sprzedającym – pracownik otrzymujący za swoją pracę określone wynagrodzenie.

Najważniejszymi czynnikami wpływającymi na popyt na pracę są koszty i wydajność pracy oraz zapotrzebowanie na dobra i usługi.

Ze względu na zasięg geograficzny, wyróżnia się rynki pracy o charakterze:

lokalnym – obejmującym daną miejscowość i jej okolice;

regionalnym – dotyczącym danego regionu (np. województwa);

krajowym,

zagranicznym,

globalnym.

Wyodrębnia się także rynki pracy ze względu na określone cechy pracowników, np.:

kwalifikacje (np. rynek pracy osób z wyższym wykształceniem lub rynek pracy niewykwalifikowanej siły roboczej);

wiek (np. rynek pracy osób w wieku 15-24 lata lub w wieku poprodukcyjnym);

wykonywane zawody (np. rynek pracy kierowców czy nauczycieli);

rodzaj pracowników (np. rynek pracy kobiet czy absolwentów).

-------------------------------------------------

W podanej wykreślance należy odnaleźć nazwy zawodów (zostały zapisane tylko w liniach poziomych)

# data[].attributes.body
Katecheza 34
Temat: Świat antyczny wobec chrześcijaństwa.
Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku str. 90-91.
Przepisz do zeszytu jeden z trzech cytatów filozofów antycznej Grecji i Rzymu (Seneki, Platona lub Demokryta). Zwróć uwagę, iż mędrcy ci, nie znając jeszcze chrześcijaństwa, za cel swojego życia uważali dążenie do dobra i mądrości oraz wierzyli w istnienie nieśmiertelnej duszy.

# data[].attributes.headline
Wtorek  27.04.2021                         Temat: Martwa natura - praca twórcza.

# data[].attributes.subject
Wtorek  27.04.2021                         Temat: Martwa natura - praca twórcza.

# data[].attributes.body
Na poprzednich zajęciach poznaliśmy tajniki tworzenia prac przedstawiających " martwą naturę" - dzisiaj zapraszam do twórczej pracy. Pamiętaj, aby przysłać skończoną pracę na mój adres do 30 kwietnia.
Powodzenia !
https://www.youtube.com/watch?v=viqW3FfEjE0

# data[].attributes.headline
Piątek 30.04.2021           Temat: Folk i country.    

# data[].attributes.subject
Piątek 30.04.2021           Temat: Folk i country.    

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 108 - 111.
Na dzisiejszych zajęciach dowiemy się na czym polega styl folk w muzyce. Poznamy muzykę country. Posłuchamy najbardziej znanych utworów reprezentujących te dwa style w muzyce.
Zapraszam!
https://view.genial.ly/5eb1baf954415e0d3e4f4721/interactive-image-folk-i-country
https://www.youtube.com/watch?v=miAFxTRDdww
https://www.youtube.com/watch?v=aQh9vDCO3H8

# data[].attributes.body
Przygotowanie do sprawdzianu: równania, zadania tekstowe
Czy już umiem?
podręcznik str.203,213,222,230,236
zestaw 1 str.237
29.04.2021
Sprawdzian: równania, zadania tekstowe

# data[].attributes.body
T: Internet, jako źródło informacji – sieci komputerowe.

Zadanie.
1. Zapoznajemy się z tematem str. 188 – 193
2. Odpowiadamy na pytania 1-5 str.186
3. Dalej rozwiązujemy ćwiczenia 1 – 13 str. 169 – 179 w jednym pliku, każde ćwiczenie w oddzielnym arkuszu, nazwy arkuszy zmieniamy odpowiednio na ćw1……..ćw13, wykonane zadanie przesyłamy na pocztę nauczyciela.
4. Wysyłamy zaległości na pocztę nauczyciela.

# data[].attributes.body
Katecheza 35
Temat: Dynamiczny rozwój Kościoła w średniowieczu.
Zapoznaj się z wiadomościami w podręczniku str. 92-95. Wypisz w zeszycie przynajmniej trzy dobrodziejstwa, które do dziś zawdzięczamy epoce średniowiecza.

# data[].attributes.body
Temat: Produkcja roślinna w Polsce

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 140-142.
Odpowiedz pisemnie w zeszycie za pytania 1,2,3 i 4 str.142 w podręczniku.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi
jeżeli uczestniczysz w lekcjach online. Prześlij jeżeli nie uczestniczysz .

# data[].attributes.body
Wpisz imiona czterech Ewangelistów w odpowiednie rubryki. Zrób zdjęcie i prześlij je na mój adres paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.headline
Zadanie domowe na ocenę. Stary Testament

# data[].attributes.subject
Zadanie domowe na ocenę. Stary Testament

# data[].attributes.body
Wykonaj ćw.2 na str. 20 w kartach pracy, zrób zdjęcie i prześlij na adres: paulina.radziminska82@gmail.com
Polega ono na tym, by korzystając z podręcznika lub Pisma Świętego uporządkować w kolejności chronologicznej wymienione wydarzenia biblijne Starego Testamentu :-)

# data[].attributes.body
Temat: Produkcja roślinna w Polsce

Proszę zapoznać się z informacjami zamieszczonymi w podręczniku na stronach 143-145.
Odpowiedz pisemnie w zeszycie za pytania 1,2,3  str.145 w podręczniku.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi jeżeli uczestniczysz w lekcjach online. Prześlij jeżeli nie uczestniczysz .

# data[].attributes.body
Temat: Swobodne spadanie ciał.

zad. 1, 2, 3, 4, 5 str.178

Temat: Trzecia zasada dynamiki Newtona. Zjawisko odrzutu.

https://www.youtube.com/watch?v=Iy9HOKLV8QI

Notatka:

1.      Trzecia zasada dynamiki Newtona:

Jeżeli jedno ciało działa pewną siłą na drugie ciało, to drugie ciało równocześnie oddziałuje na pierwsze ciało z siłą równą co do wartości, mającą ten sam kierunek, lecz przeciwny zwrot.

Opisuje zasadę akcji i reakcji.

2.      Przykładem trzeciej zasady dynamiki jest zjawisko odrzutu, samochód z przyczepą, przenoszenie rzeczy przez dźwig, wbijanie gwoździa, łódź napędzana siłą wioślarza.

3.      Zjawisko odrzutu to efekt odpychania się ciał, opiera się na trzeciej zasadzie dynamiki.

4.      Przykłady zjawiska odrzutu budowa silników odrzutowych, silniki myśliwców, strzelanie z dział, odrzut broni, rakieta.

Zad. 1-4 str. 182

# data[].attributes.body
Temat: Jak funkcjonuje układ
hormonalny.
1. Budowa układu- str. 151 i 152.
2. Rola hormonów.
3. Antagonistyczne działanie hormonów- schemat str. 153
Temat: Gruczoły dokrewne i ich hormony.
Zadanie- na podstawie rysunku w podręczniku str. 152 wykonaj tabelkę. W 1- szej rubryce zapisz gruczoł a w 2- giej nazwę hormonu i jego funkcje.

# data[].attributes.body
Wracamy do aktywności fizycznej tym razem w ternie.

https://www.youtube.com/watch?v=oyslab97UXY

1. Zaplanuj rozgrzewkę do aktywności terenowej z wykorzystaniem rzeźby terenu.

2. Zaplanuj trasę terenową i pokonaj ją dowolna techniką zwracając uwagę na charakterystyczne punkty orientacyjne w terenie.

3. Jeśli masz możliwość pokonaj swoja trasę terenową technika nordic wolking i dokonaj pomiaru tętna.

https://www.youtube.com/watch?v=ozf2WwXqJHQ

4. Pokonaj wyznaczoną trasę biegiem w tempie dostosowanym do swojej możliwości. Na koniec zmierz tętno.

# data[].attributes.body
Temat: 230. rocznica uchwalenia Konstytucji 3 maja.

Nadchodzący weekend to czas obchodów ważnych świąt narodowych. W sobotę 1 maja - ŚWIĘTO PRACY, w niedzielę 2 maja - DZIEŃ FLAGI, a w przyszły poniedziałek 3 maja - ŚWIĘTO KONSTYTUCJI 3 MAJA. Świętujmy wspólnie wywieszając flagi, oglądając przebieg uroczystości państwowych zorganizowanych z okazji wymienionych świąt.
Waszym zadaniem jest przygotowanie notatki z obchodów w/w świąt oraz krótkiej historii powstania Konstytucji 3 maja i zmian jakie wprowadziła.

# data[].attributes.body
Temat: Świat na drodze ku II wojnie światowej.

6 maja - sprawdzian z rozdziału nr VI.
Wymagania znajdują się w załączniku.

# data[].attributes.headline
Topic: Have you ever been...?? - Pytania w czasie present perfect

# data[].attributes.subject
Topic: Have you ever been...?? - Pytania w czasie present perfect

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 91 / zad. 5, 6

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 92 / zad. 3, 4

# data[].attributes.body
Podręcznik, str. 96 / zad. 1, 2, 3, 4, 5