# data[].attributes.body
El escritor(a) pudo leer
sus dibujos y algunas
palabras.
El escritor(a) intentó
hacer palabras.

# data[].attributes.body
El escritor(a) pudo
etiquetar (ponerles
rótulos a) sus dibujos.
El escritor(a) pudo
escribir su nombre.

# data[].attributes.body
El escritor(a) pudo leer lo
que había escrito.
El escritor(a) puso una
letra para el sonido que
escuchó.
El escritor(a) usó el
muro de palabras para
ayudarse al momento de
escribir.

# data[].attributes.body
El escritor(a) dejó espacio
entre palabras.
El escritor(a) usó letras
minúsculas excepto
cuando se necesitaba
una mayúscula.
El escritor(a) usó una
mayúscula al inicio de
cada oración.

# data[].attributes.body
El escritor(a) utilizó todo
lo que sabía acerca
de palabras y trozos
de palabras (at, op, it)
para ayudarse con la
ortografía.
El escritor(a) escribió
todas las palabras
del muro de palabras
correctamente y usó
el muro de palabras
para ayudarse a escribir
correctamente otras
palabras también

# data[].attributes.body
El escritor(a) terminó
sus oraciones con
puntuación.
El escritor(a) usó letras
mayúsculas para los
nombres.
El escritor(a) usó comas
en fechas y listas.

# data[].attributes.body
Para escribir una palabra
el escritor(a) usó todo lo
que sabía sobre patrones
de ortografía (tion, er, ly,
etc. en inglés).
El escritor(a) escribió
todas las palabras
del muro de palabras
correctamente y usó
el muro de palabras
para ayudarse a escribir
correctamente otras
palabras también.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó comillas
para mostrar lo que los
personajes decían.
Cuando el escritor usó
palabras como can’t y
don’t (contracciones)
puso el apóstrofe
correctamente (en inglés).
(NOTA: En español no se
usan contracciones.)

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó todo lo que sabía acerca de
familias de palabras y reglas de ortografía
para ayudarse a escribir correctamente y a
editar.
El escritor(a) recibió ayuda de otros para
verificar su ortografía y puntuación antes de
hacer la copia (redacción) final de su escrito.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó la puntuación correcta en
el diálogo, con comas y comillas.
Mientras escribía, el escritor(a) puso
puntuación al final de cada oración.
El escritor(a) escribió de manera tal de poder
ayudar a los lectores a leer con expresión,
leyendo algunas partes rápidamente, otras
más lentamente, algunas partes con un tipo
de voz y otras, con otro tipo de voz.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó todo lo que sabía acerca de
familias de palabras y reglas de ortografía
para ayudarse a escribir correctamente y
para editar. El escritor(a) usó el muro de
palabras y los diccionarios cuando fue
necesario hacerlo.

# data[].attributes.body
Cuando el escritor(a) redactó oraciones
largas y complejas, usó comas para hacerlas
más claras y correctas.
El escritor(a) usó puntos para arreglar las
oraciones demasiado largas e incorrectas.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó todo lo que sabía
de patrones de palabras para escribir
correctamente y utilizó referencias que
pudieran ayudarle a escribir correctamente.
Se aseguró de escribir correctamente las
palabras que fueran importantes para el
tema de su escrito.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó comas para separar las
partes introductorias de una oración como,
por ejemplo: En este período de la historia y
era común hacer . . .
El escritor(a) usó puntos para arreglar las
oraciones demasiado largas e incorrectas.
El escritor(a) usó puntuación para citar sus
fuentes.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó los recursos a la mano para
asegurarse de que las palabras de su escrito
estuvieran escritas correctamente incluyendo
el volver a las fuentes para verificar la
ortografía.

# data[].attributes.body
El escritor(a) usó elements de puntuación
tales como guiones, dos puntos, paréntesis,
punto y coma para ayudarse a conectar
información adicional en algunas de sus
oraciones.