# data[].attributes.body
SD Negeri Seuneubok
Aceh Besar

Menelaah RPP
1. RPP sudah bagus, namun alangkah baiknya jika RPP ini dimodifikasi lagi dengan menampilkan diferensiasi konten dan diferensiasi proses.
2. Kemudian lebih menarik lagi jika dilakukan secara nyata dengan siswa

# data[].attributes.attachment_link.title
RPP BERDIFERENSIASI TERINTEGRASI KSE KLS 6

# data[].attributes.headline
RPPH PAUD Tema : Fenomena Alam, Subtema : Pelangi

# data[].attributes.subject
RPPH PAUD Tema : Fenomena Alam, Subtema : Pelangi

# data[].attributes.body
RPPH di atas memiliki 3 kegiatan berbeda yang mencapai tujuan pembelajaran, namun dalam pelaksanaannya belum terlihat diferensiasi konten, dimana konten atau sumber belajar berasal dari penjelasan guru dan melihat demonstrasi, barangkali perlu di lengkapi dengan menonton video terkait dengan tema.

# data[].attributes.body
Indah Samber, S.Pd,
RPP berdifrensiasi terintegrasi KSE

# data[].attributes.attachment_link.title
RPP berdiferensiasi terintegrasi dengan KSE_ by Ayu

# data[].attributes.attachment_link.title
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN amal revisi

# data[].attributes.body
RPP di atas belum berdiferensiasi. Perlu telaah dan refleksi kembali agar pembelajaran lebih runtut dan mudah dilakukan oleh siswa. Sehingga tujuan pembelajaran yang diharapkan dapat tercapai.

# data[].attributes.attachment_link.title
LA Telaah RPP Berdiferensiasi dan KSE P3

# data[].attributes.body
RPP Sebelum ditelaah

# data[].attributes.body
RPP sudah bagus, namun perlu menunjukan differensiasi dan KSE serta alangkah baiknya menggunakan konteks soal yang ada di lingkungan siswa

# data[].attributes.attachment_link.title
LA Telaah RPP Berdiferensiasi dan KSE P3

# data[].attributes.attachment_link.title
RPP berdiferensiasi terintegrasi dengan KSE_ by Ayu - RPP yg telah di telaah

# data[].attributes.attachment_link.title
LA Telaah RPP Berdiferensiasi dan KSE P3 by Ayu

# data[].attributes.body
MAsih diperlukan pembinaan untuk menuju diferensiasi

# data[].attributes.body
telaah rpp
1. Rpp ttg lagu ini sangat menarik untuk dimodifikasi diferensiasi konten dengan ltujuan memahami kebahasaan vocabulary yang sesuai dengan assesmen awal murid.
2. hubungan antara konten dan Lk yang berfariasi. contoh Lk
1. Mendengar lagu berulang kali
2.Mengikuti lirik lagu dengan infokus
3. Mencari arti kata dan menentukan unsur tersirat dan tersurat dari lagu tsb

# data[].attributes.attachment_link.title
LA Telaah RPP Berdiferensiasi dan KSE P3

# data[].attributes.body
RPP belum berdiferensiasi, diperlukan penelaahan kembali untuk revisi

# data[].attributes.attachment_link.title
MODUL AJAR PAI DAN BP SMP KELAS VII BAB 1

# data[].attributes.body
Rapor Pendidikan/RKS/ARKAS

# data[].attributes.body
KTSP

# data[].attributes.body
KOSP

# data[].attributes.body
RAPOR PENDIDIKAN/RKS/ARKAS

# data[].attributes.attachment_link.title
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) BERDIFERENSIASI

# data[].attributes.body
RPP Berdiferensiasi

# data[].attributes.body
Sekolah kami belum terdaftar sebagai pelaksana IKM, padahal sudah mendaftar namun tidak terdaftar, belum tau akar permasalahnya

# data[].attributes.attachment_link.title
KTSP SMAN UNGGUL KABUPATEN PIDIE JAYA.pdf

# data[].attributes.body
Mohon Masukannya

# data[].attributes.attachment_link.title
PROJEK PENG SD.Pengusaha Sikula Dasar. SDN 9 BLANG MANGAT-dikompresi-dikompresi

# data[].attributes.body
RPP ini sudah menunjukkan adanya pengembangan dalam kaitannya dengan langkah-langkah pembelajaran, sintaknya terlihat jelas bagaimana proses PBL nya yang memang terlihat

# data[].attributes.attachment_link.title
Lembar PBD TK Negeri pembina baet sukamakmur