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Onde trabalho e há quanto tempo: EB nº1 de Sobreira
Estou a completar 40 anos de serviço

Completar as frases:
· A escola é: Para sempre

· A escola não é: Formatação

· Eu sou uma educadora: Curiosa

· Inscrevi-me na formação porque: Só sei que nada sei

· Espero que esta formação: Me traga alguma luz

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Onde trabalho e há quanto tempo: EB nº1 de Sobreira
Estou a completar 40 anos de serviço

Completar as frases:
· A escola é: Para sempre

· A escola não é: Formatação

· Eu sou uma educadora: Curiosa

· Inscrevi-me na formação porque: Só sei que nada sei

· Espero que esta formação: Me traga alguma luz

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THINGLINK - Reprodução de trabalho apresentado sobre As Plantas.

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THINGLINK - Reprodução de trabalho apresentado sobre As Plantas.

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PROJETO 3 - FERRAMENTA DE REMENDAR E DESFOCAR

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PROJETO 3 - FERRAMENTA DE REMENDAR E DESFOCAR

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PROJETO 3 - FERRAMENTA DE REMENDAR E DESFOCAR

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As crianças ainda não tinham tido contacto com esta aplicação e ficaram muitíssimo curiosas com as suas possibilidades.

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a) FILTRO DETEÇÃO DE BORDAS

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b) GRAVURA EM RELEVO

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c) GRAVURA EM MOSAICO

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d) GRAVURA COM REDUÇÃO DE RUÍDO

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e) FILTROS ARTÍSTICOS - CUBISMO

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e) FILTROS ARTÍSTICOS - TECELAGEM

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e) FILTROS ARTÍSTICOS - OLEAR

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e) FILTROS ARTÍSTICOS - PÍXEIS DE AGUARELA

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PROJETO 6D - FERRAMENTAS DE SELEÇÃO, BALDE DE TINTA, PINCEL E TEXTO

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PROJETO 6D - FERRAMENTAS DE SELEÇÃO, BALDE DE TINTA, PINCEL E TEXTO

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Registo da vivência de observação e descoberta, pelas crianças do Pré-escolar, do ciclo de vida da Borboleta-cauda-de-andorinha na EB nº1 de Sobreira, em 2021-2022.

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Por motivo de faltas por doença - Covid 19 - este trabalho só foi possível realizar após o retorno ao trabalho com o grupo.

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PROJETO 1 - IMPORTAÇÃO UM ÁUDIO E REALIZAÇÃO DE OPERAÇÕES BÁSICAS

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PROJETO 1 - IMPORTAÇÃO UM ÁUDIO E REALIZAÇÃO DE OPERAÇÕES BÁSICAS

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6. PROJETO 2 - GRAVAÇÃO DE UM ÁUDIO, IMPORTAÇÃO DE UM ÁUDIO, APLICAÇÃO DOSEFEITOS: REDUÇÃO DE RUÍDO, NORMALIZAÇÃO, FADE IN E FADE OUT

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6. PROJETO 2 - GRAVAÇÃO DE UM ÁUDIO, IMPORTAÇÃO DE UM ÁUDIO, APLICAÇÃO DOSEFEITOS: REDUÇÃO DE RUÍDO, NORMALIZAÇÃO, FADE IN E FADE OUT

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Fesliyan Studios Background Music - Fesliyan Studios Background Music

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PROJETO - CRIAÇÃO DE UM VÍDEO ALUSIVO ÀS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO

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PROJETO - CRIAÇÃO DE UM VÍDEO ALUSIVO ÀS QUATRO ESTAÇÕES DO ANO

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Optei por escrever os nomes das estações do ano em maiúsculas porque tenho partilhado alguns trabalhos com o grupo e, na atividade diária, na abordagem à escrita, usamos a letra maiúscula para fazer registos, que é conhecida da maioria das crianças de 5 e 6 anos do grupo.
Usualmente utilizo o editor de vídeo e o PowerPoint nos meus registos de atividades com o grupo. Como primeira experiência " a sério" no Clipchamp, fiquei curiosa e com vontade de explorar mais.

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As estações do ano - Create and share your videos with Clipchamp

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Watch videos made with Clipchamp, the best video maker for everyone.

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A disponibilização do programa de desenho Tux Paint para o meu grupo foi quase coincidente com a instalação de um computador na sala, para uso exclusivo das crianças. Tudo foi novidade!

Apesar de usarmos, diariamente, muitas vezes o computador, nas suas mais variadas vertentes - ver histórias, fazer pesquisas, escrever palavras, ouvir música, participar em vídeo chamadas, usar o Paint, por exemplo – estas atividades requeriam sempre a presença do adulto, já que era o único computador existente e para todos os usos, inclusive o administrativo.

A frequência desta formação antecipou a preparação deste computador, que aguardava há muito a sua instalação definitiva na sala de atividades.

Agora as crianças podem usar o “seu” computador, que lhes permite, além do mais, trabalhar a autonomia e a partilha de materiais, experiências e saberes – ainda há várias crianças sem acesso a computador em casa e outras que apenas jogam nos telemóveis.

A área do computador passou a ter um interesse muito maior pelo facto das crianças poderem ter acesso exclusivo ao “seu” computador. Desde o primeiro dia, todos os dias é preciso “marcar vez” para usufruir desta nova área de trabalho autónomo.
O Pinguim mascote é querido das crianças, orienta-as pelo programa e fornece dicas úteis e os seus sons divertem-nas.

O Tux Paint apresenta um interface muito simples e fácil de usar que permite que as crianças o explorem sozinhas.
Foi um enriquecimento de experiências pedagógicas e de cidadania a introdução desta nova ferramenta e recurso na sala de atividades.

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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LATERALIDADE

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Planificação de Atividade - Lateralidade - Tux Paint Educadoras de Infância

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FOTOS DE ATIVIDADES COM TUX PAINT - LATERALIDADE

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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ANTES E DEPOIS

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Planificação de Atividade - Número - ordem crescente e decrescente - Tux Paint Educadoras de Infância

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FOTOS DE ATIVIDADES COM TUX PAINT - ANTES DEPOIS

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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ADIVINHA

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Planificação de Atividade Tux Paint - COMUNICAÇÃO ORAL Educadoras de Infância

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FOTOS DE ATIVIDADES COM TUX PAINT - ADIVINHA

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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PLANIFICAÇÃO, CRIAÇÃO E APLICAÇÃO DE ATIVIDADES USANDO O TUX PAINT

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QUANTOS SÃO?

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Planificação de Atividade Tux Paint Educadoras de Infância

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FOTOS DE ATIVIDADES COM TUX PAINT QUANTOS SÃO

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https://forms.gle/mVsW3hKEFcDvqidD9

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Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

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Create a new spreadsheet and edit with others at the same time -- from your computer, phone or tablet. Get stuff done with or without an internet connection. Use Sheets to edit Excel files. Free from Google.

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https://forms.gle/DEgbWEhWGZXuTj8u6

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Este inquérito destina-se a recolher informações para a organização logística da festa de final de ano, com as crianças do grupo G1 de Sobreira

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“Código acesso à turma de “Formação - Capacitação Digital - código:”

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“Código acesso à turma de “Formação - Capacitação Digital - código:”

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jyexhi3

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“Código acesso à turma de “Formação - Capacitação Digital - link:”

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“Código acesso à turma de “Formação - Capacitação Digital - link:”

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https://classroom.google.com/c/NTIxMzI4MTkyMzE3?cjc=jyexhi3

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https://clipchamp.com/watch/uGPkq1nyYMF

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Atividade PTD Vídeo Amélia Moreira_ ÀS VEZES TU QUERES SABER... - Create and share your videos with Clipchamp

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Watch videos made with Clipchamp, the best video maker for everyone.