# data[].attributes.body
(Video disponible sur klassroom)

-4 fiches : se repérer
Les 2èmes exercices: découper les  vignettes en fond de page pour les situer en respectant le codage

-4 fiches : se déplacer
Le chiffre précédent la flèche correspond au nombre de case sur lesquelles il faut avancer

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Consigne: recherche chez toi des objets qui sont des cubes, des pavés et des sphères

# data[].attributes.body
ATTENTION: il y a une erreur sur la page des expressions "donner sa langue au chat/avoir la tête dans les nuages : inversion sens propre et sens figuré

Réalise un livre des expressions ayant un sens propre et un sens figuré

-tu n’es pas obligé d’utiliser le support que je t’ ai donné, tu peux créer votre propre livre

-trouve minimum 4/5 expressions

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Leçon : Polysémie (un mot a plusieurs sens)

# data[].attributes.subject
Leçon : Polysémie (un mot a plusieurs sens)

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Des films agités pour bien cogiter : Les animations des Fondamentaux - Réseau Canopé

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Réalise un livre comportant des mots ayant plusieurs sens

-tu n’es pas obligé d’utiliser le support que je t’ ai donné, tu peux créer ton propre livre

-trouve minimum minimum 4/5 mots

# data[].attributes.attachment_link.title
Le livre des mots à plusieurs définitions

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1. Découper les cartes du jeu

2. Le jeu contient:
- les objets usuels ayant la forme d'un solide
- les photos des solides en bois
- les représentation en 3D
- les compositions de chaque solide (CE1, ces cartes peuvent être sortie du jeu)
- les empreintes de chaque solide (CE1 et CE2 ces cartes peuvent être sortie du jeu)

3. Règle du jeu  : (video dispo bile sur klassroom)
Rassembler les cartes correspondant à chaque solide

# data[].attributes.body
Avec des allumettes et de la pâte à modeler construire des solides

# data[].attributes.body
Matériel: 8 gobelets (ou verres)

Découper tous les éléments
Les coller sur les gobelets

Consigne: emboiter les gobelets du plus près au plus vaste ou inversement, du plus vaste au plus près

# data[].attributes.body
-Découpe les éléments
-Sur une feuille place les continents et les océans à leur place

# data[].attributes.body
Le solide bleu est nommé : boule utilise le mot SPHERE

# data[].attributes.body
Le mandala nous permet de travailler la notion de symétrie

Consigne: indique s'il y a une symétrie ou non
S'il y en a une: trace l'axe ou les axes de symétrie

# data[].attributes.body
Sur un solide:
- les endroits pointus sont des sommets
- le coté qui est un polygone s'appelle une face (ici le carré)
- la jonction entre 2 faces s'appelle une arrête

# data[].attributes.body
Voici les gobelets près à l’utilisation

# data[].attributes.body
Fiche 1 : se déplacer sur un quadrillage

vois pouvez m’envoyer l’exercice 2 si vous voulez que je le regarde

# data[].attributes.body
Vous pouvez m’envoyer l’ exercice 2 si vous voulez que je le regarde

# data[].attributes.headline
Fiche 3 : se déplacer sur un quadrillage

# data[].attributes.subject
Fiche 3 : se déplacer sur un quadrillage

# data[].attributes.body
Avez vous bien vu le sens de la flèche?

Il y a une erreur dans le 2ème exercice :
La poule rouge rejoint la poule blanche

# data[].attributes.headline
Fiche 4 et 5 : se déplacer sur un quadrillage

# data[].attributes.subject
Fiche 4 et 5 : se déplacer sur un quadrillage

# data[].attributes.body
Vous pouvez m’envoyer la fiche 5 si vous voulez que je la regarde

# data[].attributes.headline
Fiche 1 : se repérer sur un quadrillage 

# data[].attributes.subject
Fiche 1 : se repérer sur un quadrillage 

# data[].attributes.headline
Fiche 4 : se repérer sur un quadrillage 

# data[].attributes.subject
Fiche 4 : se repérer sur un quadrillage 

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Après avoir lu et observé la photo, retrouve  le pays et le continent où se situe ce monument

Réponse « espérée » sur klassroom ou par mail

Solution dans la fin de la journée

Indice: il y en a un sur chaque continent

# data[].attributes.body
Exemple d'un patron (empreinte) d'un cube.

Défi : Combien de patrons existe-t-il pour un cube? dessine-les

La réponse en image en fin de journée

# data[].attributes.body
Dans cette activité, je vous propose de donner des informations concernant votre pays, MAIS, vous pouvez choisir si vous voulez faire un autre pays.

Ci-dessous, il y a une trame, il n'y a aucune obligation de faire pareil.
La seule consigne c'est de garder les grands thèmes.
Vous pouvez aussi illustrer avec des dessins/ photos...

Soyez créatifs! Ou suivez la trame. Comme vous voulez!

# data[].attributes.body
Quel est le sens propre de chacune des expressions?
Quel est le sens figuré de chacune des expressions?