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Hola Kenia, me he acordado de la padlet, no sé si la seguirás teniendo todavía, pero no pasa nada yo estoy aquí para esperarte

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Hoy nos han visitado unas voluntarias de Cruz Roja para hacer un taller de robótica en clase. La actividad ha sido genial. Si queréis hacerlo en casa, con la App Spectacular, podéis probar nuevas opciones.

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Podéis repasar con este vídeo y los test que aparecen al final de cada etapa.

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Esta es la línea del tiempo que hemos visto en clase. Aquí podéis ver bien todos los vídeos y actividades.

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Etapas de la historia by ruth.mon.96 on Genially

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2 3 4 PREHISTORIA EDAD ANTIGUA EDAD MEDIA EDAD MODERNA 5 EDAD CONTEMPORÁNEA ETAPAS DE LA HISTORIA PREHISTORIA En la prehistoria, los humanos se refugiaban en cuevas. Las decoraban con las famosas pinturas rupestres. En la prehistoria, los humanos tenían que cazar para poder sobrevivir. Recogían frutos silvestres, cazaban animales y pescaban.Se refugiabanen las cuevas.

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Mediante la visualización de este vídeo podéis repasar la época de la prehistoria y sus diferentes etapas.

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LA PREHISTORIA PARA NIÑOS | Vídeos Educativos para Niños de Primaria | Happy Learning

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This is a revision of the vocabulary in unit 6. Do you want to do the same at home?

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Aquí tienes unos enlaces a los juegos que hemos hecho hoy en clase para que puedas repasar todas las cosas que hemos visto en el tema 10. Go go go!!!

https://wordwall.net/es/resource/7058188

https://wordwall.net/es/resource/519170

https://wordwall.net/es/resource/5235294

https://wordwall.net/es/resource/15871912

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Hoy hemos comentado el cambio que produce el paso del tiempo en las personas, los objetos y las localidades.
Visualiza este vídeo y observa las diferencias de las calles de tu ciudad ( pasado ,presente)

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Learn and practice unit 10 vocabulary.

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Unit 6: Simple and complex machines test

# data[].attributes.subject
Unit 6: Simple and complex machines test

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Can you answer all 10 questions correctly? Come on!

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) Simple machine 2) Complex machines 3) Complex machines 4) Simple machines 5) Complex machines 6) It needs electricity. 7) It needs electricity

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La última ficha de lectura que tenéis que completar una vez leído el libro " Gato negro". Podéis enviar la ficha hasta el lunes 31 de mayo. ¡ Ánimo !

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Simple and complex machines - Bilingual lesson (Natural Science)

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Practica con estos ejercicios cuándo utilizar la coma.

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¿Serás capaz de reconocer si esos verbos están en presente, pasado o futuro?

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Tiempos verbalesDardos

Empezar

Pasado

Presente

Futuro

¿En qué tiempo verbal está el verbo de la siguiente frase: "La semana pasada no fui al colegio."?

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

Futuro

Pasado

Presente

¿En qué tiempo está el verbo de la siguiente frase: "En verano iré de viaje con mi familia."

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

Presente

Pasado

Futuro

¿En que tiempo verbal está el verbo de la siguiente frase: "Escribo con buena letra."

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

veré

veo

vi

Completa la frase con el tiempo verbal adecuado: "Mañana ... una película con mi prima Carla."

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

compré

compro

compraré

Completa la frase con el tiempo verbal adecuado: "Ayer le ... un regalo a mi amigo Juan."

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

nació

nacerá

nace

Completa la frase con el tiempo verbal adecuado: "Hace un año ... María, la hermana de Pedro."

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

curan

curaron

curarán

Completa la frase con el tiempo verbal adecuado: "Los médicos ... a las personas que están enfermas."

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

primera conjugación

tercera conjugación

segunda conjugación

Los verbos bailar, saltar, jugar, cantar, ... y todos los terminados en -ar pertenece a:

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

segunda conjugación

primera conjugación

tercera conjugación

Los verbos coser, barrer, toser, correr, ... y todos los terminados en -er pertenecen a:

Siguiente pregunta

¡Bravo!

Siguiente pregunta

¡Oh no!

tercera conjugación

segunda conjugación

primera conjugación

Los verbos reír, abrir, escribir, vivir, ... y todos los acabados en -ir pertenede a:

Resultados

¡Bravo!

Resultados

¡Oh no!

Resultados

5-7 Aciertos

0-4 Aciertos

8-10 Aciertos

Volver a empezar

Deberías aplicarte más(0-4 Aciertos)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis.

Siéntetecomo un Genio(8-10 Aciertos)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis.

No esta mal, pero no te confies(5-7 Aciertos)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nis.

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Tiempos verbales (pasado, presente y futuro) by anabeltt95 on Genially

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Tiempos verbalesDardos Empezar Pasado Presente Futuro ¿En qué tiempo verbal está el verbo de la siguiente frase: "La semana pasada no fui al colegio."? Siguiente pregunta ¡Bravo! Siguiente pregunta ¡Oh no! Futuro Pasado Presente ¿En qué tiempo está el verbo de la siguiente frase: "En verano iré de viaje con mi familia."

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 Fábulas de mil ruidos para millones de silencios.

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 Fábulas de mil ruidos para millones de silencios.

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Aquí os dejo las fábulas que estamos trabajando y que tanto os están gustando.

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Aquí tenéis la última lectura de clase que tendréis que hacer durante este curso. Espero que también os guste y que hayáis disfrutado de las lecturas que habéis realizado.

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02_Gato_Negro SER OPTIMISTA.CAMBIAR TU DESTINO A PESAR DE LAS DIFICULTADES.pdf.pdf

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Fábulas de mil ruidos para millones de silencios

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Fábulas de mil ruidos para millones de silencios

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Desde hoy vamos a trabajar tres fábulas de este libro para preparar la visita de su autor y su ilustrador el día 4 de junio.

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Repasa el doble y la mitad con nuestros amigos matecitos.

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www.matecitos.com: 2º Primaria: Doble y Mitad

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¡ Practica con este juego y reparte, reparte a partes iguales !

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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1) Reparto 8 galletitas entre Inés y Ana ¿Cuántas galletitas recibe cada nena? a) 3 b) 6 c) 4 2) Reparto 12 tomates entre Juan y Ramón. ¿Cuántos tomates recibe cada uno? a) 6 b) 9 c) 11 3) Reparto 6 manzanas entre Luli, Vero y Estefi. ¿Cuántas manzanas recibe cada una? a) 4 b) 2 c) 1 4) Reparto 9 autitos entre Mateo, Leo y Tomás. ¿Cuántos autitos recibe cada uno? a) 9 b) 3 c) 2 5) Reparto 10 flores en 2 floreros. ¿Cuántas flores puedo poner en cada florero? a) 5 b) 2 c) 10 6) Reparto 12 chupetines entre Lupe, Caro y Mia. ¿Cuántos chupetines recibe cada una? a) 4 b) 3 c) 6 7) Reparto 3 pelotas entre mi hermano, mi primo y mi papá. ¿Cuántas pelotas reciben cada uno? a) 0 b) 3 c) 1 8) En un caja hay 14 muñecas y las reparto entre mi hermana y yo. ¿Cuántas muñecas recibo? a) 14 b) 2 c) 7 9) Reparto 20 bombones entre mi abuela y mi mamá. ¿Cuántos bombones recibe cada una? a) 10 b) 9 c) 8 10) Reparto 15 empanadas entre Pipo, Pepa y Pepe. ¿Cuántas empanadas recibe cada uno? a) 3 b) 5 c) 4

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1) Reparto 8 galletitas entre Inés y Ana ¿Cuántas galletitas recibe cada nena? a) 3 b) 6 c) 4 2) Reparto 12 tomates entre Juan y Ramón. ¿Cuántos tomates recibe cada uno? a) 6 b) 9 c) 11 3) Reparto 6 manzanas entre Luli, Vero y Estefi. ¿Cuántas manzanas recibe cada una?

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Revisa este vídeo para aprenderte muy bien, muy bien todas las cosas que hemos visto en clase sobre los ríos.

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Una buena manera de repasar bien lo que hemos visto hoy en ciencias sociales es ver este vídeo sobre rocas y minerales.

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VÍDEOS DE SOCIALES PARA NIÑOS | Rocas y minerales

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Put these sentences in the correct order.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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She's wearing shorts. , She's wearing jeans. , He's wearing a scarf. , He's wearing a coat., She's wearing boots. , She's wearing a coat. .

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Os presento mi colección de vasos de cristal pintados por mi. Sacado Del del libro de Isadora Moon.

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Learn and practice unit 9 vocabulary.

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Talaveranos de Clara

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Don Quijote de la Mancha para niños - Cuentos clásicos

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Señala los elementos de este paisaje de interior. En primer lugar, tienes una imagen para estudiar y repasar, cuando estés listo/a, dale a jugar, ¡y demuestra lo que sabes!

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Recursos educativos (Mapa Interactivo): PAISAJE DE INTERIOR (biología - 3º primaria - relieve de interior) - Identifica los elementos del paisaje de interior.

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Unit 5: Reversible and irreversible changes

# data[].attributes.subject
Unit 5: Reversible and irreversible changes

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Play this game and guess which type of change it is.

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Reversible: Melting Icelolly, Melting ice - cream, Boiling water, Melting chocolate, Melting butter, Melting toffee, Irreversible: Burning wood, Cooking an egg, Cooking meat, Baking a potato,

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Reversible: Melting Icelolly, Melting ice - cream, Boiling water, Melting chocolate, Melting butter, Melting toffee, Irreversible: Burning wood, Cooking an egg, Cooking meat, Baking a potato,

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Unit 5: Reversible or irreversible changes?

# data[].attributes.subject
Unit 5: Reversible or irreversible changes?

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Changes Around Us Class 6 Science - Reversible and Irreversible Changes

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Muchas felicidades David ,de tu seño y tus compis.  Deseamos que tus sueños se cumplan  y que seas muy, muy feliz. Seguro que va a ser un gran día lleno de sorpresas.
Millones de besos virtuales.

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Aprende y repasa los conceptos del verbo y comprueba lo que has entendido realizando los ejercicios propuestos.

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El verbo

Repaso del concepto, conjugaciones, tiempos y formas.

¡VAMOS!

El verbo

¿Qué es?

Es una palabra que indicauna acción: correr, saltar, comer, beber....

Los verbos se nombran por el infinitivo y, según su terminación,pertenecen a una de las tres conjugaciones:

CONJUGACIONES

1.ª conjugación: verbos terminados en -ar. Ejemplo: trabajar.2.ª conjugación: verbos terminados en -er. Ejemplo: beber.3.ª conjugación: verbos terminados en -ir. Ejemplo: vivir.

-ar

-er

-ir

TIEMPO

Los verbos expresan en tres tiempos cuándo se realiza la acción:

Pasado

Ayer subí por las escaleras para hacer ejercicio.

La acción ya ha sucedido

¿Te conté que anduve 5 km el lunes por la tarde?

Mi madre hizo canelones con carne y tomate.

Presente

la acción sucede en el momento en que se habla.

María salta fuera de casa.

El perro está durmiendo en la cama.

Yo busco unas llaves.

Futuro

La acción ocurrirá más tarde

Los jardineros podarán las ramas de los viejos árboles

Este autobús llevará a los alumnos al colegio.

Mañana estudiaré Ciencias con Irene.

EL VERBO

Cada verbotiene muchas formas verbales.El conjunto de todos ellasse llama conjugación.La forma con la que nombramos un verbo es el infinitivo.

El verbo tiene....

PERSONA número

PERSONA

Nos dice quién realiza la acción

1ª Yo2ª Tú3ª Él/Ella1ªNosotros2ª Vosttros3ª Ellos/Ellas

SIGULAR

PLURAL

NÚMERO

El número de los verbos, nos dice cuantas personas realizan la acción, pueden ser:

Singular: la acción la realiza una persona. por ejemplo: yo hablo.

Plural: la acción la realizan varias personas. Por ejemplo: ellos hablan.

EMPEZAR

QUIZ

¡Pongamos en práctica lo que has repasado!

QUIZ

PREGUNTA 1/5

Los verbos son palabras que indican...

Describen a una persona, un lugar, un animal o a una cosa

Dónde está algo o alguien

Una acción

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 2/5

Señala el grupo donde solo haya verbos

jugar, beber, cantar, hacer, ver, ser, cocinar, estudiar, nadar, bailar, llorar, ensayar, pintar, rugir

hocico, jaula, haba, cuerpo, apareció, acercaba, hierro, cansar, familiar, pie

cantar, reír, dormir, verano, abuela, comer, flotar, saltar, beber, bonito, feo, pequeño

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 3/5

Completa la oración con el verbo adecuado:Carlos y yo..................... la montaña la semana que viene.

escalaremos

escalamos

escalaron

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 4/5

Indica la persona y el número que realiza la acción del verbo de la siguiente oración:La seño Inma corrige las tareas con su ordenador.

3ª persona, plural

3ª persona, singular

1ª persona, singular

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

PREGUNTA 5/5

Busca los infinitivos de los siguientes verbos: comentaba, bailando, jugó, elegimos, saltaban.

comentaron, bailar, jugaba, elegir, saltarán

comentar, bailar, jugar, elegir, saltar

comentaba, bailaremos, jugar, elegir, saltan

QUIZ

SIGUIENTE

¡Correcto!

QUIZ

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

QUIZ

¡BUSCA!

Entre todas las afirmaciones que descubras,haz clic solo en lascorrectas

EMPEZAR

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 1/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Afirmaciónincorrecta

Afirmaciónincorrecta

Afirmaciónincorrecta

Afirmacióncorrecta

Afirmaciónincorrecta

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 2/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Afirmaciónincorrecta

Afirmaciónincorrecta

Afirmaciónincorrecta

Afirmacióncorrecta

Afirmaciónincorrecta

¡CORRECTO!

PULSA SOLO EN LAS AFIRMACIONES CORRECTAS 3/3

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

Afirmaciónincorrecta

Afirmaciónincorrecta

Afirmaciónincorrecta

Afirmacióncorrecta

Afirmaciónincorrecta

¡CORRECTO!

¡ERROR!

¡Mal!Esa afirmación es incorrecta

VUELVE A INTENTARLO

IMAGEN CORRECTA

Elige la imagen correcta

EMPEZAR

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?

¡Correcto!

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?

¡Correcto!

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?

¡Correcto!

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?

¡Correcto!

¿Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit?

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

EMPEZAR

serie

Elige la forma correcta que sigue la serie.¡Estás a punto de conseguir la última cifra del código!

¿Cuál es la forma que sigue?

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¿Cuál es la forma que sigue?

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¡CORRECTO!

¿Cuál es la forma que sigue?

¡CORRECTO!

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¡ERROR!

¡Mal!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

10

¡GENIAL!

EXCELENTE

VOLVER AL ÍNDICE

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El verbo Repaso del concepto, conjugaciones, tiempos y formas. ¡VAMOS! El verbo ¿Qué es? Es una palabra que indicauna acción: correr, saltar, comer, beber.... Los verbos se nombran por el infinitivo y, según su terminación,pertenecen a una de las tres conjugaciones: CONJUGACIONES 1.ª conjugación: verbos terminados en -ar.

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Lengua 1º Primaria: FAMILIAS DE PALABRAS

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Una vez finalizada la lectura del cuento " El gigante egoísta " debes completar la ficha de lectura. Tienes hasta el 2 de mayo para enviarla.

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Entramos en la semana en la que vamos a celebrar el día del libro y para ello vamos a releer un cuento clásico como es "El gigante egoísta".

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Hola chicos os recomiendo  el libro de la Sirenita a todos los que sueñan con ser sirenas o sirenos como yo . 🏊‍♂️🏊‍♂️☺☺

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Petter Rabbit

# data[].attributes.attachment_link.title
Peter Rabbit. Tráiler Oficial HD en español.  Ya en cines.

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Hoy "tomo yo las riendas" un poquito de este Padlet para felicitar también a la seño Kenia por su cumple. ¡Un abrazo enorme y disfruta de tu día!

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¿Sabrás poner correctamente el nombre de cada uno de estos elementos?

TRUCO: Comienza poniendo las que sabes seguro y deja las que dudas para el final.

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Identifica los elementos de este paisaje

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Tema 5: Elementos naturales o elementos artificiales

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Tema 5: Elementos naturales o elementos artificiales

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¿Te atreves a acceder a esta casa encantada y ordenar los tipos de elementos?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Ordenar por grupo - Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.

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Tema 5: Elementos naturales o elementos creados por el hombre

# data[].attributes.subject
Tema 5: Elementos naturales o elementos creados por el hombre

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Play this games to revise the vocabulary.

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Unit 5: Natural and manufactured materials

# data[].attributes.subject
Unit 5: Natural and manufactured materials

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Sort the materials out correctly.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Natural materials: Wood, Sand, Rocks, Cotton, Petroleum, Wool, Water, Manufactured materials: Paper, Plastic, Metal, Fabric, Glass, Cardboard, Concrete.

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This or that?

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Properties of Materials THIS or THAT Game

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Hoy 13 de abril es el cumple de nuestro compi Hugo ,te deseamos lo mejor ,que cumplas muchos ,muchos más...
Ocho tirones de orejas y millones de besos virtuales de tus compis y la seño.

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Tina Y Tin CUMPLE  HUGO (Canciones Infantiles Personalizadas) #CancionesParaNiños

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El próximo miércoles 14 se realizará un cuentacuentos virtual de la mano de la biblioteca Niveiro Alfar del Carmen. Si queréis apuntaros, ahí tenéis cómo podéis hacerlo. Animaos a participar, que ya sabéis que siempre organizan cosas muy chulas :)

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Lee bien, piensa y resuelve bien estos problemas para no caerte.

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¡CAÍDA GENIAL!

PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE 2º DE PRIMARIA

EMPEZAR

@LACLASEDEUNAMAESTRA

pregunta 01 de 05

JUAN TIENE 15 CANICAS. SU AMIGO ROBERTO LE DA 25 MÁS. ¿CUÁNTAS CANICAS TIENE AHORA JUAN?

40

30

45

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 02 de 10

25

30

20

HE IDO A LA PAPELERÍA Y ME HE COMPRADO 4 CAJAS DE ROTULADORES. SI CADA CAJA TIENE 5 ROTULADORES, ¿CUÁNTOS TENGO EN TOTAL?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 03 de 10

110

120

115

EN MI HUCHA TENÍA 270€. ME HE COMPRADO UNA BICI QUE HA COSTADO 155. ¿CUÁNTO DINERO ME QUEDA AHORA EN LA HUCHA?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

pregunta 04 de 10

701

801

601

HE HECHO UN VIAJE EN COCHE. EL PRIMER DIA CONDUJE 140KM; EL SEGUNDO DÍA 358KM Y EL ÚLTIMO 203KM. ¿CUÁNTOS KM HICE EN TOTAL?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 05 de 10

5€

15€

10€

AYER FUI A LA COMPRA Y ME COSTÓ 35€. SI PAGUÉ CON UN BILLETE DE 50€. ¿CUÁNTO DINERO ME DEVOLVIERON?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 06 de 10

18

14

20

EN UNA CAJA DE HUEVOS HAY 6 UNIDADES. SI COMPRO 3 CAJAS, ¿CUÁNTOS HUEVOS TENGO EN TOTAL?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 07 de 10

4

3

2

TENGO 12 CARAMELOS. SI LOS REPARTO ENTRE MIS 6 AMIGOS. ¿CUÁNTOS CARAMELOS TENDRÁ CADA UNO?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 08 de 10

59

65

61

EN UN PARKING HAY 54 COCHES. LLEGAN 10 COCHES MÁS, PERO SE VAN 5. ¿CUÁNTOS COCHES QUEDAN EN EL PARKING?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 09 de 10

30€

34€

40€

LA ENTRADA AL PARQUE DE ATRACCIONES CUESTA 13€ PARA ADULTOS Y 8€ PARA NIÑOS.SI VAMOS MI PADRE, MI MADRE Y YO, ¿CUÁNTO DINERO NOS COSTARÁN LAS 3 ENTRADAS?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

pregunta 10 de 10

715€

730€

726€

UNA CÁMARA DE FOTOS CUESTA 795€, SI REBAJAN 69€, ¿CUÁNTO CUESTA AHORA LA CÁMARA?

VOLVER A INTENTARLO

¡QUÉ MAL!

¡MUY BIEN!

SIGUIENTE PREGUNTA

RESULTADOS

¡ENHORABUENA!

@LACLASEDEUNAMAESTRA

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PROBLEMAS 2º by cristina.carrascosa.perez on Genially

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¡CAÍDA GENIAL! PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE 2º DE PRIMARIA EMPEZAR @LACLASEDEUNAMAESTRA pregunta 01 de 05 JUAN TIENE 15 CANICAS. SU AMIGO ROBERTO LE DA 25 MÁS. ¿CUÁNTAS CANICAS TIENE AHORA JUAN? 40 30 45 VOLVER A INTENTARLO ¡QUÉ MAL! ¡MUY BIEN!

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El viernes los alumnos de 2ºA y 2ºB realizaron un taller de Mondas pintando un talaverano y talaverana fijándose de sus propios trajes.¡ Chicos/as ,os han quedado geniales !

# data[].attributes.headline
Unit 5: Natural and manufactured materials

# data[].attributes.subject
Unit 5: Natural and manufactured materials

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Watch this video to revise where materials come from.

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See all the wonderful things Fernando Torres has made

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Aqui vereis, el fantasma. Este es mi fantasma de bolitas mágicas, aquí está.

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¡ Ánimo campeones ya estamos en la tabla del 7!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Estudia y aprende la...

Tabla del 7

Empezaremos con una canción para aprender de manera divertida la tabla.A continuación debes acertar las 10 multiplicaciones, sin fallar o empezaras de nuevo.Por último te proponemos un juego y un video para seguir aprendiendo.

VIDEO

PREGUNTA 1 de 10

7 X 3 =

21

28

14

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 2 de 10

7 X 8 =

63

49

56

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 3 de 10

7 X 10 =

70

7

0

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 4 de 10

7 X 5 =

28

35

21

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 5 de 10

7 X 7 =

42

56

49

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 6 de 10

7 X 4 =

28

21

35

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 7 de 10

7 X 1 =

70

0

7

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 8 de 10

7 X 2 =

14

21

7

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 9 de 10

7 X 6 =

49

42

56

Siguiente

¡Correcto!

PREGUNTA 10 de 10

7 X 9 =

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70

56

Ahora puedes seguir practicando con este juego

¡Genial!

juega

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Tambien puedes descubrir qué es multiplicar en este video

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Estudia y aprende la... Tabla del 7 Empezaremos con una canción para aprender de manera divertida la tabla.A continuación debes acertar las 10 multiplicaciones, sin fallar o empezaras de nuevo.Por último te proponemos un juego y un video para seguir aprendiendo. VIDEO PREGUNTA 1 de 10 7 X 3 = 21 28 14 Siguiente ¡Correcto!

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¿Serás capaz de resolver todas las palabras sin perder tus vidas?

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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sombrilla, empate, convivir, acampar, temblar, envase, lombriz, convertir, inventar, envoltorio, sombra, cumpleaños, compañeros, tranvía, campo, investigar, simpático, sembrar, convencer, champú,

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sombrilla, empate, convivir, acampar, temblar, envase, lombriz, convertir, inventar, envoltorio, sombra, cumpleaños, compañeros, tranvía, campo, investigar, simpático, sembrar, convencer, champú,

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Revise and practice the vocabulary of unit 8.

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Elementos de los Cuerpos Geométricos-PRIMARIA

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Aquí tienes un ejercicio para practicar los pronombres personales. Yendo en orden, pincha en el pronombre correspondiente para completar las frases

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Rellena los huecos con pronombres personales

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Podéis visualizar el vídeo para afianzar los cuerpos geométricos que hemos aprendido.

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Los cuerpos geométricos para niños - Vocabulario para primaria

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Comprueba lo aprendido practicando con este juego

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Arrastra y suelta cada elemento en su grupo correcto.. Esferas: , , Conos: , , Prismas: , , Pirámides: , , Cilindros: , , cubo: , .

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Con este vídeo recordamos el truco truquito que aprendimos el año pasado.

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Una vez finalizada la lectura de " Tuk,tuk " debes completar esta ficha de lectura. Tienes hasta el 18 de abril para enviarla.

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Comenzamos el último trimestre con una nueva lectura quincenal. En este caso toca: "Tuk es Tuk". Espero que te guste mucho y que sigas disfrutando de este placer que es la lectura.

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Para repasar y afianzar los pronombres personales podéis volver a visualizar este vídeo y a realizar los ejercicios propuestos.

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Pronombres Personales | Aula chachi - Vídeos educativos para niños

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Aquí tenéis un sencillo y corto vídeo para que sepáis cómo entrar a vuestras aulas virtuales. Espero que os sea de ayuda.

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Acceso Aula Virtual [[ALUMN@S]] 💻👨🏻‍🏫 EDUCAMOS CLM

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Yo ya le he dado uso a mi marcapáginas. ¡Muchas gracias Alba!

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En el día de hoy hemos abierto por primera vez las aulas virtuales de 2º para ver una unidad didáctica de ciencias sociales. Vamos a aprender acerca de los continentes y los océanos. Esta unidad es totalmente lúdica y no será evaluada. Cada alumno/a podrá acceder cuando desee a las explicaciones, vídeos, imágenes y actividades. Todos los contenidos los veremos en clase y luego podrán ser repasados en casa. Os animamos a que les vayáis echando un vistazo y nos digáis qué os parece.

P.D. La plataforma educamosCLM lleva unas horas caída y sin funcionar, si tenéis problemas accediendo, intentadlo más tarde.

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Las mejoras realizas en el cuaderno de evaluación
facilitan el traspaso de información entre docentes
cuando se lleva a cabo una sustitución

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Muchas ,muchas felicidades princesa !
Tus compis y la seño te desean lo mejor ,..
Qué suerte tenerte como compañera y alumna.
Gracias por el detalle que nos has regalado a cada uno hecho con el corazón.

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¿ Conseguirás acertar todas las definiciones para completar la ruleta ?

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Pincha en cada una de las letras y lee la definición de palabras compuestas y escríbela en tu cuaderno. Comprueba al final del todo cuantas has conseguido. ATENCIÓN: No hemos encontrado palabras compuestas para las letras I, J, K, Ñ, U, W, X, Y y Z ¿CÓMO JUGAR?

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Éste es el ritmograma que hemos interpretado en clase, por si queréis hacerlo en casa. Un besito

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Aquí os dejo el rap que hemos estado bailando en clase.

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St. Patrick Day Song: Rhythm Play Along and Body Percussion

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¡ Practica las monedas y billetes con este juego tan divertido !

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¿Sabremos qué cantidad es la correcta? Mientras jugamos repasaremos los billetes y monedas de euro.

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Busca el antónimo de estos adjetivos.

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sucio - limpio, rápido - lento, pesado - liviano, pequeño - grande, despierto - dormido, amargo - dulce, caro - barato, lejano - cercano, educado - grosero, mismo - diferente, grueso - delgado, soltero - casado, seco - mojado, ancho - angosto, saludable - enfermo,

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sucio - limpio, rápido - lento, pesado - liviano, pequeño - grande, despierto - dormido, amargo - dulce, caro - barato, lejano - cercano, educado - grosero, mismo - diferente, grueso - delgado, soltero - casado, seco - mojado, ancho - angosto, saludable - enfermo,

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Aplasta los topos con palabras compuestas para ir avanzando de nivel.

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Correcto: Salvavidas , Sacapuntas, Abrebotellas, Agridulce, Hojalata , Cumpleaños, Cortafuegos, Caradura, Lavacoches, Madreselva, Boquiabierto, Parabrisas, Quitanieves, Ciempiés, Lavavajillas, Tocadiscos, Paracaídas, Baloncesto, Balompié, Aguamarina, Incorrecto: Pasador, Cartas, Soldador, Soldado, Saltador, Superficie , Montaña, Mochila, Manchas, Gafas, Miedo, Libro, Amarillo, Soñador,

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Correcto: Salvavidas , Sacapuntas, Abrebotellas, Agridulce, Hojalata , Cumpleaños, Cortafuegos, Caradura, Lavacoches, Madreselva, Boquiabierto, Parabrisas, Quitanieves, Ciempiés, Lavavajillas, Tocadiscos, Paracaídas, Baloncesto, Balompié, Aguamarina, Incorrecto: Pasador, Cartas, Soldador, Soldado, Saltador, Superficie , Montaña, Mochila, Manchas, Gafas, Miedo, Libro, Amarillo, Soñador,

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Aquí tienes otro vídeo acerca de los adjetivos, en el que además tendrás que contestar a unas preguntas para ver si lo has entendido bien. ¿Serás capaz de responder todas adecuadamente?

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La última mujer de esta semana, lo tiene todo ,belleza y lo más importante una prodigiosa inteligencia . ¡Les ha gustado un montón !

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Open this link and choose a type of game to revise the animals vocbulary.

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Open this link and choose a type of game to revise the food vocbulary.

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Con la seño Raquel habéis aprendido hoy quién fue Clara Schumann y qué maravillosas aportaciones nos ha hecho en el campo de la música. Esta canción creada por Sheila Blanco nos resume muy bien cómo fue su vida.

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La gran Clara Schumann / Sheila Blanco (Con subtítulos en español e inglés) Bioclassics.

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Hoy era una mujer más conocida y cercana para los niños. Gracias a sus libros, miles de niños han fomentado su gusto por la lectura.

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J.K. ROWLING - Draw My Life | con @SumiBunny

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Hoy 11 de marzo es el cumpleaños de súper Marcos.Le deseamos que pase un gran día lleno de sorpresas y felicitaciones como te mereces.¡ Sigue así campeón ! Millones de besos y tirones de orejas virtuales.

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Con los Lunnis y Lucrecia hemos conocido a la gran científica Marie Curie ,gracias a ella se han salvado muchas vidas por su gran descubrimiento de los rayos X.

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Lunnis de Leyenda - Marie Curie - Español

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Como dice la canción que cumplas muchos, muchos más y seas muy feliz  .
Tus compis y la seño te desean lo mejor ,ocho tirones de orejas y millones de besazos y abrazos virtuales.

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Feliz cumpleaños Alejandro / cumpleaños feliz personalizados gd fiestas

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Aprender y practicar la tabla del 6,podéis cantar el rock del 6.

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Estudia y aprende la... Empezaremos con una canción para aprender de manera divertida la tabla. A continuación debes acertar las 10 multiplicaciones, sin fallar o empezaras de nuevo. Por último te proponemos un juego y un video para seguir aprendiendo.

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Hoy hemos descubierto a esta gran matemática y programadora.

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Ada Lovelace y el primer algoritmo para máquina | Grandes historias de la ciencia | CIEN&CIA 4x03

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1) CADA ALFAJOR SALE $ 9, ¿CUÁNTO GASTO SI LLEVO 4? a) 27 b) 36 c) 40 d) 32 2) MI PAPÁ ARREGLÓ LAS RUEDAS DE NUESTRAS 3 BICIS, ¿CUÁNTAS RUEDAS ARREGLÓ? a) 8 b) 3 c) 6 d) 4 3) HORNEAR CADA BROWNIE TARDA 10 MINUTOS, ¿CUÁNTO TARDO EN HORNEAR 4 BROWNIES? a) 40 b) 45 c) 35 d) 30 4) PARA HACER ESTAS GALLETITAS, PUSE 3 FILAS DE 5 GALLETITAS , ¿CUÁNTAS PUDE HACER? a) 8 b) 17 c) 24 d) 15 5) LE QUIERO REGALAR 3 CARAMELOS A CADA UNO DE MIS 6 PRIMOS, ¿CUÁNTOS TENGO QUE COMPRAR? a) 20 b) 18 c) 21 d) 24 6) CON MI MAMÁ HICIMOS BOMBONES, PUSIMOS 8 EN CADA CAJITA, Y LLENAMOS 4 CAJAS, ¿CUÁNTOS BOMBONES HICIMOS? a) 12 b) 21 c) 24 d) 32 7) DE CADA PIZZA SACAMOS 8 PORCIONES, ¿CUÁNTAS PORCIONES SACAMOS DE 3 PIZZAS? a) 24 b) 18 c) 36 d) 15 8) EN CADA BANDEJITA VIENEN 6 MEDIALUNAS, ¿ CUÁNTAS VIENEN EN 4 BANDEJAS? a) 17 b) 34 c) 24 d) 25 9) EN CADA PACK HAY 8 BOTELLAS, ¿CUÁNTAS TENGO SI COMPRO 4 PACKS? a) 21 b) 34 c) 32 d) 42 10) EN CADA MACETA TENGO 4 ROSAS, SI TENGO 7 MACETAS ¿CUÁNTAS ROSAS TENGO? a) 21 b) 32 c) 24 d) 28

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1) CADA ALFAJOR SALE $ 9, ¿CUÁNTO GASTO SI LLEVO 4? a) 27 b) 36 c) 40 d) 32 2) MI PAPÁ ARREGLÓ LAS RUEDAS DE NUESTRAS 3 BICIS, ¿CUÁNTAS RUEDAS ARREGLÓ? a) 8 b) 3 c) 6 d) 4 3) HORNEAR CADA BROWNIE TARDA 10 MINUTOS, ¿CUÁNTO TARDO EN HORNEAR 4 BROWNIES?

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¿Qué es un arcoíris? Cómo se produce | Aprende con Dani

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Feliz día a todas las mamás del grupo, seguro que vuestros hijos/as os han felicitado.
Esta semana vamos a conocer a cada una de las extraordinarias mujeres que mencionaba  la poesía.
Hemos empezado con Gloria Fuertes, la poeta española de los niños.

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Gloria Fuertes · Pequeña & Grande · Cuentacuentos · Cuento infantil · Cuento educativo

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Repasa lo que hemos aprendido de los adjetivos esta mañana.

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El adjetivo.  Lengua en primaria. Aprendo y me divierto con Miguel y sus amigos

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Veleta

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Experimento Ciclo del agua

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¡Hola chicos! Aquí os dejo una ficha para repasar las notas SOL, MI y LA. No es necesario que me enviéis nada, sólo es para repasar. Un besito.

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Ficha online de Music notes para 2º. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Divertiros aprendiendo las palabras compuestas y resolviendo los jeroglíficos que nos proponen este vídeo.

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Jane Goodall: Chimpanzee Tools

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Label the parts of a tree.

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Drag and drop the pins to their correct place on the image.. Root, Trunk, Branches, Leaves.Make an interactive teaching resource in one minute.

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Label the parts of a plant.

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Arrastra y suelta los alfileres hacia su lugar correcto en la imagen.. roots, stem, leaves, flowers, fruits, seeds, soil, sunlight, air, water.

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Aquí tenemos una nueva lectura, en este caso para conocer a una mujer única y extraordinaria de la mano de Malak. ¡Espero que te guste!