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Esta sencilla actividad nos permite trabajar la imitación. Podemos pintar en un papel con colores los palitos y que los peques los representen. Si no disponemos de palos, podemos utilizar las propias pinturas.

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Ya que los parques permanecen cerrados, vamos a utilizar los paseos para hacer algún juego y que nuestros peques descarguen energía.
- Saltar de baldosa en baldosa mientras contamos en alto.
- Hacer carreras en un lugar poco concurrido.
- Contar y saltar cuando veamos un árbol.
- Jugar a "Simón dice.." consiste en dar ordenes sencillas. Ejemplo: Simón dice que saltes 3 veces, Simón dice que camines a la pata coja, etc.

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Cuentos con Pictogramas.
https://www.pictocuentos.com/

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Una manera divertida y diferente de escribir. Además, trabajamos diferente textura.

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Dada la situación tan peculiar que estamos viviendo, es importante anticipar todos los cambios en la rutina a nuestros niñ@s.
Están acostumbrado a una rutina que de pronto se ha visto afectada y cortada de manera radical. Para nosotros, es difícil asimilarlo y para los peques también.
Es importante, incorporar los paseos a la rutina, y que conozcan de antemano su duración limitada y que no podrán jugar en el parque como antes. Ello evitará su frustración y mitigarán su ansiedad.

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Con estas actividades sencillas trabajaremos la asociación del número a la cantidad. Intentaremos siempre que sean manipulativas y realizando repeticiones para que los niñ@s comprendan qué tienen que hacer.

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El primer día que llevemos a cabo la actividad, la haremos juntos para que vea el funcionamiento. Cuando se levante aparecerá el sol y miraremos por la ventana para que vea que es de día. Y cuando se haga de noche miraremos por la ventana y lo cambiaremos.
Otra opción es con dos dibujos y que los vaya colocando en un lugar determinado, siempre el mismo.

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Os propongo varias actividades con objetos cotidianos.
1. Utilizar dos cuencos y en uno echar muchos macarrones y en otro pocos y que nos señale uno u otro dependiendo de nuestra pregunta. Cambiamos y que sean ellos los que echen los macarrones según nuestras indicaciones.
2. Trabajaremos los conceptos, utilizando pinzas de tender. Aprovecharemos para trabajar la motricidad fina.
3. Cucharas y tenedores. pondremos encima de la mesa, segun las indicaciones, muchos o pocos.

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Es importante que los niñ@s conozcan de manera anticipada lo que va a ocurrir. Para ello, podemos colocar un cartel en casa con imágenes o dibujos de la secuencia del día o de la semana.

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Podemos trabajar a través de los pictogramas, los sonidos y locuciones asociadas.
https://www.pictosonidos.com/

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APP para potenciar la atención visual.

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Podemos trabajar Matemáticas con esta App, es muy sencilla y con muchas posibilidades.

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Es una Web muy completa. En el apartado de exploradores, elegimos su nivel.
https://arbolabc.com/

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Acompañamos la expresión con el gesto que os indicamos más abajo.
Para estimular el lenguaje oral, podemos decir "Buenos..." y esperar a que coplete la frase.

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Seguimos trabajando la canción del cole.

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Seguimos trabajando la canción del cole.