# data[].attributes.headline
Сегодня, ребята, вы ещё раз убедитесь, как интересно изучать русский язык. Сначала повторите правила правописания корня, словарные слова. Нажимайте на прямоугольники и выполняйте задания. Удачи!

# data[].attributes.subject
Сегодня, ребята, вы ещё раз убедитесь, как интересно изучать русский язык. Сначала повторите правила правописания корня, словарные слова. Нажимайте на прямоугольники и выполняйте задания. Удачи!

# data[].attributes.headline
1. ВЫДЕЛЯЕМ 

# data[].attributes.subject
1. ВЫДЕЛЯЕМ 

# data[].attributes.body
словарные слова

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Алеша

# data[].attributes.attachment_link.title
Ищем словарные слова

# data[].attributes.attachment_link.description
Найдите в таблице словарные слова. Чтобы выделить слово, зажмите левую кнопку мыши и проведите курсором по всем буквам слова. Удачи!

# data[].attributes.headline
2. ПОДБИРАЕМ

# data[].attributes.subject
2. ПОДБИРАЕМ

# data[].attributes.body
непроизносимые согласные

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Алеша

# data[].attributes.attachment_link.title
Непроизносимые согласные

# data[].attributes.attachment_link.description
Кликни на пустое окошко и выбери проверочное слово. Для проверки - галочка внизу справа. Удачи!

# data[].attributes.body
слова с безударными гласными

# data[].attributes.attachment_link.title
Найди слова с безударными гласными

# data[].attributes.attachment_link.description
Найди слова с безударными гласными в корне слова. Устно подбери к ним проверочные слова ОНКИНЕБЕС АРОКНОСВО ЛИКРАНОВЩ ИКЦУКАНБВ УВЕДРОЖБЗ АПАХЯУАИЭ ЗГЛЯДЕЛЮХ ЛЫЦРРМЕЛЬ

# data[].attributes.headline
4. САМОЕ СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ

# data[].attributes.subject
4. САМОЕ СЛОЖНОЕ ЗАДАНИЕ

# data[].attributes.body
Если выполните его, получите слово с парным согласным в корне слова.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Алеша

# data[].attributes.attachment_link.title
Определяем закономерность

# data[].attributes.attachment_link.description
Определи закономерность составления среднего слова в верхней строке. По такому же принципу составь пропущенное слово для второй строки. Запиши его. Устно подбери к нему проверочное слово.