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¿Qué tiene de reino esta escena?
La solidaridad de las personas al darle paso a un carro.

¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener,  la situación de esa manera?
Que al dar paso a una persona en algunos casos esto puede llegar a reducir el tráfico y también ayuda a que la persona que pide vía legue a su destino.

¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Cuando alguien pide vía darle la oportunidad de cambiarse de carril para agilizar el tráfico.

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¿Qué tiene de reino esta escena?
Porque el señor esta ayudándola y asegurándose que la otra persona llegue a su destino.

¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener,  la situación de esa manera?
Que debemos de tener simpatía hacia los demás no pensando solamente en nosotros.

¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Ayudar a las personas con algunas discapacidad, llevándoles sus cosas o simplemente asegurarse de que lleguen a su destino.

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¿Qué tiene de reino esta escena?
La persona que se encontraba en el bus no le importó como lucia este señor, el sin pensarlo dos veces lo saluda.

¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener,  la situación de esa manera?
Realmente no conocemos a las demás personas por lo tanto no debemos de juzgar.

¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Evitar tener prejuicios sobre los demás.

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¿Qué tiene de reino esta escena?

Se refleja el cariño y respeto que tiene esta persona hacia su familiar ya que no solo la lleva sino que la acompaño a hacer las compras.
¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener, la situación de esa manera?
La satisfacción que le queda a uno al momento de hacer algo por alguien más.
¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Fomentar los valores en la casa y enseñar que a las personas mayores o con discapacidad si se puede, ayudarlas en lo que necesiten sin esperar nada a cambio.

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¿Qué tiene de reino esta escena?
Mi prima es fotógrafa y se encontró a este señor sentado y él le dijo "Mija, regaleme permiso, ya va a bajar mi palomita a desayunar" ella se movió y la paloma llego. Este es un ejemplo de reino porque este señor todos los días esta en la misma banca esperando a su pequeña amiga para que ella desayune, este es un acto de amor porque para él, la paloma es algo más que un simple animal.

¿Qué motiva a hacer/actuar/mantener,  la situación de esa manera?
La recompensa que uno recibe internamente al hacer algo bueno, esa satisfacción personal.

¿Qué se podría hacer para fomentar esa conducta/situación/?
Ver el amor representado en las pequeñas cosas, fomentando el amor y la solidaridad hacia los demás pero también hacia cada ser viviente.

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¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Esta persona que consumió bebidas alcohólicas quedo inconsciente en la calle y probablemente pasó ahí toda la noche.

¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, la situación de esa manera?
Las personas pasan de largo porque como no son su familiar o casi siempre piensan que estas personas son vagabundos por lo tanto no se les acercan y también por el mal olor que ellos tienen.

¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
En las tiendas o bares tener un limite de bebida por persona para evitar que estas queden en un estado inconsciente.

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¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Un motorista a pesar de ir sin protección y además llevan un cilindro de gas el cual pone en peligro a las personas a su alrededor ya que si pasan por donde una persona esta fumando o el simple hecho de botarlo.

¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, la situación de esa manera?
La ignoramos porque si uno le dice algo al motorista no sabemos como pueda reaccionar, puede que esta persona porte un arma. Y las autoridades ignoran a la mayoría de los motoristas que van sin protección.

¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Primero que estas personas respeten las señales de transito, y para evitar esta situación no deberían de ir dos personas y el cilindro de gas debería de ir sujeto a la moto para evitar accidentes.

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¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Se produce contaminación visual y hay personas que habitan ahí, comiendo los restos que encuentran.

¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, la situación de esa manera?
Que nosotros solo desechamos la basura en nuestras casas y no sabemos donde terminan, solo la tiramos y no tomamos en cuanta a donde se dirige.

¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Tener en casa basureros que separen los diferentes tipos de basura y entregar comida que sobre del almuerzo para esas pobres personas que viven ahí.

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¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Las personas que conducen estos autobuses no piensan en la comodidad de las personas que van a bordo y mucho menos en su seguridad.

¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, la situación de esa manera?
Las personas por necesidad de llegar a su destino no les importa que el bus este lleno y arriesgan su vida para poder llegar. Y algunas autoridades ignoran esto y a pesar de las multas ellos siguen circulando con muchas personas.

¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Tener un limite de pasajeros en cada bus y darles mantenimiento.

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¿Qué tiene de antirreino esta escena?
Que esta persona no tiene un hogar donde pueda hacer sus necesidades porque tal vez vive en la pobreza. Se puede asumir que esta persona es de las que recoge dinero en los semáforos y lamentablemente el dinero lo usa para comprar bebidas alcohólicas.

¿Qué motiva a hacer/actuar/tolerar/ignorar, la situación de esa manera?
Muchas veces lo ignoramos porque no es una persona que conozcamos y que solo pensamos en llegar a nuestros destinos sin prestar atención a lo que pasa alrededor.

¿Qué se podría hacer para cambiar esa conducta/situación/?
Avisando a las autoridades y buscar un lugar donde esta persona pueda cambiar su forma de vivir.