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Capitulos 1 e 2 Ano novo , vida nova / Sai o resultado

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Capitulos 1 e 2 Ano novo , vida nova / Sai o resultado

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Na volta as aulas os primos . Rodnei e Luciana encontram novidades na escola em que estudam, a Escola Municipal do Jardim Futuro. Mas o que chamou a atenção dos dois foram os cartazes espalhados sobre o curso de alemão gratuito,oferecido pela SPIX em parceria com a ONG Futurohoje, com inscrições na diretoria da Ecola.O curso de alemão oferece 5 vagas para escola e quem fizer a melhor redação ganha . Tema "Por que eu mereço ganhar uma bolsa de alemão". O local do curso é o Haras de São Gonçalo. Rodnei tem  13 anos, muito estudioso , quer ser engenheiro , com apelido Nei , quer estudar fora do pais e ganhar muito dinheiro e faz atividades na ONG Futurohoje . Luciana tem 12 anos , vaidosa , gosta de viajar , mora com sua mãe e com sua irmã Adriana conhecida por não levar desaforo para casa , quer ser modelo e acha que não precisa estudar muito.Rodnei e Luciana conversaram sobre o cartaz  e Nei mais animado e confiante convence Luciana a se inscrever no curso de alemão .Na volta da prova de redação na escola, Nei e Luciana começaram a falar sobre a bolsa de alemão.Falando que se forem escolhidos os pais deles iriam ficar muito orgulhosos pois os pais de Nei e de Luciana não tinham dinheiro para pagar uma escola de alemão . Os Primos decidiram não contar nada a seus pais para fazer uma surpresa caso sejam aprovadas .Teve ate aposta para ver quem vai conseguir, Nei é um dos mais cotados ,já Luciana  não era uma das favoritas , embora os professores elogiassem bastante a criatividade dela nas redações . Finalmente sai a lista dos escolhidos para a bolsa de alemão , entre eles estava os nomes dos primos.A comemoração foi em dose dupla para eles .Nei chegou em casa animado para contar a novidade,mas percebe que vai esperar ate a noite para ver a reação da família ,pois a mãe dele estava no shopping trabalhando duro esvaziando as lixeiras ,limpando os corredores  e cuidando dos banheiros. Maikon  o  irmão de Nei estava no trabalho  e acabou de fazer 15 anos , foi contratado como aprendiz . Quando chegaram em casa Nei contou aos pais e fizeram a maior festa  e o mesmo com Luciana .

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Trabalho infantil é toda forma de trabalho exercido por crianças e adolescente abaixo da idade mínima legal permitida para o trabalho, conforme a legislação de cada país. O trabalho infantil, em geral, é proibido por lei. Especificamente, as formas mais nocivas ou cruéis de trabalho infantil não apenas são proibidas, mas também constituem crime, com pena de prisão ou multas altíssimas.                                              A exploração do trabalho infantil é comum em países subdesenvolvidos, e países emergentes, como no caso do Brasil, onde, nas regiões mais pobres, este trabalho é bastante comum. Na maioria das vezes, isto ocorre devido à necessidade de se ajudar financeiramente a familía. Muitas destas famílias são de pessoas pobres que possuem muitos filhos.
A continuidade da exploração do trabalho infantil pode alimentar um ciclo difícil de quebrar. Um exemplo disso está na Região Nordeste, onde cerca de 90% dos adultos resgatados do trabalho escravo faziam trabalho infantil quando crianças ,Devido a esse tipo de prática, ainda comum no Brasil, sobretudo no Nordeste, a data de hoje – 12 de junho – foi instituída como o Dia Mundial contra o Trabalho Infantil.
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Mas porque criança não pode trabalhar?
Porque esse é o período de crescimento e aprendizagem, em que a criança precisa se dedicar aos estudos e aproveitar a sua infância, para aumentar a sua capacidade de raciocínio. Se a criança usa o seu tempo para trabalhar, pode ficar sem estudar e brincar ou ter o seu rendimento comprometido.
No Brasil,mais de 3 milhões de crianças e adolescentes trabalham,sendo que mais de 1 milhão e 600 mil deles possuem menos de 16 anos,segundo o Censodo IBGE de 2010 O trabalho infantil deve ser evitado através da melhoria das condições de vida dessas pessoas, por meio de medidas como o aumento de salários, aumento do número de empregos, realização de programas assistenciais, entre outros.

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Meia infância: o trabalho infantil no Brasil hoje

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Criança trabalhando no lixão e com uma grande chance dele pegar um doença gravissima

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Nessa imagem está mostrando crianças muito pequenas carregando um peso inapropriado para sua idade

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Essa é uma cena muito comum no Brasil,que são crianças vendendo coisas no sinal

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Capítulos 3 e 4 Pobres e Ricos / Ricos e Pobres

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Capítulos 3 e 4 Pobres e Ricos / Ricos e Pobres

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Do outro lado da ferrovia, no Haras de São Gonçalo, Lara, Elisa e Roger também estão curiosos a respeito do início do curso de alemão no Instituto Spix.
O trio está às voltas com todas as atividades que fazem parte do seu dia-a-dia, como: esporte, curso de línguas, teatro e etc. Lara também se queixa da rara presença da mãe em sua vida, já que a mesma viaja muito a trabalho.Para Roger, será apenas zoação, já que os três estarão juntos na mesma sala.Após Lara contar que bolsas de estudo foram doadas para estudantes da favela Buraco da Onça, através da ONG de seu pai, Roger e Elisa deixam claro o medo e o preconceito que têm em relação a eles.Lara explica que esta é uma forma de ajudá-los a melhorar de vida, através do estudo e profissionalização. Fica claro que existe preconceito de ambos os lados.Gesiane liga para a prima Luciana e reclama porque esta não teria contado que iria participar do curso de alemão no Instituto Spix.

Gê fala que as condições de sua escola estão péssimas após um roubo que foi atribuído a um pessoal da favela Buraco da Onça, mas do qual não tinham provas já que ninguém teria visto o que ocorreu.Dialogam, então, sobre o preconceito que sofrem por serem moradoras da favela e como é injusto e perigoso acusar alguém sem provas
Luciana relata a sua preocupação quanto ao encontro com as "patricinhas" e como  elas irão avaliá-la.E que , dificilmente, algum menino irá se interessar por ela, mas provavelmente ficarão com medo, achando que eles são" "trombadinhas".
Gesiane comenta que nem todos ricos são iguais e exemplifica falando da tia Cida, que é empregada doméstica na casa de uma família rica. Conta que eles costumam doar as roupas  para os mais necessitados como ela e a prima.

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Campeonato na favela em que toda a população esta se divertindo

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Essas pessoas da favela estão na miséria por causa da desigualdade social do nosso país.

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Exemplo de homem trabalhador na favela,garantindo o sustento de sua família

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Após o carnaval ,Luciana e Nei vão ter a  sua primeira aula no seu curso de alemão na Spix. Eles ao chegarem veem muitos carros maravilhosos que eles só viram na televisão. Desses carros saem os alunos pagantes que são os alunos mais ricos, já os bolsistas como o Nei e a Luciana são mais pobres e vão a pé ou de ônibus. Ao tocar o sinal vão entrando alunos aos poucos em suas salas. Na sala de Nei e Luciana as cadeiras formam um círculo e eles dois ficam um do lado do outro. O professor deles se chama Werner ,ele se apresenta com um sotaque bem forte e pede para que os alunos se apresentem e digam o motivo pelo qual está fazendo o curso. Os alunos mais ricos que são os pagantes dizem que estão fazendo o curso porque são obrigados pelos pais ou querem fazer junto a seus colegas, os mais pobres que são os bolsistas fazem isso porque querem ter um futuro melhor. Após ter terminado as apresentações o professor sorteia um aluno para ser entrevistado pelos colegas, quem foi sorteado foi o Nei. Nas entrevistas ele acaba falando do bairro em que mora e da profissão dos pais. Por conta de ele ter falado isso alguns engraçadinhos começam a chama-lo de favelado. Ao terminar a Aula três dos alunos pagantes cujo nomes deles são: Roger, Elisa e Lara vão no mesmo carro começam a falar que todos os bolsistas são favelados, menos Lara que não concorda com a atitude dos amigos. Na segunda aula o professor disse que para fazer certas atividades os alunos terão que fazer grupos, e também disse que não pode ficar no mesmo grupo sempre, no começo alguns alunos resistem como: Roger que sempre torce para ficar no grupo de Elisa, Lara e de Nei. Elisa meio contrariada por ter ficado em um grupo que mistura bolsistas e  pagantes, Um desse bolsistas é Nei e ela fica impressionada com a facilidade com que ele aprende as coisas. Ao tocar, todo mundo sai e Lara decide conversar com Nei com aquilo que aconteceu na primeira aula. E terminam conversando que o pobre sempre é preso e o rico pode roubar milhões que nada acontece a ele. Após terminar a conversa ela se lembra que tem aula de ginástica olímpica e se despede do colega.

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Pessoas negra que se destaca na sociedade com atividades intelectuais

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Pessoas negra que se destaca na sociedade com atividades intelectuais

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ABDIAS DO NASCIMENTO , nasceu em São Paulo (Figura marcante da intelectualidade negra brasileira)

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Capítulos 7 e 8 Conversa de Família e Mundo Pequeno

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Capítulos 7 e 8 Conversa de Família e Mundo Pequeno

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No dia de Páscoa a s famílias de Nei e Luciana se  junta para comemorar. Os adultos vão para um lado e os  adolescentes para outro. Cada grupo conversa sobre o assunto de seu interesse. Os pais vão arrumar o local do almoço, as mãe discutem o futuro dos filhos. A mãe de Luciana, D. Angela, se preocupa de sua filha sofrer preconceito no curso de Alemão por parte das crianças ricas. Mas sua irmã, Ana, mãe de Nei procurou animá-la. Na hora do almoço Nei e Luciana falaram algumas palavras em alemão para todos ouvirem.

Após o almoço, a mãe de Luciana que já trabalhou em casa de pessoas ricas conta situações em que sofreu preconceito por parte dos patrões. Mas um dos adolescentes, o Maikon , falou que pobre também tem preconceito com pobre. E cada um foi lembrando de algum preconceito que já sofreu e que as vezes as pessoas da favela tem vergonha de dizer onde moram.

Lara , uma das crianças de família rica, começa a sentir-se incomodada com as brincadeiras de mal gosto de seus amigos Roger e Elisa, contra os novos amigos do curso de alemão , que moram na favela. Lara elogia os enfeites da roupa de  Luciana que ela mesma fez. Quando volta para casa com os amigo Roger  e Elisa, Lara discute mais uma vez por causa das brincadeiras preconceituosas dos mesmos e chega em casa aborrecida. Ela conversa com a empregada Cida e conta o que aconteceu e quando diz o nome dos amigos  Nei e Luciana, fica sabendo que o Nei é irmão da afilhada de Cida. E então Cida conta da luta dos pais de Nei para educar os filhos. Lara fica impressionada e admira mais ainda os novos amigos.

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As diferenças sexuais sempre foram valorizadas ao longo dos séculos pelos mais diferentes povos em todo o mundo. Algumas culturas – como a ocidental – associaram a figura feminina ao pecado e à corrupção do homem, como pode ser visto na tradição judaico-cristã. Da mesma forma, a figura feminina foi também associada à ideia de uma fragilidade maior que a colocasse em uma situação de total dependência da figura masculina, seja do pai, do irmão, ou do marido, dando origem aos moldes de uma cultura patriarcalista e machista. Assim, esse modelo sugeria a tutela constante das mulheres ao longo de suas vidas pelos homens, antes e depois do matrimônio.Mas agora as mulheres estão sendo valorizadas pela sociedade como a Dilma que foi a primeira presidente mulher do Brasil.

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CAPÍTULO 9 E 10 Festa de caridade ? / Nem ricos nem pobres

Nos capítulos 9 e 10, percebe-se que existe um preconceito de Roger e de Elisa em relação a Nei, Debora e Luciana, todos amigos de Lara. Isso ocorre porque eles pertencem a classes sociais diferentes. Exemplo disso é quando Roger fala: "Isso é festa de aniversário o distribuição de comida de graça para pobre?" e "É, não dá para esperar outra coisa de quem só anda com favelado".Existe um grande incômodo de Roger e Elisa em dividir o mesmo ambiente com os estudantes pobres. A principal mensagem transmitida pelo texto é que não se deve julgar as pessoas por causa da classe social e aparência, além de informar que todas as pessoas são igualmente capazes de amar, respeitar e compartilhar amizade, independente de ser rico ou pobre, pois somos todos iguais.

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Essa imagem diz que pra ser advogado tem que corta esse cabelo