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Acompanhe aqui nossos estudos sobre os Campos de Experiências trazidas na BNCC...

A BNCC traz como proposta de arranjo curricular, os Campos de Experiências, conforme previsto nas DCNEI, "A organização curricular da Educação Infantil pode se estruturar em eixos, centros, campos ou módulos de experiências que devem se articular em torno dos princípios, condições e objetivos propostas nesta diretriz" (Resolução CNE/CEB nº 05/2009, artigo 9º, parágrafo único).

Acompanhe conosco, a leitura das referências abaixo como material de estudo desta Gerência.

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Gerência de Educação Infantil RME de Goiânia

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Acompanhe aqui nossos estudos sobre os Campos de Experiências trazidas na BNCC... A BNCC traz como proposta de arranjo curricular, os Campos de Experiências, conforme previsto nas DCNEI, "A organização curricular da Educação Infantil pode se estruturar em eixos, centros, campos ou módulos de experiências que devem se articular em torno dos princípios, condições e objetivos propostas nesta diretriz" (Resolução CNE/CEB nº 05/2009, artigo 9º, parágrafo único).

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Cópia de Infâncias e Crianças em Cena.ppt

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Material completo:
Mesa Redonda

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para a Educação Infantil:

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Um espaço de diálogo e aprimoramento para a Educação Infantil: troca de saberes, práticas e fundamentações
Que somos

Somos Joyce M. Rosset, Angela Rizzi e Maria Helena Webster, educadoras, pesquisadoras, formadoras, estudiosas da Educação Infantil e andarilhas no mundo digital.
Construir o olhar do educador para que reconheça a criança com um ser brincante, capaz, autônomo, pesquisador, criativo, culto, centro da atenção pedagógica e da parceria escola, família e comunidade.
O que queremos

Nossas crenças

Nossa crença é a infância como pilar do desenvolvimento humano
Nosso território é a educação.
Nosso compromisso é a formação do educador mediador
Nosso instrumento é a plataforma digital.
Nosso recurso é a construção do olhar reflexivo para a prática.
Nosso resultado é a criança capaz, investigadora e criativa!
Oferecemos um território digital inclusivo com linguagem acessível e conteúdos que provocam reflexões em diversos cenários. Simultaneamente, os dados gerados pelos leitores inspiram novos caminhos e temas, consolidando um ciclo de aprofundamentos e transformações práticas.

Como fazemos

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Tempo de Creche | Um BLOG diferente da Educação Infantil

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Um espaço de diálogo e aprimoramento para a Educação Infantil: troca de saberes, práticas e fundamentações Somos Joyce M. Rosset, Angela Rizzi e Maria Helena Webster, educadoras, pesquisadoras, formadoras, estudiosas da Educação Infantil e andarilhas no mundo digital.

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Da Ação Pedagógica
Documento Oficial