# data[].attributes.attachment_link.description
Welkom - intro - Latijn = ... welke onderdelen? hoeveel uur/week? Infonamiddag zesde° leerjaar niet alleen Latijn, ook...

# data[].attributes.body
toneel - talkshow - tv-programma - muziekshow-...

# data[].attributes.headline
Voorbeeld van voorbereidend document voor lagere school

# data[].attributes.subject
Voorbeeld van voorbereidend document voor lagere school

# data[].attributes.headline
Bundel voor tweedes: hoe? wat? wanneer? 

# data[].attributes.subject
Bundel voor tweedes: hoe? wat? wanneer? 

# data[].attributes.body
"geluid en beeld creëren bij gekregen tekst"

# data[].attributes.body
street art op school

# data[].attributes.body
weerwolven op zijn Grieks

# data[].attributes.body
speluitleg

# data[].attributes.body
kaarten

# data[].attributes.body
het spel met de bel

# data[].attributes.body
spijkerkunst

# data[].attributes.body
initialen

# data[].attributes.body
gebaseerd op "Is er wifi in Tahiti

# data[].attributes.body
doe-activiteit

# data[].attributes.body
geboorte van Athena

# data[].attributes.body
knutselactiviteit: individueel

# data[].attributes.body
knutselactiviteit "in groep"

# data[].attributes.body
Homo Turisticus

# data[].attributes.body
toneel

# data[].attributes.body
om voorbereidingen te kunnen opvolgen

# data[].attributes.body
maquette

# data[].attributes.body
spelbord

# data[].attributes.body
tekening

# data[].attributes.body
poppenkastspel

# data[].attributes.body
handige handen

# data[].attributes.attachment_link.title
Jaaroverschrijdend creatief omgaan met cultuur DKT 14okt2017