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Google Drive forever!
and....theatre in English
Sto lavorando con la messa in scena di alcuni passaggi del film di Harry Potter

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ARIANNA MARCHIORI e SILVIA PALLAOROQuaderno per ogni materia che riporta quello che si è programmato di proporre  ai ragazzi con i vari stepE' naturalmente flessibile: dipende dagli input che emergono, dai tempi e dalle situazioni

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ARIANNA MARCHIORI e SILVIA PALLAOROQuaderno per ogni materia che riporta quello che si è programmato di proporre  ai ragazzi con i vari stepE' naturalmente flessibile: dipende dagli input che emergono, dai tempi e dalle situazioni

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Programmiamo sempre contenuti e modalità ma nella nostra esperienza abbiamo notato che la capacità di improvvisare e seguire l'entusiasmo dei ragazzi è fondamentale. Nell'insegnamento della lingua straniera è indispensabile essere flessibili, attuali e capaci di andare oltre il libro di testo e le regole formali.

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3 rules to spark learning | Ramsey Musallam

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Quaderno per classe e materia

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Qualsiasi sia l'argomento cerco di non perdere mai il contatto con la realtà e la vita perché essere pratici e concreti credo che sia il segreto per catturare e mantenere l'attenzione di ogni studente (indipendentemente dall'età).

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Mi programmo sempre scrivendo ciò che devo fare nelle varie lezioni per le varie classi, dopo aver pensato all'obiettivo dell'unità. Inizio con un'attività stimolo per i ragazzi (immagine, video, documento storico, testo, gioco) e poi organizzo gli altri passaggi in base alle riflessioni che vorrei sviluppare e anche alle esigenze e alle risposte della classe. Cerco di creare un lavoro che coinvolga tutti e permetta una crescita insieme.

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Team work pays off - cool examples - VERY FUNNY

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Quaderno annuale con pagine a colonne con tutte le classi, le materie, le attività, i materiali...

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ieri ho proposto un laboratorio in lingua inglese

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Stamattina ho proposto un laboratorio storico sull'investitura feudale trovato in rete.

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b) per programmare uso excel e un quaderno per ogni anno scolastico in cui appunto le idee.

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Chi c’è in classe? A volte uso i materiali in condivisione sul sito IslCollective (lingue). La mia immagine guida di quest’anno!

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Noi programmiamo sempre l'attività facilitata/personalizzata  per alunni BES utilizzando la ricerca in rete, supportata da libri e preparando il  materiale cartaceo da utilizzare.

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confronto e condivisione in team

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Ieri ho proposto questa lezione che ho trovato pronta su Tes.com. Ne ho fatta la metà e ovviamente l'ho adattata alla mia classe. I ragazzi l'hanno trovata sfidante. Io credo che sia migliirabile: ho fatto l'errore di adagiarmi sulla programmazione di altri.

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Resources to allow teachers to produce a matching exercise - these will need priniting and laminating. Lesson using the resources - pupils try to match portrait to statement. Finally complete worksheet about why portraits were used and what the queen ...

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Programmiamo sempre contenuti e modalità ma nella nostra esperienza abbiamo notato che la capacità di improvvisare e seguire l'entusiasmo dei ragazzi è fondamentale. Nell'insegnamento della lingua straniera è indispensabile essere flessibili, attuali e capaci di andare oltre il libro di testo e le regole formali.

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Programmare... con carta, penna e computer, pensando a tutti gli scenari possibili ...  e rimanere piacevolmente stupiti della risposta del gruppo classe....sempre un passo davanti a te!

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Fasi: introduzione, semantizzazione, consolidamento, attualizzazione attraverso varietà di metodi ed attività per coinvolgere tutti gli studenti (Spieldidaktik).
Condivisione tramite drive.

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Cosa + Come + Quanto tempo + Verifica in itinere

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Programmo con accuratezza il mio piano settimanalmente e lo modifico in base alle esigenze dei bambini o alle curiosità e ai loro interessi

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mi programmo sempre con Cosa+Come

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Ratatouille - Il cambiamento come opportunità da cogliere

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http://bridgepartners.it/redazione/letture/management/sognare-spinta-al-cambiamento/ Cambiare rappresenta per molti, se non per tutti, un ostacolo dato principalmente dalla sicurezza di ciò che si perde a fronte dell'incertezza di ciò che si troverà. Leggere il cambiamento come una opportunità non è comune e non è istintivo, ma Il cambiamento non è una scelta, è una necessità.

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Alberto Scalici
Cerco sempre di ricordarmi cosa mi piaceva e cosa odiare fare quando avevo 11 o 12 anni, e anche in base a quello programmo le mie lezioni.

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La spada nella roccia - Merlino e Semola in cucina

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Chi, cosa, come, quanto tempo? Compiti per casa!