# data[].attributes.body
ENFOQUE DE LA SEXOLOGIA

Comúnmente en el nivel secundario se suelen dar talleres de ESI, donde abordan temas como la prevención de enfermedades de transmisión sexual, embarazos adolescentes, métodos anticonceptivos, etc. y dejan exceptuados temas como las emociones, los sentimientos, la masculinidad y feminidad.
Se prioriza enseñar cuestiones vinculadas a la genitalidad y promover la enseñanza de "buenas practicas sexuales" y se evita lo relacionado a dimensiones culturales, sociales, éticas y afectivas; por lo tanto este enfoque se aleja un poco del amplio termino que abarca las dimensiones de la ESI.

# data[].attributes.body
ENFOQUE MEDICO BIOLOGISTA- HIGIENISTA

Elegí esta imagen porque muestra exactamente como un personal de salud esta dando una charla sobre el cuidado de nuestro cuerpo, en cuanto a lo educativo hace referencia que son apoyos para la institución ya que para los niños aprender mas de lo que capaz que ya escucharon

# data[].attributes.body
En las escuelas en el área de Educación Física, en varios casos se realizan diferentes actividades de acuerdo al genero, aquí podemos  ver que las nenas realizan gimnasia y los nenes  deportes, el futbol y el tenis, a causa de de esto  se reproduce un orden de genero injusto y desigual.
Cuando las nenas quieren jugar a " juegos de varones" o los nenes a "juegos de nanas" que sucede en muchos casos, visibilizamos una situación de discriminación.
Es por eso que es importante tener en cuenta que todos tienen el derecho de jugar, de compartir y divertirse al igual que todos de la manera que cada uno desee.

# data[].attributes.body
Considero que esta imagen hace referencia al enfoque: MÉDICO BIOLOGISTA - HIGENISTA  ya que se observa una charla de (salud) de la educacion sexual integral en el ambito educativo en el cual  encontramos un grupo de alumno y unas emfermeras  que son unas especialistas en el tema, lo explican  a traves de unas laminas que contienen unas magenes de una mujer y otra de un  varon con los diferentes cambios del cuerpo.  Estas charlas o visitas desde el ambito de la salud son apoyos de concientizacion  para los adolescentes ya que los ayudara a reflexionar o tomar decisiones sobre su propio cuerpo.

# data[].attributes.body
elegí está imagen porque refleja en como las instituciones se impone el uso del uniforme, mayormente se refleja que la mujer tiene que usar pollera por una cuestión mora y el hombre pantalón. de no ser así las instituciones restringen el ingreso del alumnado a la misma

# data[].attributes.body
Elegí esta imagen que demuestra el amor propio que debemos tener hacia nosotros y hacia nuestro cuerpo. Hace énfasis al enfoque tradicional de la sexología ya que este habla sobre enfatizar la necesidad de promover la enseñanza de “buenas prácticas “sexuales, prevenir disfunciones, problematizar creencias y propiciar la exploración de modos personales o compartidos de conocer y disfrutar la sexualidad.

Debemos conocer y explorar nuestro cuerpo no solo para satisfacer necesidades sexuales sino también al ver o sentir algo raro o fuera de lo común que antes no estaba en nuestro cuerpo ir inmediatamente al medico para ver que produjo ese cambio.

# data[].attributes.body
La imagen la elegí porque se muestra las diferencias entre las mujeres y los hombres. A las mujer nos definen como el sexo más débil, sentimental y frágil, que podemos realizar actividades dentro del hogar, el cuidado de los niños o salir de compras, mientras que él hombre es considerado fuerte, líder e independiente, que puede tener horas libres para salir a realizar deportes con sus amigos y divertirse, también tiene más posibilidades de tener un salario mayor, esto demuestra un orden de género de desigualdad e injusto.

# data[].attributes.body
Elegi esta imagen porque pude observar un enfoque moralista, ya que se puede notar que seguimos viviendo en una sociedad muy prejuisiosa y que constantemente nos esta diciendo lo que esta bien y lo que esta mal o de alguna manera nos hace notar que la manera en la que vestimos no es la correcta sin saber que muchas de esas personas se sinten comodas asi y que no por usar pantalon o vestir de otra manera quiere decir que esta mal.

# data[].attributes.body
Corina Córdoba
La sexualidad es un derecho y las personas con discapacidad deben ser valorados como sujetos. Los adolescentes que pueden disfrutar una relacion de pareja plena, sin ser discrimnados por su condicion.
Los vinculos que se establecen dentro del ambito educativo deben ser garantizados, con eduacaion sxual para protegerlos y cuidarlos.

# data[].attributes.body
Me pareció apropiado elegir esta imagen para el enfoque tradicional-moralista ya que se puede ver claramente como una mujer que tiene un pensamiento cerrado, señala y reprocha a un hombre que piensa otra cosa.
Generalmente lo impuesto por la sociedad en su mayoría es que lo que está bien es la heterosexualidad. Por otro lado consideran negativo, y malo, todas las relaciones y prácticas que no sean heterosexuales. Abarcando la homosexualidad por ejemplo.
Esto es una creencia y una prescripción moral bien definida que ya viene a lo largo del tiempo, por la mayoría de las personas, sin tener en cuenta a las personas que puedan sentir o pensar diferente.

# data[].attributes.body
Santibañez Eliana
En esta imagen se observa que se le prohíbe el ingreso a la institución a un alumno porque no cumple con ciertos requisitos como la vestimenta, aspecto físico y accesorios ; esta situación sucede mucho en los secundarios. Lo relaciono con el enfoque Judicializante, porque  no se está considerando al alumno como un sujeto de derecho, sino que se está vulnerabilizando su derecho a la educación , sin saber o conocer las razones (económico, cultural, etc) por la cual va vestido de esa manera, y es despachado de la institución, siendo que para algunos la escuela es un lugar de contención y no se considera que el alumno podría correr riesgos de camino a su casa.

# data[].attributes.body
En esta imagen podemos ver como los varones hacen de menos a una niña que intenta juntarse con ellos. Esto demuestra que a pesar de los años en las escuelas siguen con la mentalidad de que las niñas tienen que hacer cosas de niñas y los niños cosas de niños, por esta razón se va creando un pensamiento de desigualdad de los varones hacia las mujeres. Hasta tal punto de que ellos lo aplican en cualquier momento o circunstancia.

# data[].attributes.body
Cuando observamos esta imagen, claramente pensamos  en el enfoque tradicional moralista ya que podemos ver que la institución le está  “inculcando” a los alumnos “lo que está bien y lo que está mal”.

En las escuelas, siguen vigentes las separaciones de “los nenes con los nenes y las nenas con las nenas”, “las niñas deben sentarse como señoritas”e incluso, la homosexualidad es un tema del que no se puede hablar porque corrompe el orden natural.

Este enfoque esconde el concepto de sexualidad y se centra en lo que “debe ser” y lo que “no debe ser”

# data[].attributes.body
Mariana Celeste Sanchez
En esta imagen una niña se presenta y describe o comenta todo lo que le gusta; pero al final hace hincapie en algo diferente: "Tengo un poco de miedo porque un pariente cercano me molesta" automaticamente lo relacione con este enfoque, porque hay que poner enfasis en la vulnerabilidad en la que se encuentra y se siente, ya que puede encontrarse en peligro y se deben contemplar los derechos humanos.
Este enfoque regula de tal manera a la sexualidad desde el derecho, para garantizar el respeto intimo y personal generando mecanismos de proteccion para establecer su valor como individuos y/o sujetos.

# data[].attributes.body
Considero que la imagen que escogí se relaciona con éste enfoque puesto que los médicos están realizando una charla sobre salud, esto le da otra connotación ya que lo hacen profesionales, en este caso médicos especialistas: ginecólogos, en donde concientizan a los adolescentes, ya que es una población cautiva, sobre las enfermedades de transmisión sexual, modos de prevenirlas, como cuidar sus cuerpos y como respetar y ser respetado a la hora de tomar decisiones sobre el tema.

# data[].attributes.body
considero que esta imagen pertenece a este enfoque porque esta en el conocimiento de nuestras parte del cuerpo la exploración del modo personal

# data[].attributes.body
en este contexto, la etapa escolar puede ser positiva y favorable para la mayoría de los estudiantes y para muchos de ellos puede resultar una experiencia dolorosa y traumática, cuando son expuestos de manera sistemática a manifestaciones de discriminación, fundamentalmente por características que forman parte de su identidad personal y social (como la raza o etnia, nacionalidad, situación socioeconómica, idioma, ideologia, sexo, orientacion sexual, identidad de genero, apariencia, enfermedad, discapacidad, etc)

# data[].attributes.body
Esta imagen hace referencia a una chica de secundaria que prefiere juntase y tener amigos hombres y no convivir con las chicas. Esto puede ocasionar discriminación por parte de algunas de sus compañeras, hasta pensar que es "ofrecida" por el simple hecho de ser la única mujer del grupo.
Pero en realidad sólo elige con quién juntarse y con quien se lleva mejor.

# data[].attributes.body
Guillermina Lobo Alfieri
En la imagen se puede observar el enfoque MÉDICO- BIOLOGISTA- HIGIENISTA ya que los alumnos y docentes  son cuidados para no llegar a un posible contagio, para evitar el mismo se observa un  protocolo de distanciamiento dado por profesionales se la salud y seguridad e higiene. También se pueden utilizar los conocimientos adquiridos en clases sobre el cuidado, para luego utilizarlo en la vida cotidiana.

# data[].attributes.body
en la siguiente imagen se observa una situación de una escuela privada. la cual tiene como requisito estar al dia en los pagos de matrículas y cuotas para ser beneficiarios del acceso a clases. Vulnerabilizando el derecho de los niños de accesibilidad a la educación. Se ve como desde la puerta de ingreso piden el retorno del alumno a su domicilio por falta de este requisito.

# data[].attributes.body
Colque Teresa Rocio

# data[].attributes.body
En algunas instituciones existieron o incluso existen prejuicios y limitaciones en cuanto a qué contenidos deben de apropiarse los niños y cuáles las mujeres, en el caso de la imagen podemos observar dos niños trabajando desde computadoras (uso de las tecnologías, Tics) y en el medio una niña enfocada en un tejido. Poniendo en exposición que los varones tienen más capacidades o incluso pueden asistir a escuelas técnicas y las mujeres a aquello que está "moralmente bien visto", es decir aprender oficios propios de la casa, costura, cocina, dibujo, etc.

# data[].attributes.body
Considero que esta imagen pertenece a este enfoque ya que se puede apreciar una charla brindada por médicos en una escuela, la cual  tiene el fin de concientizar sobre los órganos reproductores dando así inicio a la sexualidad y las formas en la que pueden cuidarse.

# data[].attributes.body
Elegí esta imagen porque las instituciones siguen remarcando el genero dentro de ellas. Que las niños hacen diferentes actividades físicas y para  las niñas estas actividades sean mas restringidas. El uso del uniforme que el de las  niñas debe ser con polleras, porque así se diferencian de los niños que usan pantalón.