# data[].attributes.headline
Un ejemplo de OVA, el de el  Archivo General de la Nación sobre los estándares de gestión documental el cual puede ser consultado en el siguiente link: https://goo.gl/ZC3Uz1

# data[].attributes.subject
Un ejemplo de OVA, el de el  Archivo General de la Nación sobre los estándares de gestión documental el cual puede ser consultado en el siguiente link: https://goo.gl/ZC3Uz1

# data[].attributes.headline
Un ejemplo de OVA, el de el  Archivo General de la Nación sobre los estándares de gestión documental el cual puede ser consultado en el siguiente link: https://goo.gl/ZC3Uz1

# data[].attributes.subject
Un ejemplo de OVA, el de el  Archivo General de la Nación sobre los estándares de gestión documental el cual puede ser consultado en el siguiente link: https://goo.gl/ZC3Uz1

# data[].attributes.attachment_link.description
Explicación del modelo de diseño instruccional ADDIE

# data[].attributes.attachment_link.description
Aprende sobre diseño instruccional, diseño inverso, diseño universal, evaluaciones de impacto, e interactividad en el primer MOOC (curso en línea masivo en abierto) de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras. Inscríbete gratis en MiríadaX: https://www.miriadax.net/web/diseno-instruccional

# data[].attributes.body
es aquél que sabe analizar y visualizar todos los elementos estructurales del programa formación, aportando las soluciones y estrategias optimas a cada proceso formativo.

# data[].attributes.body
Se plantea como un proceso sistemico con actividades interrelacionadas.

# data[].attributes.body
es un proceso de diseño Instruccional interactivo, en donde los resultados de la evaluación formativa de cada fase pueden conducir al diseñador instruccional de regreso a cualquiera de las fases previas.

# data[].attributes.body
presenta un modelo para el diseño de Ambientes de Aprendizaje Constructivistas que enfatiza el papel del aprendiz en la construcción del conocimiento (aprender haciendo).

# data[].attributes.body
Gagné y Briggs, siguiendo los postulados de Gagné, proponen un modelo basado en el enfoque de sistemas, que consta de 14 pasos.

# data[].attributes.body
sistematiza un enfoque integrador donde se consideran aspectos de las teorías de estímulos-respuesta y de modelos de procesamiento de información. Gagné considera que deben cumplirse, al menos, diez funciones en la enseñanza para que tenga lugar un verdadero aprendizaje.

# data[].attributes.body
desarrollaron un modelo para el diseño de sistemas instruccionales basado en la idea de que existe una relación predecible y fiable entre un estímulo (materiales didácticos) y la respuesta que se produce en un alumno (el aprendizaje de los materiales).

# data[].attributes.attachment_link.description
Desarrollo de un plan que promueve el logro de metas y objetivos educativos., Elemento necesario para el E-Learning y los AVAs, Enfoques epistemológicos., ...

# data[].attributes.body
Cada día surgen metodologías y formas de estudios, pero una formación de calidad, va a depender de la planificación que exista por parte del docente en dicho estudio, considero que el diseño instruccional es uno de los elementos claves en el proceso de enseñanza aprendizaje

# data[].attributes.body
Es planificar desde el tema hasta las situaciones de aprendizajes, guiando, orientado al estudiante en todo momento que lo necesite, para el logro de los objetivos en dichos temas.

# data[].attributes.body
Analisis de la instrucción, el contexto y los estudiantes.

Redacción de los objetivos del curso.

Desarrollo de Instrumentos de evaluación.

Elaboración de la estrategia instruccional.

Desarrollo o selección de materiales de instrucción.

Evaluación formativa y sumativa

# data[].attributes.body
Es una metodología de planificación estratégica

# data[].attributes.body
Planeación, preparación y diseño de  los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje

# data[].attributes.body
· 1960 basado en el conductismo, sistema lineal, sistemático y prescriptivo.

·  1970 Teorías de sistemas

· 1980 Teoría cognitiva

· 1990 Teorías constructivistas y de sistemas

# data[].attributes.body
El modelo ASSURE tiene sus raíces teóricas en el constructivismo, partiendo de las características concretas del estudiante, sus estilos de aprendizaje y fomentando la participación activa y comprometida del estudiante. ASSURE presenta seis fases o procedimientos:

# data[].attributes.attachment_link.description
RESUMEN de los puntos relevantes del modelo Instruccional ASSURE