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Que los estudiantes mejoren su sentido de pertenencia con la institución y que se sientan acompañados, estimados por cada miembro del COAR, así como también logren adquirir un equilibrio entre estudios y su estado emocional. Que logren adquirir autonomía a través del proceso de acompañamiento continuo.

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Necesitamos el apoyo de los padres para la adquisición  de la autonomía  y el equipo COAR para el fortalecimiento de estilos de vida saludables.

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La autonomía y el cumplimiento de metas.

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Son audaces, con un gran potencial, sensibles, con capacidad de liderazgo.

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- El liderazgo.
- Autogestión de tiempos.
-Comunicacion asertiva.
-Cumplimiento de metas.

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-Ansiedad, propia a la situación de la pandemia.

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-El no contar con una buena señal de internet debido a la zona de residencia.
-La autogestión de tiempos para el cumplimiento del trabajo se vio limitada, ya que no todos los estudiantes y/o padres de familia respondían las llamadas de forma oportuna.

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-Oportunidad de auto gestionar mi aprendizaje referente a herramientas digitales.
- Fortalecimiento del vínculo afectivo con estudiantes ybpadres de familia.
-Consolodar el trabajo en equipo.

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-FORTALECER EL ESTADO EMOCIONAL POSITVO.
-LA EMPATÌA Y LA ESCUCHA ACTIVA

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Considero que son:
-Empatía
-Compromiso
- Vocación  de servicio
-Perseverancia
- Tolerancia

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-LOS CAMBIOS CONSTANTES DE PROFESIONALES.

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-LOS CAMBIOS CONSTANTES DE PROFESIONALES.

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-SITUACIÓN DE LA PANDEMIA
POR EL COVID -19

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-POCO MANEJO DE LAS TIC
-COMPLEJIDAD EN LAS SITUACIONES PROPIAS AL CONTEXTO DE LA PANDEMIA.

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-VINCULOS FORTALECIDO CON ESTUDIANTE -PADRE DE FAMILIA
-SER MADRINA DE UN GRADO
-SEGUMIENTO A TRAVES DE LLAMADAS.

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-TRABAJO COLABORATIVO
-CUMPLIMIENTO DEL OBJETIVO
-EQUIPO DE TRABAJO COHESIONADO
-LIDERAZGO