# data[].attributes.attachment_link.title
Ls outils de protection et les comportements de vigilance numérique

# data[].attributes.headline
8B12 et 8B13 : Devoir de synthèse théorique : A réviser les missions 5, 6 et 7 Scratch

# data[].attributes.subject
8B12 et 8B13 : Devoir de synthèse théorique : A réviser les missions 5, 6 et 7 Scratch

# data[].attributes.headline
8B10 et 8B11 : Devoir de synthèse théorique : A réviser la partie : Les risques qui menacent l'environnement informatique de travail et à refaire les activités pratique vues en classe.

# data[].attributes.subject
8B10 et 8B11 : Devoir de synthèse théorique : A réviser la partie : Les risques qui menacent l'environnement informatique de travail et à refaire les activités pratique vues en classe.

# data[].attributes.attachment_link.title
189K views · 5.1K reactions | 💾 Alerte aux virus informatiques ! Pas de panique, Jamy Gourmaud vous explique tout... | C'est pas sorcier

# data[].attributes.attachment_link.description
💾 Alerte aux virus informatiques ! Pas de panique, Jamy Gourmaud vous explique tout...

# data[].attributes.headline
QCM REPERER UNE SITUATION DE CYBERHARCELEMENT

# data[].attributes.subject
QCM REPERER UNE SITUATION DE CYBERHARCELEMENT

# data[].attributes.attachment_link.description
Le cyberharcèlement est le fait d’utiliser les technologies d’information et de communication pour porter délibérément atteinte à un individu, de manière répétée dans le temps. 

Parmi les éléments qui vont apparaître, trouve les cas de cyberharcèlement et les solutions auxquelles tu peux faire appel.

# data[].attributes.attachment_link.description
A la découverte des Malwares : Un logiciel malveillant (en anglais, malware) est un logiciel développé dans le but de nuire à un système informatique (Wikipédia) 

Ce petit exercice de mots croisés va vous permettre de découvrir ou de réviser les noms et actions des différents logiciels malveillants. Les connaître permet de mieux se protéger.
Vous pouvez vous aidez du cours

# data[].attributes.attachment_link.title
Adopter une attitude responsable sur Internet : CLASSE 8B1 Mme Ridene Nedra

# data[].attributes.attachment_link.description
Réponds aux questions de ce quizz.
Attention, parfois plusieurs réponses sont correctes! 
Bonne chance!

# data[].attributes.headline
QCM REPERER UNE SITUATION DE CYBERHARCELEMENT

# data[].attributes.subject
QCM REPERER UNE SITUATION DE CYBERHARCELEMENT

# data[].attributes.attachment_link.title
QCM REPERER UNE SITUATION DE CYBERHARCELEMENT 

# data[].attributes.attachment_link.description
Selon vous, s'agit-il d' une situation de cyberharcèlement ?

# data[].attributes.headline
8B10 et B11 :  Les séances : 19 janvier  et 26 janvier 2026

# data[].attributes.subject
8B10 et B11 :  Les séances : 19 janvier  et 26 janvier 2026

# data[].attributes.headline
Mission7 : Jeu Labyrinthe Déplacement avec les flèches

# data[].attributes.subject
Mission7 : Jeu Labyrinthe Déplacement avec les flèches

# data[].attributes.body
med yassine fehri and youssef mdhafar

# data[].attributes.headline
Le devoir comprend une partie théorique et une partie pratique

# data[].attributes.subject
Le devoir comprend une partie théorique et une partie pratique

# data[].attributes.body
La structure conditionnelle

# data[].attributes.headline
Mission4 avec les blocs : Les formes géométriques

# data[].attributes.subject
Mission4 avec les blocs : Les formes géométriques