# data[].attributes.headline
СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ

# data[].attributes.subject
СТАВЛЕННЯ ДО ПРИРОДИ

# data[].attributes.body
Більшість американських менеджерів вважає, що вони господарі своєї долі і це виражається в прагненні переробити довкілля, причому частенько вони діють в досить агресивній манері. Проте американський менеджер почуватиме себе дуже незатишно, якщо події виходять з-під контролю.

# data[].attributes.headline
ІНДЕКС ДИСТАНЦІЇ ДО ВЛАДИ

# data[].attributes.subject
ІНДЕКС ДИСТАНЦІЇ ДО ВЛАДИ

# data[].attributes.body
НЕВЕЛИКИЙ ІНДЕКС
Тут людина оцінюється на підставі її особистих дій та досягнень (найбільше шанується та людина, що себе сама зробила).

ІНДЕКС ВИМІРУ (за шкалою від 0 до 100): 40

# data[].attributes.headline
МАСКУЛІННІСТЬ/ФЕМІНІННІСТЬ 

# data[].attributes.subject
МАСКУЛІННІСТЬ/ФЕМІНІННІСТЬ 

# data[].attributes.body
МАСКУЛІННА КУЛЬТУРА:
кар'єра і матеріальне благополуччя — основні показники успіху; найбільший комплімент "справжній чоловік"; люди живуть в ім'я роботи, а не працюють заради того, щоб жити; хороший керівник — той, хто сам приймає рішення. У цих країнах жінки, якщо й добиваються права відігравати соціальні ролі у суспільстві, засвоюють стереотипи чоловічої поведінки, вони намагаються виявити силу, швидкість прийняття рішення, жорсткість у діях, тобто діють відповідно до чоловічого менталітету.

ІНДЕКС ВИМІРУ: 62

# data[].attributes.headline
СТУПІНЬ СТРАХУ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ 

# data[].attributes.subject
СТУПІНЬ СТРАХУ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ 

# data[].attributes.body
НИЗЬКИЙ ступінь:
схильність до ризику
низький рівень стресів вміння йти на компроміси та ін.
ІНДЕКС ВИМІРУ: 46

# data[].attributes.headline
ІНДИВІДУАЛІЗМ/КОЛЕКТИВІЗМ

# data[].attributes.subject
ІНДИВІДУАЛІЗМ/КОЛЕКТИВІЗМ

# data[].attributes.body
ІНДИВІДУАЛІЗМ
З високим ступенем індивідуалізму люди відверто висловлюють критичні зауваження своїм колегам; наймання на роботу та кар'єра пов'язані тільки з особистісними якостями та здібностями; управління зорієнтовано на особистість, а не на групу; кожний орієнтується на особистісний успіх; суспільство має високий життєвий рівень та відзначається високим рівнем свободи преси. Тут індивідуальні цілі важливіші за групові.

ІНДЕКС ВИМІРУ: 91

# data[].attributes.headline
ЕМОЦІЙНО ЗАЛУЧЕНА/ЕМОЦІЙНО НЕЙТРАЛЬНА

# data[].attributes.subject
ЕМОЦІЙНО ЗАЛУЧЕНА/ЕМОЦІЙНО НЕЙТРАЛЬНА

# data[].attributes.body
ЕМОЦІЙНО НЕЙТРАЛЬНА:
Емоціям не надається великої ваги. При ділових контактах з іншими переважно неемоційні.

# data[].attributes.headline
ОРІЄНТОВАНІ НА СОЦІАЛЬНЕ ПОХОДЖЕННЯ ЧИ ДОСЯГНЕННЯ

# data[].attributes.subject
ОРІЄНТОВАНІ НА СОЦІАЛЬНЕ ПОХОДЖЕННЯ ЧИ ДОСЯГНЕННЯ

# data[].attributes.body
Орієнтація на ДОСЯГНЕННЯ

Культура досягнень характеризується тим, що статус члена суспільства визначається успішністю виконання ним своїх функцій.

# data[].attributes.headline
ІНДЕКС ДИСТАНЦІЇЇ ДО ВЛАДИ

# data[].attributes.subject
ІНДЕКС ДИСТАНЦІЇЇ ДО ВЛАДИ

# data[].attributes.body
Колумбія має ВИСОКІ ПОКАЗНИКИ ІНДЕКСУ ДИСТАНЦІЇ ДО ВЛАДИ.
Суспільство вважає, що нерівність серед людей - це факт життя. Ця нерівність наявна в усіх шарах суспільства. Профспілковий лідер матиме багато зосередженої влади в порівнянні зі своєю командою профспілок, а вони, в свою чергу, матимуть більше влади, ніж інші члени профспілки.  Таке явище спостерігається також серед керівників підприємств та серед найвищих посад уряду.

# data[].attributes.headline
СТРАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

# data[].attributes.subject
СТРАХ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ

# data[].attributes.body
Колумбія має ВИСОКИЙ БАЛ З ПИТАНЬ УНИКНЕННЯ НЕВИЗНАЧЕНОСТІ.
Колумбійці шукають механізми, щоб уникнути двозначності. Емоції виражаються відкрито, для всього існують (великі) правила. Однак правила не обов'язково дотримуються: це залежить від думки групи, від того, чи вважає група, що правила застосовуються до їх членів, і, врешті-решт, від рішення власників влади, які встановлюють свої правила. З точки зору роботи, це призводить до детального планування, яке не обов’язково дотримується на практиці.

# data[].attributes.headline
ФЕМІННІ/МАСКУЛІННІ

# data[].attributes.subject
ФЕМІННІ/МАСКУЛІННІ

# data[].attributes.body
Колумбія - МАСКУЛІННА КУЛЬТУРА.

Суспільством керують конкуренція, досягнення та успіх.
Колумбійці є конкурентоспроможними та орієнтованими на статус, але все ж колективістські, а не індивідуалістичні. Це означає, що конкуренція спрямована на членів інших груп (або соціальних класів), а не на тих, кого сприймають як членів вашої власної групи.
Люди прагнуть до членства в групах, які надають їм статус і винагороду, пов'язані з результатами роботи, але вони часто жертвують дозвіллям проти роботи, якщо це підтримується членством у групі та владними структурами.

# data[].attributes.headline
ІНДИВІДУАЛІЗМ/КОЛЕКТИВІЗМ

# data[].attributes.subject
ІНДИВІДУАЛІЗМ/КОЛЕКТИВІЗМ

# data[].attributes.body
Колумблія відноситься до  КОЛЕКТИВІСТСЬКОЇ КУЛЬТУРИ.

Приналежність до групи та узгодження думки в даній групі.

Відносини в группі важливіші за дотримання задачі.

Завжди раді допомогли, якщо вони відчувають людину своєю.

Переважає контекстний стиль спілкування. Тому в даній країні публічні виступи та письмові документи детально розроблені.

# data[].attributes.headline
СТАВЛЕННЯ ДО ПРОСТОРУ (КОНТАКТНІ/ДИСТАНЦІЙНІ)

# data[].attributes.subject
СТАВЛЕННЯ ДО ПРОСТОРУ (КОНТАКТНІ/ДИСТАНЦІЙНІ)

# data[].attributes.body
КОНТАКТНІ (20-35 СМ. 8-14 ДЮЙМІВ)

# data[].attributes.headline
ЕМОЦІЙНО ЗАЛУЧЕНА/ЕМОЦІЙНО НЕЙТРАЛЬНА

# data[].attributes.subject
ЕМОЦІЙНО ЗАЛУЧЕНА/ЕМОЦІЙНО НЕЙТРАЛЬНА

# data[].attributes.body
ЕМОЦІЙНО ЗАЛУЧЕНА КУЛЬТУРА:
Емоційна чутливість цінується високо. Дуже емоційні і навіть пристрасні при контактах
·        Вираження почуттів як в побуті, так і на роботі, під час переговорів.

·        Задоволення або незадоволення в ході переговорів виражаються миттєво та бурхливо.

·        Не прийняті паузи.

·        Допустимо переривати спікера емоційними реплікам

·        Емоційність свідчить про те, що людина “вболіває за справу”.

# data[].attributes.headline
ОРІЄНТОВАНІ НА СОЦІАЛЬНЕ ПОХОДЖЕННЯ ЧИ ДОСЯГНЕННЯ

# data[].attributes.subject
ОРІЄНТОВАНІ НА СОЦІАЛЬНЕ ПОХОДЖЕННЯ ЧИ ДОСЯГНЕННЯ

# data[].attributes.body
ОРІЄНТАЦІЯ НА СОЦІАЛЬНЕ ПОХОДЖЕННЯ Статус людини та її місце в суспільстві здебільшого залежить від її соціального контексту, що  не пов’язані з її вчинками, поведінкою, талантами, наполегливістю у досягненні мети, працьовитістю чи здібностями. Важливе значення тут має соціальне походження, належність до певної групи суспільства, вік, стать.

Ключова фраза : Королями не стають, королями народжуються.

# data[].attributes.headline
США —  КОНФІГУРАТИВНА КУЛЬТУРА

# data[].attributes.subject
США —  КОНФІГУРАТИВНА КУЛЬТУРА

# data[].attributes.body
Приклади конфігуративно культури з'являються, перш за все, в суспільстві іммігрантів, так як молоде покоління їде від старого, внаслідок чого авторитет старого покоління сходить нанівець. Зустрічається в США, Аргентині та в цілому по всьому світу. Навіть в країнах, де сильний постфігуратівнимі тип, таких як Індія, Пакистан, нові держави Африки. Культура США — це приклад культури, яка швидко змінюються. Кожне покоління відрізняється від попереднього за складом особистості, мотивації, емоційних переживань. Хоча старше покоління продовжує відігравати вирішальну роль у вихованні. Конфігурація починається там, де наступає криза постфігуративної системи (наприклад, як результат технічного прогресу, переселення, зміна віросповідання, революції тощо). Люди вчаться жити один у одного, переймаючи знайдені однолітками шляхи до успіху і уникаючи зроблених помилок. Ті, чий досвід виявляється найбільш вдалим, стають зразками для інших представників свого покоління. Кофігуративний тип культури передбачає, що і дорослі, і діти навчаються у однолітків. Однак цей тип культури включає в себе постфігуративну в смислі наслідуванням старшим у нормах, поведінці тощо. У чистому вигляді кофігуративна культура може проявлятися в суспільстві, яке залишається без старших.

На думку Мід, нуклеарна сім’я (батьки – діти) більш адаптована до умов кофігуративної культури, коли характер освіти визначають не батьки, а вчителі та однолітки. Маргарет Мід вважає, що це – американська модель (освіта виховує представників нової культури і людей нового століття) і ця модель є абсолютною і пояснює розрив між поколіннями. Однак саме освіта в Європі свідчить про те, що ця модель не абсолютна, що освіта – є форма не розриву, а збереження та об’єднання двох типів культур і проявляється вона в новій

організації освіти, а саме у формуванні педагогіки співробітництва між поколіннями.

# data[].attributes.headline
Контекст: низький 

# data[].attributes.subject
Контекст: низький 

# data[].attributes.body
У країнах з культурою низького контексту в процесі спілкування прийнято називати речі своїми іменами, відразу переходити до обговорення справи, висловлювати свої думки, намагаючись не допускати їх хибного тлумачення.
США-монохроми
У монохромних культурах час - це основа організації людського життя, підтримки в ній порядку.  Дії людини здійснюються послідовно, одне за іншим протягом певного часу, яке розділяється на відрізки.
США орієнтується на майбутнє.  У США, Італії та Німеччині майбутнє важливіше минулого і сьогодення.

# data[].attributes.body
ВИСОКОКОНТЕКСТНА КУЛЬТУРА:

·        Зосередженість на контексті, на тому як та за яких умов надана інформація.
·        Характерна неконкретність, розпливчастість.
·        Перевага невербальних засобів комунікації.

# data[].attributes.headline
ЖИТТЄВИЙ РИТМ

# data[].attributes.subject
ЖИТТЄВИЙ РИТМ

# data[].attributes.body
ПОЛІХРОННІ:

·        Заняття кількома справами одночасно.

·        Робота сприймається спокійно попри часті зміни в розкладі.

·        Частина справ може бути не закінчена вчасно.

·        Часто спостерігається запізнення

·        Не прийнято починати зустріч чи діловий сніданок з обговорення справи.

# data[].attributes.headline
Класифікація за Ф. Тромпенаарсу

# data[].attributes.subject
Класифікація за Ф. Тромпенаарсу

# data[].attributes.headline
Класифікація за Г. Хофстеде 

# data[].attributes.subject
Класифікація за Г. Хофстеде 

# data[].attributes.headline
Класифікація за Е. Холлом    

# data[].attributes.subject
Класифікація за Е. Холлом    