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Meu olhar nesse processo, está muito mais voltado para uma funcionária de uma escola particular, do que estudante, acredito eu, principalmente, pelo fator de que eu, mesmo em casa, não parei de trabalhar para dá assistência tanto professores, quando alunos nesse processo de adaptação a um novo sistema de ensino. A educação diante do cenário atual, foi praticamente engolida por um descaso que já existia, e só nesse momento ficou visível para todos.

Muitos alunos tiveram seu processo de aprendizagem interrompido abruptamente, em diversos fatores, como a falta de suporte das escolas e das famílias, os professores e equipes pedagógicas foram sobrecarregados para dá conta dos conteúdos e tentar ao máximo dá o suporte necessário aos alunos.
Tive alunos que chegaram ao colégio depois da pandemia, e a necessidade educacional, emocional, se tornou visível, foi preciso que a escola se reestruturasse para que pudesse ajudar esses alunos, mediante ao currículo que eles se encontravam e o vestibular que se aproximava. Realmente, a pandemia, acarretou em diversos fatores, que ainda hoje, precisamos perpassar de maneira delicada, principalmente no ramo da educação.

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Muito mais profundo do que aparenta, a falta do acesso a tecnologias, vem desde o equipamento, até o acesso a internet, perpassando a ideia de que há analfabetismo tecnológico e circulando outros mil fatores. Realçando, assim, que a discursão não só deve ser contemplada com o básico, mas aprofundar os problemas que desencardem essa falta de aceso e como podemos reverter para incluir cada vez mais.

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Pilar fundamental dos direitos humanos, o direito à comunicação se destaca na importância da liberdade de expressão e do acesso irrestrito à informação. Essa prerrogativa não apenas fortalece a democracia ao possibilitar a participação ativa dos cidadãos e a diversidade de opiniões, mas também desempenha um papel crucial no desenvolvimento cultural e social, promovendo uma sociedade informada e capacitada.

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Sendo uma ferramenta tecnológica, representa um compromisso com a liberdade e a transparência no universo digital, capaz de concede aos usuários a liberdade de executar, estudar, modificar e distribuir o programa conforme suas necessidades.

Usamos para montagem de um podcast

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Sim, montei um podcast para a disciplina, e aqui está o link para acesso geral:

https://drive.google.com/file/d/1tdX_OfJoF0ortchwix698lbusxkyQjxO/view

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A plataformização demanda uma abordagem cuidadosa, uma vez que ao se referir à integração de plataformas digitais na educação, falamos sobre a transformação da forma como aprendemos, uma vez que oferecem personalização do ensino, facilitam o acesso a recursos e promovem a colaboração. Por isso, é preciso equilibrar as vantagens tecnológicas sem comprometer valores educacionais fundamentais.

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Políticas públicas de educação e tecnologias

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Políticas públicas de educação e tecnologias

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Ao desempenhas um papel fundamental na construção de sociedades mais inclusivas e capacitadas, as políticas públicas de educação, conseguem estabelecer processos que possam integrar efetivamente a tecnologia ao ambiente educacional, assim, potencializando a qualidade do ensino. Ao promover a implementação de infraestrutura digital, capacitação de professores e o desenvolvimento de conteúdos digitais, essas políticas buscam criar uma concepção educacional que se alinha com as demandas atuais da sociedade.

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Práticas pedagógicas com tecnologias - Rede Social 

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Práticas pedagógicas com tecnologias - Rede Social 

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Uma abordagem inovadora e transformadora no campo da educação, as práticas pedagógicas com tecnologias, tem sido repensada como possibilidade de método de ensino para melhor engajar os alunos no processo de aprendizagem, por isso, segue em anexo possibilidade de aula para alunos de Ensino Médio com o uso das Redes Sociais