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Según el ODS 4, existe una línea base para promover las oportunidades de aprendizaje. La calidad de la educación únicamente puede ser evaluada a través del cumplimiento de los resultados de aprendizaje.

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Diagnóstico del problema. Resultados de aprendizaje de lengua y literatura en niños, niñas y adolescentes

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Diagnóstico del problema. Resultados de aprendizaje de lengua y literatura en niños, niñas y adolescentes

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Este resultado está entre elemental e insuficiente.

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Diagnóstico del problema. Resultados de aprendizaje de matemáticas en niños, niñas y adolescentes.

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Diagnóstico del problema. Resultados de aprendizaje de matemáticas en niños, niñas y adolescentes.

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Este resultado está entre elemental e insuficiente.

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Percepción de la misión de la educación en la población

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Percepción de la misión de la educación en la población

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1. El 42% de los encuestados opina que se debe hacer pensar y reflexionar a estudiantes en clase.
2. El 54% piensa que se debe promover la resolución del probleamas y aprendizaje para la vida.

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1. Sistema educativo no garantiza calidad de la educación.
2. Niveles elementales e insuficientes en las áreas de pensamiento críticas de niños, niñas y adolescentes.
3. Docentes deben preparar a estudiantes para resolver problemas y educarlos para la vida

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Implementación de un sistema de realidad aumentada para el aprendizaje de habilidades del siglo XXI para estudiantes de instrucción escolar

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1. Promover la calidad de la educación escolar.
2. Entrenar a los estudiantes en las habilidades necesarias para prosperar en el siglo XXI.

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Implementación de la propuesta. Recolección de la información

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Implementación de la propuesta. Recolección de la información

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1. Desarrollo de un piloto de los contenidos y actividades
2. Selección de un grupo piloto para evaluar los contenidos
3. Recolección de la información. Uso de herramientas de inteligencia artificial.

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Implementación de la propuesta. Desarrollo del sistema de realidad aumentada

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Implementación de la propuesta. Desarrollo del sistema de realidad aumentada

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1. Desarrollo de los sistemas de realidad aumentada (software)
2. Adquisición/construcción del hardware

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1. Se desarrollará una campaña piloto liberando el 30% de los contenidos para que la gente pueda acceder de manera gratuita a ellos
2. Al tratarse de niños y considerarse que el control parental del contenido que revisan en tv/redes sociales es fundamental, la publicidad tendrá que enfocarse en los padres
3. Esta campaña ubicará las redes sociales/medios de comunicación más frecuentes empleados por los padres de familia, para que evalúen la relevancia del contenido.
4. Se ofrecerá gratuitamente el contenido a las escuelas públicas en las que estudian niños de escasos recursos para que se evalúe su uso e impacto

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1. Propuesta netamente digital
2. Rango de consumidores puede aumentar de manera exponencial
3. La propuesta pretende crear una insfraestructura para democratizar el acceso al conocimiento de las habilidades para prosperar en el siglo XXI.
4. Acceso al 30% del contenido sin costo, con lo cual se promueve la demonetización. Para estudiantes de escasos recursos y con acceso a internet en una institución pública de educación, liberación del 100% de costo.

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Elementos de la cuarta revolución industrial

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Elementos de la cuarta revolución industrial

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La propuesta se basa en la creación de contenido para el aprendizaje de las habilidades para prosperar en el siglo XXI a través de realidad aumentada.

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La Cuarta Revolución Industrial en el Perú para las PYMES