# data[].attributes.headline
הצעה לקווים מנחים לעריכת ריאיון

# data[].attributes.subject
הצעה לקווים מנחים לעריכת ריאיון

# data[].attributes.body
הצעה לקווים מנחים לעריכת ריאיון
נעים להכיר.. מיהו מראיין טוב? קשוב, מתעניין, מוכן, זורם, נינוח, אמפתי, רגיש
איך הופכים ריאיון לריאון טוב? שיטת שלושת השלבים הכנה תחקיר (אינטרנט, חומר מקצועי) תיאום (זמן, מקום) היערכות (הכנת שאלות, הצטיידות)
רגע לפני הריאיון הגעה לפני הזמן שנקבע מציאת מיקום שקט ונוח הוצאת הציוד- מכשיר הקלטה, שאלות, מחברת וכו' השקטת טלפונים סלולאריים
בזמן הריאיון כבוד (הגעה לפני הזמן, נימוס) תשאול (סבלנות, זרימה) הקשבה (התעניינות, יכולת הכלה, תגובה בהקשר לנאמר, אמפתיות, חיוך, הבעת תודה)
עשה ואל תעשה: עשה: כבוד והערכה, לבוש הולם, נימוס, סבלנות אל תעשה: קטיעת דיבור, זלזול, איחור, חוסר רגישות
שלבי הסיכום תמלול, סיכום, כתיבה ועריכה תמלול השיחה הקשבה חוזרת לשיחה כולה ציון הנקודות החשובות/ המרגשות ציון הערות אישיות עריכה- בחירת הדברים שיוצגו וסדר הצגת הדברים

# data[].attributes.body
למדנו גם להכין בצק של פסטה

# data[].attributes.headline
מנת השף דניס

# data[].attributes.subject
מנת השף דניס

# data[].attributes.body
דניס העביר הדרכה מקצועית להכנת הפסטה

# data[].attributes.headline
הקבוצה לבשה סינרים 

# data[].attributes.subject
הקבוצה לבשה סינרים 

# data[].attributes.body
וקדימה לעבודה

# data[].attributes.headline
גם הצעירים שבקבוצה נהנים

# data[].attributes.subject
גם הצעירים שבקבוצה נהנים

# data[].attributes.headline
זו מנה למאסטר שף יעד אשדוד

# data[].attributes.subject
זו מנה למאסטר שף יעד אשדוד

# data[].attributes.headline
איזו רצינות בעמדות

# data[].attributes.subject
איזו רצינות בעמדות

# data[].attributes.headline
המנות שיצאו לנו

# data[].attributes.subject
המנות שיצאו לנו

# data[].attributes.headline
תודה לתלמידים שעזרו לאורך כל הסדנא

# data[].attributes.subject
תודה לתלמידים שעזרו לאורך כל הסדנא

# data[].attributes.headline
סדנא איטלקית לקבוצה ההיברידית אצלנו

# data[].attributes.subject
סדנא איטלקית לקבוצה ההיברידית אצלנו

# data[].attributes.body
ההסבר על מחזור פסולת

# data[].attributes.headline
טיול של פארק אריאל שרון

# data[].attributes.subject
טיול של פארק אריאל שרון

# data[].attributes.body
טיול בפארק אריאל שרון
הסבר על הפארק שגדלו כ 8000 דונם ועל החשיבות של חומרי מיחזור .לבסוף שיחקנו משחק של שיתוף פעולה

# data[].attributes.headline
מרחב וידאו פיזיטלי!

# data[].attributes.subject
מרחב וידאו פיזיטלי!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
TOPIA - פלטפורמה לבניית מרחבי ווידאו-צ'ט פיזיטליים.

מרחבי ווידאו-צ'ט פיזיטליים הם מרחבים סינכרוניים לקיום מפגשים קבוצתיים.
המרחב הווירטואלי מעוצב כמקום פיזי - כיתה, פארק, משרד וכד'.
המשתתף יכול לנוע בתוך המרחב באמצעות כפתורי החיצים ו/או העכבר.
במרחב נעשה שימוש בווידאו ובאודיו מרחביים - פירוש הדבר שכל משתתף שומע ומדבר רק עם מי שקרוב אליו בתוך המרחב.
בכניסה למרחב מתחברים המשתתפים למצלמת הווידאו והמיקרופון שלהם, ובזמן שהם נעים במרחב הם יכולים לבחור האם להצטרף / להתרחק משיחה עם משתתף אחר או קבוצת אנשים. כך שרק כאשר שני ממשתתפים (או יותר) יתקרבו האחד אל השני הם יוכלו לשמוע ולראות האחד את השני, ממש כמו בחיים האמיתיים.

מספר משתתפים - הגרסה החינמית מוגבלת ל-25 משתתפים במרחב. ניתן לייצר מספר מרחבים וכך לאפשר השתתפות מספר גדול יותר של משתתפים, אשר ינועו ביניהם.

מוגבל לגילאי 16 ומעלה.

עיצוב - לאחר שיצרתם עולם תוכלו לעצב אותו באמצעות בחירת ערכה (kit) או הוספת נכסים (Asset) לערכה בה אתם נמצאים.

להוספת נכסים לחצו על מפתח הברגים ותקבלו מאגר פריטים ממנו תוכלו לבחור ואף להוסיף פריטים (תמונות) משלכם.
חשוב לקבוע את גודל הפריט המועלה מראש, כדי שלא יהיה גדול/קטן מידי ביחס למרחב.
אתרו את קובץ התמונה במחשב > קליק ימני על הקובץ > עריכה > שנה גודל.

לעיצוב נכס שכבר קיים במרחב, לחצו על תפריט 3 הקווים הקטנטן המופיע לצידו. אם אינכם רואים את שלושת הקווים לצד הפריט, לחצו על 3 הקווים בתפריט מצד ימין.
הוספת מוסיקה - ניתן להוסיף לכל פריט מוסיקה אותה ישמעו המשתתפים כאשר יתקרבו אליו (ניתן גם לקבוע שכל מי שבמרחב ישמע את המוסיקה). להוספת מוסיקה יש להוסיף בלשונית ה-media קישור לסרטון יוטיוב, רק האודיו יושמע.
הוספת קישור - ניתן להוסיף קישור אשר יפתח בחלון קופץ בעת לחיצה על הפריט (חלק מהקישורים נפתחים בחלון נפרד ולא קופץ).
אירוע - ניתן לקבוע אירוע במקום הספציפי, כך שכשהתלמיד ילחץ על אייקון היומן וילחץ על שם האירוע הוא יועבר למקום ספציפי במרחב, בו מתקיים אותו האירוע. מתאים במיוחד אם במהלך הפעילות תרצו לקבוע נקודות זמן להתכנסות לשם קבלת הנחיות.

הוספת מנהלים - מורה יכול להוסיף מנהלים נוספים שיעזרו לו בעריכת המרחב - על המורה העמית להיכנס לקישור ש המרחב וכשהוא בפנים יוכל המורה היוצר ללחוץ בתפריט הימני על Manage People ולהפוך אותו ל-admin.

סיסמת כניסה - ברירת מחדל היא כניסה באמצעות קישור בלבד. מורה יכול לקבוע כניסה למורשים בלבד באמצעות מיילים או סיסמאות, באמצעות לחיצה על Manage People.

התכתבות עם משתתפים - הכלי מאפשר משלוח הודעות לאנשים שנמצאים בתוך המרחב, אך רק אם היית לצדם קודם לכן. כשאתם נמצאים ליד אדם מסוים, תוכלו ללחוץ על אייקון המעטפה הנמצא לצד פרטיו ולכתוב אליו. כעת אם התרחקתם מאדם עמו קיימתם שיחה (ביוזמתכם/ביוזמתו) ותרצו ליצור עמו קשר חוזר, לחצו על אייקון המעטפה בתפריט ואתרו את השיחה כדי לשלוח אליו הודעה נוספת.

לשבת לקום - כל אחד יכול ללחוץ על דמותו ולקבוע שהדמות שלו תשב / תרקוד / תציג אייקון של לב.

שידור הודעה - מורה יכול לשדר הודעה שישמעו כל המשתתפים במרחב - זאת באמצעות לחיצה על כפתור Manage People ואז הגברת הווליום של ה-Broadcast. מתאים כשרוצים לקרוא לכל התלמידים להגיע למקום מסוים, או לחילופין להתריע על שלב חדש במשימה או התקרבות לסיומה.

בעת יצירת המרחב יתקבל קישור - שמרו אותו לצורך כניסה/עריכה עתידית.

מדריכים מערוץ היוטיוב של TOPIA
מדריך מאת הילי זוורו, גילה קיסילביץ

# data[].attributes.attachment_link.title
topia - מרחב ווידאו-צ'ט פיזיטלי

# data[].attributes.attachment_link.description
TOPIA - פלטפורמה לבניית מרחבי ווידאו-צ'ט פיזיטליים. מרחבי ווידאו-צ'ט פיזיטליים הם מרחבים סינכרוניים לקיום מפגשים קבוצתיים.המרחב הווירטואלי מעוצב כמקום פיזי - כיתה, פארק, משרד וכד'.המשתתף יכול לנוע בתוך המרחב באמצעות כפתורי החיצים ו/או העכבר.במרחב נעשה שימוש בווידאו ובאודיו מרחביים - פירוש הדבר שכל משתתף שומע ומדבר רק עם מי שקרוב אליו בתוך המרחב.בכניסה למרחב מתחברים...

# data[].attributes.headline
סרטון הדרכה נהדר של הילי זברו  על מרחב וידאו פיזיטלי TOPIA

# data[].attributes.subject
סרטון הדרכה נהדר של הילי זברו  על מרחב וידאו פיזיטלי TOPIA

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Hili Zavaro Tutorials זינוק לחינוך הילי זוורו

# data[].attributes.attachment_link.title
TOPIA.IO  מרחב וידאו פיזיטאלי המדמה עולם אמיתי

# data[].attributes.headline
מרחבי וידאו פיזיטליים נוספים

# data[].attributes.subject
מרחבי וידאו פיזיטליים נוספים

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
כלים קטנים גדולים | האנציקלופדיה של הכלים הדיגיטליים לעולם החינוך | בעריכת אפרת מעטוף

# data[].attributes.attachment_link.title
kumospace - מרחב ווידאו-צ'ט פיזיטלי

# data[].attributes.attachment_link.description
KUMOSPACE - פלטפורמה לבניית מרחבי ווידאו-צ'ט פיזיטליים. מרחבי ווידאו-צ'ט פיזיטליים הם מרחבים סינכרוניים לקיום מפגשים קבוצתיים.המרחב הווירטואלי מעוצב כמקום פיזי - כיתה, פארק, משרד וכד'.המשתתף יכול לנוע בתוך המרחב באמצעות כפתורי החיצים ו/או העכבר.במרחב נעשה שימוש בווידאו ובאודיו מרחביים - פירוש הדבר שכל משתתף שומע ומדבר רק עם מי שקרוב אליו בתוך המרחב.בכניסה למרחב מתחברים...

# data[].attributes.headline
מאגרי תמונות חופשיים png kit

# data[].attributes.subject
מאגרי תמונות חופשיים png kit

# data[].attributes.attachment_link.title
Large PNG Transparency Image Collection, Free Unlimited Download - PNGkit

# data[].attributes.attachment_link.description
PNGkit.com is a large png transparency image collection, which provides free hd png images, png cliparts, png silhouettes. All png images are free unlimited download and easy to use.

# data[].attributes.headline
סיור ניווטים במרחבי החיים פארק אפק ראש העין

# data[].attributes.subject
סיור ניווטים במרחבי החיים פארק אפק ראש העין

# data[].attributes.body
עינב גפו יגר שלומית סעדי

# data[].attributes.attachment_link.title
סיור ניווטים פארק אפק by סעדי שלומית on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about סיור ניווטים פארק אפק ✌️ - Video Presentation

# data[].attributes.headline
פעילויות מרחבי החיים במהלך השנה עינב יגר ושלומית סעדי וצוות עמל טק אין

# data[].attributes.subject
פעילויות מרחבי החיים במהלך השנה עינב יגר ושלומית סעדי וצוות עמל טק אין

# data[].attributes.attachment_link.title
למידה במרחבי החיים

# data[].attributes.attachment_link.description
למידה במרחבי החייםעמל טק איןמשורד למנהיגby Wikipediaמטרת הלמידה במרחבי החיים היא להעביר את התלמידים תהליך פנימי של התבגרות והפיכה משורד למנהיג דרך פעי

# data[].attributes.headline
ספריית תמונות

# data[].attributes.subject
ספריית תמונות

# data[].attributes.body
גרפיטר

# data[].attributes.attachment_link.description
Welcome to Graffiter - a free online tool to create and publish virtual graffiti. Check the latest graffiti and make your own!

# data[].attributes.headline
השתלשלות הפרויקט בעמל אנרג'יטק- מצגת מתגלגלת

# data[].attributes.subject
השתלשלות הפרויקט בעמל אנרג'יטק- מצגת מתגלגלת

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/presentation/d/1ed3TyHYSLi3ZjEtRIoQbHHE5tRAlFu1H/edit

# data[].attributes.attachment_link.title
מצגת לחגית רימוך- פרויקט למידה במרחבי החיים- תשפא.pptx

# data[].attributes.headline
סוואי משוגע על הלמידה היברידית בעין עבדת, שכלל חידון בוורוול ועוד

# data[].attributes.subject
סוואי משוגע על הלמידה היברידית בעין עבדת, שכלל חידון בוורוול ועוד

# data[].attributes.attachment_link.title
סיור ראשון בעין עובדת - עמל יעד אשדוד

# data[].attributes.attachment_link.description
יצאנו לסיור יומי בעין עובדת בתאריך 16 במרץ 2021

# data[].attributes.headline
חידון אינטראקטיבי  על עין עבדת כחלק מהטיול

# data[].attributes.subject
חידון אינטראקטיבי  על עין עבדת כחלק מהטיול

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) מי גר בשדה בוקר? a) אלמוג בוקר b) דוד בן גוריון c) לוי אשכול d) רובי ריבלין 2) מי קבור בשדה בוקר? a) פולה ודוד בן גוריון b) אריק שרון c) בניימין נתניהו d) גולדה מאיר e) אלמוג בוקר 3) שדה בוקר הוא: a) כפר b) מושבה c) מושב d) קיבוץ 4) כמה ק''מ מאשדוד נמצאת עין עבדת? a) 106 b) 51 c) 98 d) 1000 5) מה זה עין עבדת? a) בריכה b) נביעת מים c) ים d) אגם e) נהר 6) האם מותר להיכנס למים? a) כן b) לא c) רק אם אתם רוצים d) רק בליווי אדם מעל גיל 90 7) למה אסור להיכנס למים? a) פוגע באיכות המים b) שלא יאכלו את הדגים c) זה פוגע בבעלי החיים מסביב d) המים מזוהמים 8) איפה נמצא שדה בוקר? a) צפון b) דרום c) מזרח d) מערב e) מרכז 9) כמה מכתשים נמצאים באזור? a) 12 b) 4 c) 9 d) 2 10) היכן נמצא הגן הלאומי בעבדת? a) נתניה b) עין עבדת c) טייבה d) אשדוד

# data[].attributes.attachment_link.description
1) מי גר בשדה בוקר? a) אלמוג בוקר b) דוד בן גוריון c) לוי אשכול d) רובי ריבלין 2) מי קבור בשדה בוקר? a) פולה ודוד בן גוריון b) אריק שרון c) בניימין נתניהו d) גולדה מאיר e) אלמוג בוקר 3) שדה בוקר הוא: a) כפר b) מושבה c) מושב d) קיבוץ 4) כמה ק''מ מאשדוד נמצאת עין עבדת?

# data[].attributes.attachment_link.title
Wordwall - צור שיעורים טובים יותר מהר יותר

# data[].attributes.attachment_link.description
זקוק למשאב הוראה חדש שמתאים לכיתה ולסגנון ההוראה שלך? צור חבילה מותאמת אישית של פעילויות אינטראקטיביות ופעילויות להדפסה בתוך דקה אחת בלבד.

# data[].attributes.headline
חידון בעין עבדת ומכתש רימון

# data[].attributes.subject
חידון בעין עבדת ומכתש רימון

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
245كم - كم تبعد عين عبدات عن الناصرة , 5 - كم عدد الاجران , يمنع السباحة في هذه المياه لحماية بعض الكائنات الحية والأسماك - لماذا يمنع السباحه في عين عبدات, صحراء النقب - اين يقع جرن رامون, مختيش - ما هو الاسم العبري للجرن, يُعد هذا الوادي فوهة بركانية قديمة - ماذا يعد المجرن , 500 متر - ما هو عمق جرن رامون , بئر السبع - ماذا يطلق على عسلوج بالعربيه ,

# data[].attributes.attachment_link.title
למידה היברידית - סיור לנגב ...עין עבדת ומצפה רמון -

# data[].attributes.attachment_link.description
245كم - كم تبعد عين عبدات عن الناصرة , 5 - كم عدد الاجران , يمنع السباحة في هذه المياه لحماية بعض الكائنات الحية والأسماك - لماذا يمنع السباحه في عين عبدات, صحراء النقب - اين يقع جرن رامون, مختيش - ما هو الاسم العبري للجرن, يُعد هذا الوادي فوهة بركانية قديمة - ماذا يعد المجرن , 500 متر - ما هو عمق جرن رامون , بئر السبع - ماذا يطلق على عسلوج بالعربيه ,

# data[].attributes.headline
רשימה מסודרת של כלים דיגיטליים, באדיבות פסגה חדרה

# data[].attributes.subject
רשימה מסודרת של כלים דיגיטליים, באדיבות פסגה חדרה

# data[].attributes.attachment_link.title
כלים-דיגיטליים-רשימה-מומלצת.pdf

# data[].attributes.headline
מרחבים מאממם ללמידה היברידית של חנה והצוות!

# data[].attributes.subject
מרחבים מאממם ללמידה היברידית של חנה והצוות!

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחבים מבית סנונית - מרחב לימוד פיזיטלי

# data[].attributes.attachment_link.description
לומדים מרחוק ומרגישים במרחב אחד. מוזמנים להכיר את מרחבים - פלטפורמה חדשה מבית סנונית ליצירת מרחב פיזיטלי בקלות ובמהירות.

# data[].attributes.headline
קישור לאתר כניסה של מרחבים למידה היברידית סנונית 

# data[].attributes.subject
קישור לאתר כניסה של מרחבים למידה היברידית סנונית 

# data[].attributes.headline
מרחבים/ למידה היברידית / אתר סנונית / עמל רמת דוד- תשע"א (נועה, מוטי, קנטי, חנה)

# data[].attributes.subject
מרחבים/ למידה היברידית / אתר סנונית / עמל רמת דוד- תשע"א (נועה, מוטי, קנטי, חנה)

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחבים מבית סנונית - מרחב לימוד פיזיטלי

# data[].attributes.attachment_link.description
לומדים מרחוק ומרגישים במרחב אחד. מוזמנים להכיר את מרחבים - פלטפורמה חדשה מבית סנונית ליצירת מרחב פיזיטלי בקלות ובמהירות.

# data[].attributes.headline
שני  גולדשטיין  מדריך מעולה 

# data[].attributes.subject
שני  גולדשטיין  מדריך מעולה 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
טכנולוגיה מחברת

שני גולדשטיין

?איך נכנסים ונרשמים לג'יניאלי

איך ליצור מצגת אינטראקטיבית בג'יניאלי

הוספת אלמנט אינטראקטיבי

הוספת ועריכת תמונה

הוספת ועריכת טקסט

הוספת גרפים וטבלאות

הוספת ועריכת טקסט

ניתן לצפות בהדרכה על כל אפשרויות הסרגל יחד

איך ליצור הנפשה

יצירת קישורים

ניווט ומעבר בין שקופיות

יצירת משחק סולמות ונחשים

יצירת משחק שאלות על תמונה

יצירת מרחב פיזיטלי

מוזמנים להצטרף לערוץ היוטיוב שלי לסרטונים נוספים

ולקבוצת הפייסבוק טכנולוגיה מחברת לקבל עדכונים

# data[].attributes.attachment_link.title
המדריך לגי'ניאלי

# data[].attributes.attachment_link.description
טכנולוגיה מחברת שני גולדשטיין ?איך נכנסים ונרשמים לג'יניאלי איך ליצור מצגת אינטראקטיבית בג'יניאלי הוספת אלמנט אינטראקטיבי הוספת ועריכת תמונה הוספת ועריכת טקסט הוספת גרפים וטבלאות הוספת ועריכת טקסט ניתן לצפות בהדרכה על כל אפשרויות הסרגל יחד איך ליצור הנפשה יצירת קישורים ניווט ומעבר בין שקופיות יצירת משחק סולמות ונחשים יצירת משחק שאלות על תמונה יצירת מרחב פיזיטלי מוזמנים להצטרף לערוץ היוטיוב שלי לסרטונים נוספים ולקבוצת הפייסבוק טכנולוגיה מחברת לקבל עדכונים

# data[].attributes.headline
חיתוך סרטון  באמצעות גוגל סליידס

# data[].attributes.subject
חיתוך סרטון  באמצעות גוגל סליידס

# data[].attributes.attachment_link.title
חיתוך סרטון באמצעות Photos

# data[].attributes.headline
מרחבים סנונית - מרחב פיזיטלי ברגע

# data[].attributes.subject
מרחבים סנונית - מרחב פיזיטלי ברגע

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
כלים קטנים גדולים

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
מרחבים - אתר סנונית מציע כלי ליצירת מרחב פיזיטלי ברגע.
מבנה המרחב הספציפי מתאים במיוחד ליצירת לו"ז יומי של שיעורים סינכרוניים או שיעורים א-סינכרוניים, כולל קישורים.

התחברות המורה באמצעות חשבון פייסבוק/גוגל.

*** תודה ליאיר אפרתי על השיתוף!

מתויג: מרחב פיזיטלי

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחבים | סנונית

# data[].attributes.attachment_link.description
מרחבים - אתר סנונית מציע כלי ליצירת מרחב פיזיטלי ברגע. מבנה המרחב הספציפי מתאים במיוחד ליצירת לו"ז יומי של שיעורים סינכרוניים או שיעורים א-סינכרוניים, כולל קישורים. התחברות המורה באמצעות חשבון פייסבוק/גוגל. *** תודה ליאיר אפרתי על השיתוף! מתויג: מרחב פיזיטלי

# data[].attributes.headline
עוד קרקס אבל אחר - הילי זברו - כולל סרטוני הדרכה מתוקים

# data[].attributes.subject
עוד קרקס אבל אחר - הילי זברו - כולל סרטוני הדרכה מתוקים

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחב פיזיטלי לפייסבוק לכלי משחוק פשוטים וכייפים

# data[].attributes.attachment_link.description
View the interactive image by Hili Zavaro

# data[].attributes.headline
עוד על מרחבים פיזיטליים - דפנה רוט בקוביה כחולה

# data[].attributes.subject
עוד על מרחבים פיזיטליים - דפנה רוט בקוביה כחולה

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
כלים להוראה מקוונת -דפנה רוט

הביטמוג'י היא דמות חיננית שאנו יוצרים, בדמותנו (או שלא), ואותה אפשר להוסיף למרחבי הלמידה הפיזיטליתכמדמה מורה הנמצא/ת במרחב. לפניכם/ן השלבים ביצירת הדמות ושילובה במרחב הפיזיטלי.יצירת מרחב פיזיטלי בשילוב ביטמוג'י- שלב אחר שלב - רונית גרינגולד

https://www.edunow.org.il/article/3972בית הספר סגור? המרחב הפיזיטלי פתוח!העולם השתנה ללא היכר וכך גם עולם הלמידה. כשהתלמידים בכיתה - אי אפשר להתעלם מעולמם הדיגיטלי וכשהם לומדים מרחוק - אי אפשר להתעלם מעולמם הפיזי, הרגשי...הגיע זמן חינוך

קישור לאתר

קישור לאתר

קישור לאתר

קישור לאתר

קישור לאתר

Canva

תכנת עריכה גרפית מצויינתלהכנת מצגות, משחקים מרחבים פיזיטליים ועוד. לרשותכםסרטון וידאו וכן מדריך כתוב.לפתיחת המדריך לחצו כאן

Google slides

כלי דיגיטלי המאפשר ליצור מצגת שיתופית המכילה קישורים, תמונות, סרטונים וכמובן מרחבים פיזיטליים

Thinglink

מאפשר הוספת שכבות מידע לתמונה רגילה, תמונת 360 או סרטון והפיכתו לתוכן אינטראקטיבי.

כלים ליצירת מרחבים פיזיטליים

Genial.ly

כלי המאפשר יצירת תוכן וויזואלי אינטראקטיבי - מצגות, אינפוגרפיקות, משחקים, חדרי בריחה ואף מרחבים פיזיטליים מרהיבים. למדריך כתוב לחצו כאן

מרחב חדש מבית סנוניתשהוא בעצם פלטפורמה לבניית מרחבים פיזיטליים. קל נוח ומקל על תהליך העבודה!

מרחבים-סנונית

ודוגמאות למרחב בכל כלי

דוגמה

דוגמה

דוגמה

דוגמה

דוגמה

תמונות בחינם ואין צורך להשאיר קרדיט

Unsplash

תמונות בחינם , לעיתיםיש צורך להשאיר קרדיט (בהתאם להוראות)

Freepik

תמונות וסרטונים בחינם ואין צורך להשאיר קרדיט

Pexels

תמונות וסרטונים בחינם ואין צורך להשאיר קרדיט

Pixabay

אתרים מומלצים לחיפוש תמונות - לחצו על התמונות

דוגמאות למרחבים - לחצו על התמונה לצפייה

מרחב פיזיטלי ליום השפה העברית

כנס הערכה ומדידה

חדר בריחה פיזיטלי - הילי זוורו

יום המורה משרד החינוך

שבוע גלישה בטוחה

השתלמות טכנופדגוגיה

שלבי הכנת המרחב הפיזיטלי

עיצוב המרחב

ארגון ואיסוף חומרים

הגדרת מטרות פדגוגיות

:נגדיר מטרות פדגוגיות?מה המטרות הפדגוגיות של המרחבלמי הוא מיועד? מי קהל היעד-במידה ומיועד לתלמידיםאיזה מיומנויות ארצהשהתלמיד ירכוש

נחליט איזה חומרים יופיעו במרחב ונארגן אותם מראשסרטוניםשאלוניםמשחקוניםמידעועוד

נחפש ונבחר תמונות מתאימות למרחב שלנונחליט באיזה כלי נעצב את המרחבאפשר לשלב מספר כלים יחד, כמו עיצוב התמונות בקנווה והעלאהלג'ניאלי

1

2

3

יצירת חדר בריחה פיזיטלי תלת מימדי - Thinglink

יצירת מרחב פיזיטליGenial.ly

מדריכים של הילי זוורו

יצירת מרחב פיזיטליThinglink

02

03

04

01

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Step 1

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Step 2

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Step 3

Lorem ipsum dolor sit amet consequiat

Step 4

WRITE YOUR TITLE HERELorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

WRITE YOUR TITLE HERELorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

WRITE YOUR TITLE HERELorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

WRITE YOUR TITLE HERELorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחבים פיזיטליים

# data[].attributes.attachment_link.description
כלים להוראה מקוונת -דפנה רוט הביטמוג'י היא דמות חיננית שאנו יוצרים, בדמותנו (או שלא), ואותה אפשר להוסיף למרחבי הלמידה הפיזיטליתכמדמה מורה הנמצא/ת במרחב. לפניכם/ן השלבים ביצירת הדמות ושילובה במרחב הפיזיטלי.יצירת מרחב פיזיטלי בשילוב ביטמוג'י- שלב אחר שלב - רונית גרינגולד https://www.edunow.org.il/article/3972בית הספר סגור? המרחב הפיזיטלי פתוח!העולם השתנה ללא היכר וכך גם עולם הלמידה.

# data[].attributes.headline
עוד מקבץ קישורים לסיורים וירטואליים!!

# data[].attributes.subject
עוד מקבץ קישורים לסיורים וירטואליים!!

# data[].attributes.attachment_link.title
משאבים חינם לטיולים וירטואליים

# data[].attributes.headline
מרחבים פיזיטליים

# data[].attributes.subject
מרחבים פיזיטליים

# data[].attributes.body
הקרקס - וובינר מפסגה תל אביב

# data[].attributes.attachment_link.title
מרחב פיזיטלי של מרחבים פיזיטליים by עינבל אריאלי on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about מרחב פיזיטלי של מרחבים פיזיטליים ✌️ - Presentation

# data[].attributes.headline
יצירה ועריכת סרטים - recordcast

# data[].attributes.subject
יצירה ועריכת סרטים - recordcast

# data[].attributes.headline
איך עושים ראיון מוצלח? טיפים מסיוון רהב מאיר

# data[].attributes.subject
איך עושים ראיון מוצלח? טיפים מסיוון רהב מאיר

# data[].attributes.attachment_link.title
טיפים לראיון מוצלח עם סיון רהב מאיר

# data[].attributes.headline
איך לשחק את קווסט שביל ישראל?

# data[].attributes.subject
איך לשחק את קווסט שביל ישראל?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
עומר יורשנסקי

# data[].attributes.attachment_link.title
איך לשחק את קווסט שביל ישראל-Live Action

# data[].attributes.headline
מפת הסדנאות בגניאלי - מיזם של תלמידים ותיקים לחשיפת בית הספר לתלמידים חדשים

# data[].attributes.subject
מפת הסדנאות בגניאלי - מיזם של תלמידים ותיקים לחשיפת בית הספר לתלמידים חדשים

# data[].attributes.attachment_link.title
Interactive image by חנה אסקלסקי on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Interactive image ✌️ - Interactive Image

# data[].attributes.headline
המצגת של יעד אשדוד בסוואי

# data[].attributes.subject
המצגת של יעד אשדוד בסוואי

# data[].attributes.attachment_link.title
מוזיאון עמל יעד אשדוד - פעילות חברתית

# data[].attributes.attachment_link.description
מכללת יעד אשדוד שנת תשפ"א

# data[].attributes.headline
המצגת של יעד אשדוד בסוואי

# data[].attributes.subject
המצגת של יעד אשדוד בסוואי

# data[].attributes.attachment_link.title
מוזיאון עמל יעד אשדוד - פעילות חברתית

# data[].attributes.attachment_link.description
מכללת יעד אשדוד שנת תשפ"א

# data[].attributes.headline
כתבה יפה ממקומון חדרה

# data[].attributes.subject
כתבה יפה ממקומון חדרה

# data[].attributes.headline
משוב אמצע לתלמידים

# data[].attributes.subject
משוב אמצע לתלמידים

# data[].attributes.attachment_link.title
משוב אמצע פרויקט לתלמידים | למידה היברידית במרחבי החיים

# data[].attributes.headline
משוב אמצע למורים

# data[].attributes.subject
משוב אמצע למורים

# data[].attributes.attachment_link.title
משוב אמצע פרויקט למורים | למידה היברידית במרחבי החיים

# data[].attributes.headline
איך עורכים ריאיון עיתונאי? מדריך נהדר

# data[].attributes.subject
איך עורכים ריאיון עיתונאי? מדריך נהדר

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
איך כותבים ריאיון עיתונאי? מדריך

ריאיון עיתונאי הוא אחת מפיסות התוכן הקלות ביותר להפקה. מנגד, הוא מעניק ערך מוסף גבוה בהשוואה לכתבה רגילה. זו הסיבה שראיונות צריכים להיות חלק משמעותי מתמהיל שכבת הבסיס של פירמידת התוכן הדיגיטלי: התוכן המילולי. איך כותבים ריאיון עיתונאי? הינה מדריך מקוצר.

איך כותבים ריאיון עיתונאי? במתודולוגיה עיתונאית

כתיבת ריאיון עיתונאי מצריכה מיומנות וכישרון. עבודה לפי מתודולוגיה נכונה תקנה לכם מיומנות רבה בעריכת ריאיון עיתונאי, ומיומנות זו חשובה יותר מהכישרון.

נחלק את כתיבת הריאיון העיתונאי לשלושה שלבים מרכזיים: ההכנות לריאיון; הריאיון; עריכת הריאיון.

שלב א' - ההכנות לריאיון

1. תחקיר
מאחורי כל ריאיון עיתונאי טוב עומד תחקיר מצוין. אל תיבהלו מהמילה "תחקיר", זה הרבה יותר פשוט בעידן הדיגיטלי. כל מה שאתם צריכים לעשות זה לעשות חיפוש גוגל חכם שבו תלקטו עובדות על:

המרואיין: חיפוש שמו, אתר האינטרנט שלו, כתבות על אודותיו, דברים שכתב בטורי דעה, ראיונות שנתן לכלי תקשורת, סרטוני יוטיוב שיצר, הדפים שלו ברשתות חברתיות. רִשמו לעצמכם את עיקרי הדברים או ציטוטים מעניינים מתוך חומרים שמצאתם.

תחום ההתמחות של המרואיין: חפשו נתונים הנוגעים לתעשייה או לתחום העיסוק של המרואיין - התחום שבשלו החלטתם לראיין אותו מלכתחילה. החיפוש צריך לכלול לא רק אתרים, כתבות ומסמכים על התחום אלא גם מחקרים (מומלץ לחפש ב-google scholar ובאתר הלשכה המרכזית לסטטיסטיקה).

ממצאי התחקיר יסייעו לכם להעשיר את השאלות שתכינו לקראת הריאיון, ולחדד נושאים שיעלו תוך כדי הריאיון.

את שאלות הריאיון מומלץ להכין על בסיס התחקיר, אך לא לשכוח את המסרים השיווקיים העומדים בבסיס הריאיון עצמו. מסרים אלה נמצאים בסאבטקסט של הריאיון ובאים לידי ביטוי בעיקר בהכוונת השאלות אל המרואיין.
מומלץ לחלק את השאלות לקבוצות:
* שאלות על הרקע האישי של המרואיין;
* שאלות על הרזומה המקצועי של המרואיין;
* שאלות על העסק והתפקיד של המרואיין;
* שאלות על התחום שבו עוסק המרואיין

שלבו בשאלותיכם שאלות ספציפיות המושתתות על נתונים סטטיסטיים שמצאתם בתחקיר או על אמירות קודמות של המרואיין. הסיבה כפולה: ראשית, התשובות שתפיקו יהיו ממוקדות יותר, יתחמקו מקלישאות ויהיו הרבה יותר תכלס. שנית, המרואיין יתרשם שהריאיון רציני, שהשקיעו זמן בלאתר מידע על אודות דעותיו, ויתייחס ברצינות לשאר תשובותיו בריאיון.

יש מרואיינים שמבקשים לקבל מראש את רשימת השאלות. זה בסדר גמור. שִלחו את השאלות, אך דעו שתצטרכו לעבוד קשה יותר במהלך הריאיון כדי להשיג תשובות ישירות שלא נוסחו בקפידה מראש.

ניתן, למשל, לבקש דוגמה ספציפית, המחשה, סיפור מסוים, וכל דבר שיוציא את המרואיין מהאמירות הכלליות אל הדוגמאות הספציפיות. ככל שתגרמו למרואיין לדבר באופן חופשי יותר, ולהגיע אל תשובות שהוא לא הכין אליהן תשובה מראש, כך תשיגו חומר גלם משובח יותר

שלב ב' - הריאיון

האופציה הטובה ביותר היא ריאיון פרונטלי, פנים אל פנים, בסביבה הנוחה למרואיין: ביתו, מקום עבודתו, בית קפה שהוא בחר. האופציה הפחות טובה היא ריאיון טלפוני. האופציה שצריכה להיות רק במקרים של אין ברירה היא ריאיון במייל. הסיבה: הריאיון במייל הוא מכני, מקובע ומוגבל. אין בו דינמיקה של מראיין ומרואיין, אי אפשר להעלות שאלות חדשות תוך כדי דיון, והתשובות מנוסחות באופן מכביד ולא טבעי.

שלב חשוב לביצוע בתחילת הריאיון הוא הרגעת המרואיין. מרואיין שחרד לכל מילה שיוצאת מפיו הוא מרואיין משעמם. בניגוד לריאיון עיתונאי שמחפש כותרת צעקנית, לכם יש פריווילגיה להבטיח למרואיין שיראה את הטיוטה לפני פרסום ויוכל להעיר לגביה. זהו כדור ההרגעה הטוב ביותר שיש, והוא גם נותן לכם הזדמנות לאשר עובדות וניסוחים על ידי המרואיין עצמו.

לאחר הרגעת המרואיין מגיעה השאלה: להקליט או לא להקליט? בריאיון פרונטלי התשובה שלי היא להקליט, אך רק כגיבוי. עצם קיומה של הקלטה גורם למרואיין לחשוש מהריאיון ומשווה למעמד אופי רשמי יתר על המידה. הקלידו את התשובות של המרואיין והסבירו לו שההקלטה היא רק גיבוי. בריאיון טלפוני ודאי שכדאי להקליט את המרואיין, כיוון שהדבר לא משפיע על מצבו הנפשי.

חשוב מאוד לא להיצמד מדי לנוסח השאלות שכתבתם מראש. אם קיבלתם תשובה מופשטת מדי, שלא אומרת בעצם כלום, התעקשו לקבל תשובה פרטנית. ניתן, למשל, לבקש דוגמה ספציפית, המחשה, סיפור מסוים, וכל דבר שיוציא את המרואיין מהאמירות הכלליות אל הדוגמאות הספציפיות. ככל שתגרמו למרואיין לדבר באופן חופשי יותר, ולהגיע אל תשובות שהוא לא הכין אליהן תשובה מראש, כך תשיגו חומר גלם משובח יותר. גם המרואיין יֵצא אותנטי יותר, מומחה יותר, נגיש יותר.

בחרו שניים-שלושה לידים ושלבו אותם בריאיון. אלה חלקי הטקסט שהקורא סורק קודם כול, עוד בטרם החליט אם לקרוא את הריאיון. ממש כפי שאתם קוראים זאת עכשיו

חשוב מאוד לרשום לעצמכם תוך כדי הריאיון רשמים: עם איזו דעה על המרואיין הגעתם לפני הריאיון, ומה הדעה שלכם עליו לאחריו? איך התרשמתם מהתנהלותו הכללית של המרואיין? אילו קטעים מהריאיון נוגעים לציפור נפשו? באילו תחומים הוא חזק במיוחד? רשמים אלה מעשירים את התוצאה הסופית וגורמים לקורא להרגיש שהוא משתתף בחוויה.

אם תוך כדי הריאיון עולים דברים שיש להם המחשה ויזואלית כמו תמונה, מחקר, תעודה וכדומה - בקשו מהמרואיין לקבל חומרים אלה. כאשר מקבלים את החומרים, בקשו ממנו לציין מי צילם את התמונה, איזה קרדיט יש לתת, וודאו שאין בעיות של זכויות יוצרים או של קניין רוחני אחר בחומר.

שלב ג' - העריכה

ניתן לערוך את הריאיון בשתי צורות מרכזיות: האחת - שאלה ותשובה; השנייה - שילוב ציטוטים של המרואיין בתוך טקסט. כאשר מדובר בריאיון שמיועד לדיגיטל, השיטה הראשונה מנצחת בקלות. הסיבה: טקסט שמחולק לשאלות ולתשובות הוא טקסט מסודר שהעין אוהבת לראות על מסכים. היא גם מאפשרת לקורא לדלג על שאלות שפחות מעניינות אותו או להתמקד בשאלה שמאוד מעניינת אותו.

כך או אחרת, הריאיון חייב להיפתח בפסקה פותחת. הכלל: לעולם אל תתחילו את הפסקה במידע יבש על המרואיין. התחילו באמירה בולטת מתוך הריאיון, בנתון סטטיסטי שמצאתם בתחקיר או בתיאור התחושה שלכם לפני הריאיון.

שאלת הפסקה החותמת את הריאיון תלויה בהרבה גורמים, לפעמים טכניים - למשל: צמצום המרחק לטופס בתחתית הכתבה. יש ראיונות שמצריכים פסקה חותמת ויש שלא. אם בחרתם לחתום ללא פסקה מסיימת, הקפידו שהאמירה של המרואיין בסוף הריאיון תהיה משמעותית וחזקה ותשאיר את הקוראים עם טעם של סגירת מעגל.

עד כמה ניתן להתערב בחומרי הגלם? הדבר נתון לשיקולי העורך. כיוון שהנוהג שעליו אני ממליץ הוא ממילא לשלוח את הטיוטה לעיון המרואיין, ניתן לבצע שינויים מסוימים בטקסט, למשל:

1. קיצור תשובות: ניתן לקצר תשובה ארוכה על ידי מחיקת מילים. אין לשנות את הנאמר בתשובה עצמה, אלא אם כן מדובר על תיקון טעות. במקרה כזה יש לשלב במסמך הערה שתפנה את תשומת לב המרואיין לכך.

2. חלוקת תשובות ארוכות: ניתן לחלק תשובה ארוכה לשתי תשובות על ידי הוספת שאלת ביניים שתבהיר את החלוקה.

3. סידור פסקאות: אין צורך לשמור על סדר השאלות המקורי. אם אתם מגלים שתשובה שניתנה במיקום מסוים מתאימה להזזה למיקום אחר, הזיזו אותה.

4. כותרות משנה: כותרות משנה חשובות מאוד לזרימת הקריאה: ניתן לבחור באמירה חזקה כמו תהייה או שאלה המעידה על מהות הפסקה הבאה, או לתת ציטוט מתוך תשובה שנתן המרואיין.

5. "לידים": לידים בעולם העיתונות שונים מלידים בעולם השיווק. הכוונה היא לציטוטים מובלטים מתוך הטקסט, שמטרתם למשוך את תשומת לב הוקרא ולמגנט אותו אל תוך הטקסט. בחרו שניים-שלושה לידים ושלבו אותם בריאיון. אלה חלקי הטקסט שהקורא סורק קודם כול, עוד בטרם החליט אם לקרוא את הריאיון.

מה שנותר עתה זה לשלוח את הריאיון לעיון המרואיין, ולאחר מכן לבצע התאמות SEO ועריכה לשונית.

ראיון עיתונאי: גם הוויזואליה חשובה

מבחינת הוויזואליה, יש לשלב בריאיון כמה תמונות עם כיתובים מושכים. כדאי תמיד להשתמש בתמונות מקוריות שצילמתם בעת הריאיון או שהמרואיין שלח לכם. מותר לשלב מעט תמונות סטוק במקרה הצורך, אולם חובה שהתמונה הראשית תהיה מקורית.

ריאיון מקורי עם תמונות סטוק זה כמו נעלי זהב מכוסות בוץ.

# data[].attributes.attachment_link.title
איך כותבים ריאיון עיתונאי? מדריך

# data[].attributes.attachment_link.description
ריאיון עיתונאי הוא אחת מפיסות התוכן הקלות ביותר להפקה. מנגד, הוא מעניק ערך מוסף גבוה בהשוואה לכתבה רגילה. זו הסיבה שראיונות צריכים להיות חלק משמעותי מתמהיל שכבת הבסיס של פירמידת התוכן הדיגיטלי: התוכן המילולי. איך כותבים ריאיון עיתונאי? הינה מדריך מקוצר. איך כותבים ריאיון עיתונאי?...

# data[].attributes.headline
זום למידה היברידית - המפגש שבו אביבה מיעד אשדוד לימדה סוואי

# data[].attributes.subject
זום למידה היברידית - המפגש שבו אביבה מיעד אשדוד לימדה סוואי

# data[].attributes.headline
ליהק מעומר לנצרת, טק-אין, אשדוד - חווית עמל בשביל ישראל ב 360 עם עומר

# data[].attributes.subject
ליהק מעומר לנצרת, טק-אין, אשדוד - חווית עמל בשביל ישראל ב 360 עם עומר

# data[].attributes.headline
לינק מעומר לכל התמונות והסרטונים של שכבת יוד רמת דוד שעשו את חווויית שביל ישראל ב 360!!

# data[].attributes.subject
לינק מעומר לכל התמונות והסרטונים של שכבת יוד רמת דוד שעשו את חווויית שביל ישראל ב 360!!

# data[].attributes.body
רמת דוד - תחרות שכבתית

# data[].attributes.headline
איך לשחק את קווסט שביל ישראל - סרטון הדרכה - עומר

# data[].attributes.subject
איך לשחק את קווסט שביל ישראל - סרטון הדרכה - עומר

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
עומר יורשנסקי

# data[].attributes.attachment_link.title
איך לשחק את קווסט שביל ישראל-Live Action

# data[].attributes.body
הצעות לסיורים וירטואליים - אנא הוסיפו לקובץ המשותף מורים יקרים

# data[].attributes.attachment_link.title
סיורים וירטואלים - הצעות

# data[].attributes.headline
המצגת של אנרג'יטק - ענבל ומשה - פלן בי - למידה היברידית

# data[].attributes.subject
המצגת של אנרג'יטק - ענבל ומשה - פלן בי - למידה היברידית

# data[].attributes.headline
משוב על ההשתלמות

# data[].attributes.subject
משוב על ההשתלמות

# data[].attributes.body
תוצאות השאלון

# data[].attributes.attachment_link.title
משוב על השתלמות למידה היברידית  במרחבי החיים קיץ 2020

# data[].attributes.headline
הטיול החלומי של חנה אסקלסקי

# data[].attributes.subject
הטיול החלומי של חנה אסקלסקי

# data[].attributes.body
צפייה בראיונות וניתוח

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Bar-Ilan University - אוניברסיטת בר-אילן

# data[].attributes.attachment_link.title
הכנה לראיון עבודה

# data[].attributes.headline
סרטון של טיול משפחתי/ חנה

# data[].attributes.subject
סרטון של טיול משפחתי/ חנה

# data[].attributes.attachment_link.description
Press question mark to see available shortcut keys

# data[].attributes.headline
סנטלילות סנט פטרבורג העליזים 

# data[].attributes.subject
סנטלילות סנט פטרבורג העליזים 

# data[].attributes.headline
בחלק השלישי של המפגש, תיכללנו את החופשה החלומית לכדי פוסטר מייצג אחד

# data[].attributes.subject
בחלק השלישי של המפגש, תיכללנו את החופשה החלומית לכדי פוסטר מייצג אחד

# data[].attributes.body
הסתכלנו שוב על חלק מהסרטונים היפים שעשיתם, הורדנו את הקודים לתיקייה, פתחנו קנבה ויצרנו פוסטר מייצג, ראינו דוגמאות של עבודות תלמידים משנים עברו - מפרויקטים דומים אך שונים..
לאחר ההפסקה - הצגנו את הפוסטרים שלנו וזכינו לדירוג על פי התשואות.....למדנו מעט על מיומנות הכנת ראיון, ובתור פלן B - שוגרנו במכונת זמן היישר לרחוב השוק הרומאי בירושלים - הלא הוא הקארדו, שם מצאנו בעלת דוכן צמחי מרפא חמודה - לימור בת אברהם - וראיינו אותה... הכול מתועד, כולל מנטימטר!... כיפאק לכם!!

# data[].attributes.headline
חלק ראשון של הקלטת מפגש #3

# data[].attributes.subject
חלק ראשון של הקלטת מפגש #3

# data[].attributes.attachment_link.title
השתלמות למידה היברידית במרחביי החיים סדנא #3 A

# data[].attributes.headline
חלק שני של הקלטת מפגש #3 

# data[].attributes.subject
חלק שני של הקלטת מפגש #3 

# data[].attributes.body
למעט חצי שעה של הצגת התוצרים כשחזרנו מההפסקה הפעילה

# data[].attributes.attachment_link.title
השתלמות למידה היברידית במרחביי החיים סדנא #3 B

# data[].attributes.headline
סנט סנקט פטרבורג - הסרטון שלי 

# data[].attributes.subject
סנט סנקט פטרבורג - הסרטון שלי 

# data[].attributes.attachment_link.title
סנקט פטרבורג שלי

# data[].attributes.headline
החופשה החלומית בקרוז

# data[].attributes.subject
החופשה החלומית בקרוז

# data[].attributes.attachment_link.title
החופשה  החלומית בקרוז מקסיקו

# data[].attributes.headline
טיול היכרות עמל רמת דוד

# data[].attributes.subject
טיול היכרות עמל רמת דוד

# data[].attributes.attachment_link.title
able for purchase on October 12020 at 9 AM. - A4 (Landscape) by moti elyahou

# data[].attributes.headline
החופשה החלומית שלנו בלונדון 

# data[].attributes.subject
החופשה החלומית שלנו בלונדון 

# data[].attributes.attachment_link.title
החופשה החלומית שלנו

# data[].attributes.headline
לקראת הפנסיה

# data[].attributes.subject
לקראת הפנסיה

# data[].attributes.headline
תוצרים עמל אשדוד

# data[].attributes.subject
תוצרים עמל אשדוד

# data[].attributes.body
השתלמות היברידית

# data[].attributes.headline
למידה היברידית עמל אשדוד

# data[].attributes.subject
למידה היברידית עמל אשדוד

# data[].attributes.attachment_link.title
למידה היברידית

# data[].attributes.attachment_link.description
Check out this poster designed by אביבה בדני.

# data[].attributes.attachment_link.description
Login to access and create your next design.

# data[].attributes.headline
פוסטר הוואי 

# data[].attributes.subject
פוסטר הוואי 

# data[].attributes.headline
למידה היברידית 

# data[].attributes.subject
למידה היברידית 

# data[].attributes.body
עמל אשדוד

# data[].attributes.headline
החופשה החלומית שלי הוליווד  שלי סרטון מגיסטו

# data[].attributes.subject
החופשה החלומית שלי הוליווד  שלי סרטון מגיסטו

# data[].attributes.attachment_link.title
החופשה שלי הוליווד

# data[].attributes.body
https://www.canva.com/design/DAECICeNwGY/lThl1fXAu44PzScD8xu4wg/view?utm_content=DAECICeNwGY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton

# data[].attributes.headline
דבר אחד שאשמח לנסות בעקבות ההשתלמות

# data[].attributes.subject
דבר אחד שאשמח לנסות בעקבות ההשתלמות

# data[].attributes.headline
מאגר של כלים דיגיטליים כולל הסברים והדרכות . מהאתר של משרד החינוך 

# data[].attributes.subject
מאגר של כלים דיגיטליים כולל הסברים והדרכות . מהאתר של משרד החינוך 

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
כלים דיגיטליים

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עזרים בחינוך

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
עזרים בהוראה

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
כלי עזר בהוראה

# data[].attributes.attachment_link.title
כלים דיגיטליים

# data[].attributes.attachment_link.description
כלים דיגיטליים משמשים למטרות חינוכיות ומאפשרים לסייע בבניית תהליכי לימוד ובפיתוח אינטראקציה מפרה בין המורים לתלמידים ובקידום מיומנויות המאה ה-21. אל הכלים השונים מצורפים מדריכים מפורטים וסרטוני הסברה המייעלים את השימוש בהם.

# data[].attributes.headline
בר קו טיול משפחתי / חנה

# data[].attributes.subject
בר קו טיול משפחתי / חנה

# data[].attributes.body
http://israelin360.co.il/

# data[].attributes.headline
הקלטת מסך LOOM

# data[].attributes.subject
הקלטת מסך LOOM

# data[].attributes.body
סרטון הדרכה - מדובר בתוסף לכרום

# data[].attributes.attachment_link.title
הקלטת מסך מחשב בחינם | יצירת סרטוני סמן ושיעור מקוון- LOOM | אור דניאל · LearnTech

# data[].attributes.attachment_link.description
צפו בסרטון קצר המציג תוסף חינמי למחשב להקלטת מסך המחשב. ניתן להקליט סרטוני סמן ושיעורים מקוונים בקלות וביעילות. קל להתקנה חינמי ממשק פשוט ונוח ממליץ בחום על התוסף - פירוט נוסף בסרטון. להורדת התוסף באתר - https://www.useloom.com לעוד כלים וטיפים - http://orspot.blogspot.com/

# data[].attributes.body
טיול קיץ 2019

# data[].attributes.attachment_link.title
החופשה שלי HQ