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【대본과 동영상의 조건】

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【대본과 동영상의 조건】

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▶대본에 ‘소극적, 적극적 들어주기’의 방법이 반드시 들어 있을 것
- 소극적 들어주기의 태도나 표정은 ( ) 안에 지문으로 넣을 것
- 적극적 들어주기는 그 대사 끝에 <요약하기> 와 <재구성하기>라고 명시할 것

▶ 얼굴은 마스크는 써도 되나 전체 가리는 것은 곤란함.

▶ 동영상은 최소 2분은 되어야 함.

▶다 함께 협동하여 완성하기 바람.

【대본 쓰기 양식】

(         ) 모둠

모둠원 이름-

대화하기의 상황-

대본 쓰고 올린 사람-

동영상 찍고 편집한 사람-

연기한 사람-

제목:

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• 모둠원 이름-송은아 김소민 진채현 황수현
• 대화하기의 상황-친구1이 엄마와 성적때문에 다투어 친구2한테 말하는 상황
• 대본 쓰고 올린 시람- 김소민
• 동영상 찍고 편집한 사람- 송은아
• 연기하는 사람- 황수현 진채현

제목:친구를 위로해주는 따듯한 친구

<대본>
친구1:(우울한 표정으로 바닥을본다)
친구2:무슨 일이야?
친구1:성적 때문에 엄마랑 싸웠어
친구2:헐...괜찮아?
친구1:아니...며칠째 엄마랑 냉전중이야
친구2:너 이번에 시험 잘 봤다고  했지 않았어?
친구1:나는 성적이 만족스러운데  엄마는 그렇지 않나 봐
친구2:그랬구나..(소극적 들어주기)
친구1:엄마가 영어에 욕심이 많아서 내 점수가 마음에 안드나 봐 저번  중간고사 때도 엄청 혼났었거든...중간고사 때보다 잘 쳤는데 또    혼나고 말았어
친구2:정말?(소극적 들어주기)
친구1:엄마가 또 극단적이게 이럴거면 학원을 왜 다니냐고 다 때려치우고 기술이나 배우라 해서 또 말문이 막혀버리고 반박도 못했어 꾸중만 들었어....난 겨우 15살인데 엄마는 처음부터 잘하길 원하나 봐
친구2:어머니께서 영어에 관심이 않으셔서  네 점수가 올랐는데도
극단적으로 혼을 내신 것 같아.(적극적 들어주기 요약)
친구1:영어에만 뿐만아니라 모든과목에 태클을 건다니깐? 국어 100점은 당연한듯이 칭찬도 안해 주셔
친구2:네가 열심히 한 걸 칭찬도 안해주시고  많이 속상했구나(적극적 들어주기 재구성)
친구1: 그래서 오늘은꼭 집에가서 엄마한테 속상했다고 말할거야!
.
.
<다음날>
친구2:어머니랑 대화해 봤어?
친구1:응...근데 그닥
친구2:왜? 또 싸웠어?
친구1:싸우다가 화해 아닌 화해를 했지...
친구2:어쩌다가? (소극적 들어주기)
친구1:처음엔 나도 엄마에게 내 성적에 대해서 잔소리 좀 그만해 달라고 당차게 말했어
친구2:말했는데?
친구1:엄마가 대드는 거니 뭐니, 엄마는 생각해서 라면서,
내가 불리한 쪽으로 말을 돌려
친구2:그랬구나(소극적 들어주기)
친구1:결국엔 내가 엄마한테 사과하고,  엄마도 나중에 영어이외엔 다른 과목에 대한 잔소리를  줄여보겠다는데  며칠 안 갈 것 같아
친구2:어머니께서 네 불리한 쪽으로 말하고  약속을 안 지킬것 같아서 기분이  안 좋구나 (적극적 들어주기 요약하기)
친구1:화해하긴 했는데 다시 원점으로  돌아갈까 봐  조금 불안하고 찝찝해
친구2:이렇게 화해했는데 다시 원점으로 돌아갈까 봐 너가 많이 걱정 되는 구나,그래도 한번 믿고 기다려 보자 아마   어머니도 많이 노력  하실 거야 ( 적극적 들어주기 재구성)
친구1:고마워! 내 얘기 들어줘서

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모둠원 이름-김다은,김륜희,유정빈,이희원

대화하기의 상황-언니와 간식거리로 싸운 후 친구에게 고민을 말하는 상황

대본 쓰고 올린 사람-김다은

동영상 찍고 편집한 사람-김륜희

연기한 사람-유정빈,이희원

제목: 희원이의 이야기

정빈-언니, 희원이 친구
희원-주인공

<언니랑 싸우는 상황>
희원➡️원
정빈➡️빈

원-언니! 언니가 내 간식 먹었어?
빈-어..그거 너꺼였어? 몰랐어.
원-왜 계속 허락없이 먹는거야?
빈-몰랐다니까

<교실>
빈-희원아!무슨 일 있어?
원-언니랑 다퉜어.
빈-무슨 일로 싸웠어?
원-언니가 내 허락없이 내 간식을 먹어서 다퉜어.
빈-그런 일이 있었구나(슬픈 표정을 지으며)➡️소극적 들어주기
원-계속해서 허락없이 먹어서 너무 화가 나.
빈-한두번도 아니고 계속해서 허락없이 네 간식을 먹어서 기분이 안 좋았겠다➡️적극적 들어주기 중 의미 재구성
원-근데 언니가 오히려 더 짜증을 내더라고
빈-정말?
원-그래서 기분이 더 안 좋아져서 다툰 후로 얘기를 안 했어.
빈-저런..언니랑 진지하게 이야기해보는 건 어때?
원-음…
빈-앞으로 이런 문제들을 어떻게 해결할지 이야기하는 거지!
원-오!좋은 생각이다!너가 내 얘기를 잘 들어줘서 내가 앞으로 어떻게 해야 할지 알겠어! 잘 들어줘서 고마워!
빈-다행이다! 잘 해결되길 바랄게!

<집에서>
원-언니
빈-왜
원-전에 화내서 미안해.언니가 내 허락없이 간식을 먹어서 기분이 안 좋았어.앞으로 내 간식을 먹고싶다면 나에게 먼저 물어봐주면 좋겠어.
빈-허락없이 먹어서 기분이 안 좋았구나➡️요약하기
앞으로는 너한테 먼저 물어보고 먹을게.나도 너랑 다퉈서 신경쓰였는데 먼저 말해줘서 고마워

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모둠원 이름 : 김서율 김승연 이지민 조경민
대화하기의 상황 : 남자친구와 안좋게 헤어져 친구에게 위로 받는 상황

대본 쓰고 올린 사람 : 이지민 김서율

동영상을 찍고 편집한 사람 : 김승연

연기한 사람 : 이지민 조경민

제목 : 똥 밟았네

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•모둠원 이름-한유진,서은서,박다영,김지나
•대화하기의 상황-지나가 가족간 다툼이 있어서 고민이 생겨서 다영이가 그 고민을 들어주는 상황
•대본 쓰고 올린 사람-서은서
•동영상 찍고 편집한사람-한유진
•연기한 사람-김지나,박다영

제목:지나의 고민

지나:나 고민이 있는데 들어줄래 다영아?
다영:고민이 뭔데 지나야?
지나:나 언니랑 말다툼 했는데 가족들이 아무도 내편을 안 들어줘서 너무 답답하고 서운했거든ㅠ 근데 털어놓을 사람이 너밖에 없는데 내 고민을 들어줄 수 있어..?
다영:아무도 너의 편을 안 들어줘서 속상했구나..내가 네 편이 되줄테니 나에게 한번 말해볼래?
지나:사실은 내가 어제 친구들이랑 전화를 하다가 언니 앞에서 말실수를 해버렸어. 그래서 언니는 바로 나에게 화를 내는 거야.
다영:언니가 너에게 바로 화를 내셨구나.<요약하기>
지나:어 그래서 언니 눈치를 봤는데..솔직히 한 번 정도는 경고를 할 수 있잖아.
다영:그치 한 번 정도는 경고를 할 수 있지.<요약하기>
지나.맞아 근데 언니는 바로 나한테 화를 내버리니 나도 그게 기분이 나빠서 순간 욱 하고 언니에게 대들어서 말다툼이 일어나 버렸어. 솔직히 내가 먼저 잘못한건 맞지만 언니도 잘못한게 있잖아.
다영:맞아 너희 언니께서도 바로 화를 내시지 않고 경고를 먼저 줄수도 있었지.<요약하기>
지나:근데 언니는 너무 내 탓만 하면서 엄마한테 이야기 하니깐 나만 계속 혼내서 문을 쾅! 하고 방에 들어가버리고 상황이 끝났어.
다영:(그랫구나.)
지나:아직 화해를 못해서 밥 먹을때도 아무말도 안하고 서먹서먹한데 어떻게 사과하면 좋을까?
다영:음 언니가 바로 화를 내서 너도 기분이 나빴지? 그런데 어머니께서 너한테 화내서 더 속상했겠구나. 일단 엄마한테 ‘내 얘기는 잘 들어주지 않고 언니말만 듣고 나한테 혼내서 좀 속상했다’라고 말하고 언니한테는 ‘대들어서 미안해’라고 먼저 말하고 ‘언니도 다음부터는 화부터 내지 말고 말로 먼저 경고를 해줬으면 좋겠어’라고 말하는 게 좋을 것 같아.
지나:그래! 그렇게 하면 되겠다. 내 고민을 들어줘서 너무 고마워. 다음에 너도 고민 있으면 나한테 말해 내가 너의 고민을 들어줄게!
다영:그래 너도 다음에 또 힘든 일 있으면 혼자 힘들어하지 말고 나한테 말해 내가 또 들어줄게

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•모둠원 이름-김민정,최지선,김유리,심혜은
•대화하기의 상황-자기의 물건을  허락없이 가져가서 쓰는 친구 때문에 속상한 상황
•대본 쓰고 올린 사람-김민정
•동영상 찍고 편집한사람-심혜은
•연기한 사람-김지선, 김유리, 한유진(특별출연)

제목: 싸움
유리: 지선아, 표정이 왜 그래? 무슨 일 있어?
지선:(울면서) 친구가 내 허락도 없이 물건을 가져가고, 돌려주지 않아서 그 친구랑 싸웠어.
유리:아,,,그일 때문에 기분이 안 좋은 거야?
지선: 내 허락도 없이 물건을 가져가서 그걸 말한 것 뿐인데 친구 사이에 허락도 없이 가져간 건 괜찮다는 듯이 말했어.
유리: (요약하기)친구가 허락없이 물건을 가져간 것이 슬픈 거구나?
지선: 응, 맞아. 생각이 다른 것인지는 모르겠지만 나는 허락업이 가져간 것은 너무하다고 생각했어
유리:(재구성하기)그래서 친구에게 말을 한 건데 괜찮다고 말해서 섭섬한 거구나
지선: 맞아. 그 친구와 말하는 게 어색해.
유리: (공감하면서)그 친구와 서먹해질까 봐 말을 거는 게 어색하구나. 어떤 마음인지 이해가 돼
지선: 너란 이야기 하니까 마음이 좀 편해졌다.
유리: 마음이 편해졌다니 다행이야.
지선: 고마워.

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•모둠원 이름-임유정,이한빛,이선미,박효은,김혜미
•대화하기의 상황:친구2가 계속 시큰둥하게 반응을 하여 친구 1과 싸움, 친구 3이 상황을 정리해줌
•대본 쓰고 올린 사람:이선미
•동영상 찍고 편집한 사람:김혜미
•연기하는 사람:박효은,이한빛,임유정

제목:친구와 공감하며 대화하기

친구1:(전화를 건다)따르릉
친구2:여보세요.
친구1:뭐해?
친구2:그냥 휴대폰하고 있었어.
친구1:지금 안 바쁘면 같이 놀이터에서 놀래?
친구2:아, 귀찮은데..알겠어.
———————
친구1:우리 뭐 하고 놀까?
친구2:알아서 해.
친구1:뭐 먹을까?
친구2:너 마음대로 해.
친구1:아니 너도 의견을 내봐.
친구2:그러니까 너 하고 싶은거 하자고.
친구1:너 나한테 불만 있어?
친구2:아니, 없어.
——————
친구3:무슨일이야?
친구1,2:아무것도 아니야.
친구3:뭔일인데,말해봐.
친구1:아니,내가 같이 놀자고 유정이(친구2)를 불렀는데 물어봐도 대답을 안하고, 아까부터 계속 휴대폰만 보고 있잖아.
친구3:그러니까 유정이(친구2)가 네 말을 잘 듣고있는거 같지 않아서 기분이 나빴다는 거지?
친구2:그랬구나,내가 좀 더 반응을 해 줬으면 좋았겠네, 미안해.
친구1:괜찮아,그럼 우리 같이 놀러 갈래?
친구2:그래.
—————
친구1:어제 진짜 재밌었어.
친구2:맞아. 다음에도 같이 놀래?
친구1:그래!

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모둠원 이름-

대화하기의 상황-

대본 쓰고 올린 사람-

동영상 찍고 편집한 사람-

연기한 사람-

제목: 이 사건은 실화....

길동. 내일이 시험이니깐 공부를 해야겠어!

(책을 펴며) 자 어디 한 번 공부를 시작해 볼까?

다음날.......................................

선생님. 자 시험을 시작하겠습니다

길동. 우리 한 번 매겨보자!

철수. 그래!

2주 뒤 성적표 받는 날........................................

선생님. 1번~

길동. 네..

길동의 엄마. 길동아 너 오늘 성적표 나왔지?

(손을 내밀며) 함 줘봐

길동. 네...

길동의 엄마. (어이가 없어 웃으며) 아니? 이게 점수니??

그 다음날...........................................................

철수. 길동아 시험 잘 쳤어?

길동. 아니... 완전 폭망했어..

철수. 정말?(소극적 들어주기)

길동. 어. 응.. 도덕에서 30점이나 내려갔어.....

난 도덕적이지 못한가 봐 난 최선을 다했는데

엄마한테도 잔소리를 들었어..........

철수. 너는 노력했는데 도덕 점수가 원하는 대로 나오지 않고 어머니께 잔소리를 들어 속상했겠구나(적극적 들어주기)

길동. 응. 그 뒤로 도덕 과목에서 자신감이 떨어지기까지 했어...

철수. 그래?(소극적 들어주기..?) 자신감까지 잃게 되었구나(적극적 들어주기)

나도 그런 경험을 한 적이 있어서 충분히 이해돼(적극적 들어주기)

길동. 휴~ 그래도 너와 이야기하니까 마음이 한결 편해졌어 고마워~!

철수. 그랬다니 다행이야